Перспективный план НОД с учетом ФГОС в разновозрастной группе на сентябрь

Название темы

Непосредственная образовательная деятельность на сентябрь

1.

День знаний

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Речевое развитие

( 6-7 лет).Мы воспитанники подготовительной группы. П.С

Познавательное развитие (6-7лет)

Закреплять навыки счёта в пределах 5.

Речевое развитие

( 6-7 лет).(подготовка к обуч.грам.)

Рассказывание русской народной сказки «Заяц-хвастун» и присказки «Начинают наши сказки».

Познавательное развитие (6-7лет)

Закрепление состава числа 7.

Познавательное развитие (6-7лет)

(Природное окружение, экология)

Экскурсия в школу. Формировать представление оправильной посадки за партой во время чтения и письма.

Художественно-эстетическое развитие (аппликация, лепка)

( 6-7 лет)

Аппликация «Картина про лето»

Художественно-эстетическое развитие (6-7лет)

(ручной труд конструирование)

Школьный стадион упражнять детей в строительстве различных зданий по предварительной зарисовке.

Художественно-эстетическое развитие

( 6-7 лет) (рисование)

«Как я провёл лето» учить детей отображать в рисунках впечатление о лете.

Речевое развитие

( 6-7 лет).Заучивание стихнияА.Барто «В школу» учить анализировать содержание стихотворения.

Художественно-эстетическое развитие

( 6-7 лет) (рисование)

Космея–учить передавать в рисунке форму и строение растений.

Физическое развитие

(6-7лет)

Праздник посвященный «Дню знаний», «Буквоед на дне Знаний»

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет)

для слушания - «Наши игрушки», муз. В.Сидельникова, сл. М.Петровой;

Физическое развитие

(6-7лет).Учимся правильно ходить. Упражнять в ходьбе, приучая к правильному положению туловища.

Художественно-эстетическое развитие

(6-7 лет) для пения - «Я хочу учиться», муз.Долухоняна, сл. М.Петровой;

танцевально-игровое творчество «Воспоминания о лете».

Физическое развитие

(6-7лет)

Учимся правильно ходить. Упражнять в ходьбе, приучая к правильному положению туловища.

2.

«Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»

Речевое развитие

( 6-7 лет)

Рассказ по теме «Моя страна» учить составлению монологического высказывания по схеме, по опорным вопросам.

Познавательное развитие (6-7лет)

Упражнять в счете и отсчитыванию предметов в пределах 5 с помощью различных анализаторов.

Речевое развитие

( 6-7 лет)(подготовка к обуч.грам.)

Рассказывание по теме «Моя страна» развивать коммуникативные навыки, устную речь; обогащать словарь на тему «Моя страна»

Познавательное развитие (6-7лет)

Задачи на сообразительность. Учить решать задачи на сообразительность, способность освоению пространственных отношений: развивать внимание, память, речь, мелкую моторику рук.

Познавательное развитие (6-7лет) окружение, экология)

Беседа «Моя родина» Знакомить детей с картой России. Формировать представление о родном крае, о людях разных национальностей их обычаях.

Художественно-эстетическое развитие (аппликация, лепка)

( 6-7 лет) Новые дома в нашей деревне-закреплять приемы вырезания и наклеивания, умения подбирать цвета для композиции.

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет) (ручной труд ) Подарок маме.

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет)

(рисование) Огород. Закрепить умения различать фрукты и овощи. Развивать сенсорное восприятие, соотносить цвет с предметами;

Речевое развитие

( 6-7 лет).Заучивание стих-я Л.Дайнеко «Вот на земле огромный дом»-учить анализировать содержание стих-я

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет)(рисование)

Вечер в деревне. Формировать навыки передачи вечера в деревне, его колорита.

Физическое развитие

(6-7лет) Учимся правильно бегать, прыгать и метать, упражнять в беге, отрабатывая непринуждённую постановку корпуса и головы.

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет)

для слушания - «Дом под крышей голубой», муз. Г.Струве, сл.В.Орлова;

Физическое развитие (6-7лет).

«Мы туристы» обучать простейшим навыкам туризма; закреплять навыки в ходьбе; закреплять навыки в преодолении различных препятствий.

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет)для пения - «Край, в котором ты живешь», муз. Г.Гладкова, сл. Ю.Энтина.

Физическое развитие (6-7лет).

«Стать красивым и стройным». Формировать представления детей о том, как стать красивыми стройным; упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности.

3.

Урожай

Речевое развитие

( 6-7 лет).Рассказывание «Как хлеб на стол пришёл». Совершенствование навыков построения монологического высказывания по схеме.

Познавательное развитие (6-7лет

Закреплять навыки счёта в пределах 5, умение образовывать число 5 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними цифрами 4 и 5.

Речевое развитие

( 6-7 лет) (подготовка к обуч.грам.)

Рассказывание «Как хлеб на стол пришёл» совершенствовать навыки монологического высказывания по схеме.

Познавательное развитие (6-7лет)

Классификация по одному признаку. Учить выделять группы на основе какого- либо признака.

Познавательное развитие (6-7лет)

(Природное окружение, экология)

Рассматривание картины «Уборка урожая в поле» познакомить детей со злаками. Дать знания о том, какие блюда готовят из разных злаков.

Художественно-эстетическое развитие (аппликация, лепка)

( 6-7 лет) Лепка с натуры «Фрукты» совершенствовать навыки использования приемов оттягивания, сглаживания.

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет)(ручной труд)

Строительство по схеме «Хранилище овощей»

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет)

(рисование)

Украшение вазы для фруктов(гжель)знакомство детей с особенностями данного вида. Учить выделять характерные признаки, словесно выражать свое отношение к данному виду искусства.

Речевое развитие

( 6-7 лет).Чтение рассказа К.Ушинского «Хлеб» дать знания о пользе хлеба. Сформировать представление о правилах пользования хлебом.

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет) (рисование)

Рисование по памяти «Осенний лес» Учить отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные деревья.

Физическое развитие

(6-7лет).Играй, играй, в игре умения добывай» ознакомить с играми, весёлыми аттракционами; воспитывать дружелюбные взаимоотношения.

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет) для слушания - Р.Шумана «Весёлый крестьянин»;

Физическое развитие (6-7лет).

Упражнять в ползании; упражнять в лазание по канату; закреплять умение в прокатывании мяча.

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет)

для пения - Г.Струве «Весёлая песенка».

Физическое развитие

(6-7лет)

Упражнять в беге на скорость; совершенствовать технику прыжка в длину с места;

4.

Краски осени

Речевое развитие( 6-7 лет)

Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней .Совершенствовать умение детей составлять повествовательные рассказы по картинке, придерживаясь плана.

Познавательное развитие

(6-7лет)

Закреплять навыки счёта в пределах 5 , умение образовывать число 5 на основе двух групп предметов, выраженных соседними цифрами 4 и 5.

Познавательное развитие (3-4 года) Ситуативный разговор «Осень наступила» учить проводить сравнение погоды, листьев по форме, размеру, окрасу, особенностям времени года. Закреплять признаки осени

Речевое развитие

(6-7 лет)(подготовка к обуч.грам.) Путешествие в сказочный город букв. Закрепить с детьми понятия: звуки и буквы. Совершенствовать процесс внимания, памяти, мышления, расширять словарный запас , воспитывать любовь и уважение к родной речи.

Речевое развитие

(3-4года) Рассматривание сюжетной картины «Осень» Формировать умения отвечать на вопросы полным простым предложением, с помощью педагога рассказывать о картине. Обогащать речь детей словами с противоположным значением.

Познавательное развитие (6-7лет)

Счет предметов до 6. Конструирование машины. Учить считать предметы, строить игрушку накладыванием кубика на кирпичек.

Познавательное развитие (3-4 года)

Проблемная ситуация «Зачем нужен зонтик». Систематизировать знания детей об осенних изменениях в погоде. Закрепить названия осенней одежды. Познакомить с назначением зонта.

Познавательное развитие

(6-7лет)

(Природное окружение, экология)

Беседа «Кто как к зиме готовиться» Уточнить представления о том, как растения и животные готовятся к зиме.(изменение окраски, заготовка припасов на зиму.)

Художественно-эстетическое развитие (аппликация, лепка) 6-7 лет

Коллективная аппликация «Краски осени» совершенствовать навыки использования природного материала

для изготовления коллективной работы.

Художественно-эстетическое развитие

( 3-4 года)

Коллективная аппликация «Краски осени» совершенствовать навыки использования природного материала для изготовления коллективной работы.

Изготовление коллективного макета «осенний лес». Привлекать детей к подготовке природного материала, созданию замысла, обсуждению содержания макета.

Художественно-эстетическое развитие 6-7 лет

(рисование)

Рисование восковыми мелками «Улицы осеннего города» закреплять умения передавать особенности осенних изменений в природе, навыки рисования красками.

Художественно-эстетическое развитие (3-4 года)

«Листья желтые кружатся».Упражнять детей в правильном пользовании кистью(обмакивать всем ворсом в краску, снимать лишнюю каплю о край баночки; изображать листочки, прикладывать кисть всем ворсом к бумаге и обмакивать в краску по мере надобности).Слушание Т.Потапенко «Листопад».

Речевое развитие

( 6-7 лет)Чтение рассказа К.Ушинского «Четыре желания» формирование навыков пересказа с творческими дополнениями.

Художественно-эстетическое развитие (6-7 лет) (рисование)Краски осени. Закреплять умения предавать сезонные изменения осени.

Художественно-эстетическое развитие (3-4 года)

Чтение «листопад» М.Пришвин. Формировать умение отвечать на вопросы полным простым предложением. Обогащать речь детей словами.

Физическое развитие

(6-7лет)

Обучать подбрасыванию мяча вверх и ловле его после отскока от земли; закреплять навыки энергичного отталкивания и мягкого приземления в прыжках в длину с места;

Физическое развитие

( 3-4 года)

Ходьба и бег всей группой «стайкой». Дети входят в зал без построения «стайкой». Дети направляются к мишке, разговаривают с ним затем поворачиваются к кукле, на другой конец зала.

Художественно-эстетическое развитие(музыка)6-7 лет

Для слушания- «Осень» муз.А.Вивальди(1-2 части).

Художественно-эстетическое развитие(музыка)3-4 года

Для слушания-«Листопад», муз.Т.Потапенко, «Грустный дождик» муз.Д.Кабалевского;

Физическое развитие( 6-7 лет)

Обучать прыжкам в длину с разбега;Упражнять в ведении мяча правой и левой рукой.

Физическое развитие( 3-4 года)

Прыжки на двух ногах на месте. Покажем мишке, как мы умеем прыгать». Затем переходят на другой конец зала и прыгают около куклы.

Художественно-эстетическое развитие(музыка) (6-7 лет)

Для пения- «Осень муз. А.Арутюнова, сл. Четвернина.

Художественно-эстетическое развитие(музыка)(3-4 года) Для пения- «Осенью» в обработке Н.Метлова, Н.Плакиды.

Физическое развитие

(6-7лет)

Учимся правильно бегать, прыгать и метать, упражнять в беге, отрабатывая непринуждённую постановку корпуса и головы.

Физическое развитие

( 3-4 года)

Прокатывание мячей. «Прокати и догони». По команде: «Покатили!», оттолкнув мяч двумя руками, прокатывают его в прямом направлении и догоняют.