Конспект внеклассного мероприятия «В страну слогов»

Внеклассное мероприятие по внеурочной деятельности «Занимательная грамматика»

«В страну Слогов».

Цель:

Обобщить представление о слоге как части слова, которая произносится одним толчком выдыхаемого воздуха.

Развивать умения различать количество слогов в слове по количеству гласных букв.

Воспитывать любовь к родному языку.

Продолжать работу по развитию речи учащихся.

Оборудование

Снежки со слогами,

У детей цифры 1, 2, 3,

Опорные слова, картинки.

Ход мероприятия

Организационный момент

Каждый день – всегда, везде

На занятиях, в игре

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим. (Дети садятся)

Самоопределение к деятельности

(На доске записаны буквы)

Г Л О С

Прочитайте буквы.

Какую букву можно назвать лишней, почему? (О - гласная, остальные согласные).

Составьте слово из записанных букв (слог).

Предположите, о чем пойдет речь на нашем занятии.

3. Беседа по теме.

- Ребята, давайте вспомним, что такое слог.

- Как мы определяем количество слогов в слове?

4. Игра «Снежки».

Ребята, какое время года сейчас? (Зима)

В какие игры любят играть дети зимой? (Снежки)

Сегодня мы поиграем в снежки. Нужно составить из слогов слова.

(Всем достаются бумажные комочки со слогами, из которых нужно составить слова).

МО КИ

МЫ ШИНА

МА РОЗ

ПЕНЬ ШИ

Назовите слово, в котором букв больше, чем звуков? (Пеньки)

Назвать слово, в котором больше слогов? Сколько? (Машина)

Назовите двусложные слова? (Мороз, мыши, пеньки)

Физкультминутка

(повороты вокруг своей оси) 
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки - балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе все в кружок ─
Получается снежок.

6. Картинный диктант

Учитель показывает картинки, дети сигналят цифрами, сколько в словах слогов:

Голуби, ежи, тигр, лиса, белка, волк, синица, утка, слон, кот, осы, курица.

Разгадывание ребусов

(Приложение)

(Лиса, аист, туча, стрекоза, тигр, косы)

7. Игра «Новые слова»

На доске прочитать слова. Определить количество слогов. Убрать по одному слогу у каждого слова, чтобы получились новые слова, записать их самостоятельно.

(Дуга, баран, вол, бор, лес, рога, лень, город).

8. Игра «Сколько слогов?»

сорока___ синица___ гусь___ галка___

9. Рефлексия.

- Какие задания вы выполняли?

- Все ли у вас получалось?

- Оцените свою работу с помощью смайликов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93672-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-v-stranu-