Курская битва. Танковое сражение

Бурдина Тамара Александровна

Педагог дополнительного образования

Мастерской «Чудеса из глины»

МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска

«Курская битва. Танковое сражение»

Методическая разработка

Пояснительная записка

Танковое сражение и победа в Курской битве – это не только история, это факт нравственного подвига людей, проявления отваги, мужества и чести и один из шагов к победе в Великой Отечественной войне.

Методическая разработка «Курская битва. Танковое сражение» ориентирована на патриотическое воспитание и творческое развитие обучающихся 8-10 лет.

Цели

Образовательная: изучить события и определить значение танкового сражения в Курской битве повлиявшие на победу в ВОВ.

Развивающая: развивать аналитические и творческие навыки.

Воспитательная: воспитывать чувства патриотизма, гордость за россиян, победивших в Великой Отечественной войне.

Методы: репродуктивно-словесный, наглядный, частично-поисковый.

Формы: фронтальная, индивидуальная.

Предшествующая работа: посещение музея «Память» МБОУ Гимнизии № 11, ознакомление с экспозицией, посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне, знакомство с литературой о Курской битве.

Материалы и оборудование: иллюстрации и фотографии, публицистическая и художественная литература о Курской битве, материал для творческой игры: глина, стеки, вода и тряпочки для смачивания глины, акриловые краски, кисточки, печь для обжига, карта Курской битвы, фигурки солдатиков.

План проведения

Просмотр видеороликов, посвященных 70-летию победы в Великой Отечественной войне. Обсуждение.

Беседа-размышление «Значение Курской битвы в ходе Великой Отечественной войны»

Творческая игра «Танковое сражение»

Рефлексия

Ход проведения

Просмотр видеороликов, посвященных 70-летию победы в Великой Отечественной войне. Обсуждение.

В ходе просмотра видеороликов педагог зачитывает стихотворение Юлии Струк «День Победы – девятое мая»

День Победы – девятое мая,

В этот день мы всех поздравляем,

С тем, что в мире живем много лет,

Сколько лет прошло с тех пор, когда войны нет…

Наслаждайтесь же победным днем,

Война прошла как страшный сон.

Живите в радости и мире целый век,

И благодарны будьте тем, кто жизнь свою отдал, вовек…

Вопросы для обсуждения:

- Какую дату будут праздновать россияне 9 мая 2015 года? (70-летие победы в Великой Отечественной войне).

- Какие из событий Великой Отечественной войны привели русский народ к победе? (Сталинградская битва /17 июля 1942 г. - 2 февраля 1943 года; битва на Курской дуге /5 июля 1943 г. – май 1944 г.)

Беседа-размышление о значении Курской битвы в ходе Великой Отечественной войны

Педагог зачитывает отрывки из стихотворения Сергея Мертешова «Курская битва» и показывает по карте масштаб Курской битвы.

Курская битва - великая битва,

Это победа наших отцов,

Это победа и коммунистов

Над хищным, жестоким, подлым врагом!

Пусть на века, пока живо человечество,

Великая память о них Всех живёт!

Память им вечная, одержавшим победу

С тёмною силой в кровавой войне!

Курская битва - смертельная битва

Эта победа в жестокой войне

Над всем фашизмом и нацизмом,

Всех поколений советских людей!

Обучающиеся презентуют информацию о битве на Курской дуге (5 июля 1943г. – май 1944 г).

Обучающийся 1. В 1943 году гитлеровское командование решило провести свое генеральное наступление в районе Курска. Советское командование готовилось к этому наступлению. С середины апреля Генеральный штаб приступил к разработке плана как оборонительной операции под Курском, так и контрнаступления. А к началу июля 1943 года советское командование завершило подготовку к битве на Курской дуге.

Обучающийся 2. 5 июля 1943 г. немецкие войска начали наступление. Первая атака была отбита. Однако, затем советским войскам пришлось отойти. Бои были очень напряженными и добиться значительного успеха немцам не удалось. Противник не решил ни одной из поставленных задач и в конечном итоге вынужден был прекратить наступление и перейти к обороне.

Исключительно напряженный характер носила борьба и на южном фасе Курского выступа – в полосе Воронежского фронта.

Обучающийся 3. 12 июля 1943 года произошло крупнейшее в военной истории танковое сражение под Прохоровкой. Сражение развернулось по обе стороны железной дороги Белгород - Курск, а основные события произошли юго-западнее Прохоровки. Борьба была на редкость ожесточенной, «танки наскакивали друг на друга, сцепившись, уже не могли разойтись, бились насмерть, пока один из них не вспыхивал факелом или не останавливался с перебитыми гусеницами. Но и подбитые танки, если у них не выходило из строя вооружение продолжали вести огонь». Поле боя в течение часа было усеяно горящими немецкими и нашими танками. Путь врагу на Курск был закрыт и день 12 июля 1943 года стал днем крушения немецкого наступления под Курском.

Обучающийся 4. 12 июля на Орловском направлении перешли в наступление войска Брянского и Западного фронтов, а 15 июля - Центрального.

5 августа 1943 года были освобождены города Орел и Белгород. Орловская наступательная операция продолжалась 38 дней и завершилась 18 августа разгромом мощной группировки немецко-фашистских войск, нацеленной на Курск с севера.

Существенное влияние на дальнейший ход событий на белгородско-курском направлении оказали события на южном крыле советско-германского фронта. 17 июля перешли в наступление войска Южного и Юго-Западного фронтов. В ночь на 19 июля начался общий отход немецко-фашистских войск на южном фасе Курского выступа.

Вопросы для рассуждений:

- Почему разработка плана оборонительной операции и контрнаступления под Курском началась в апреле, а подготовка к битве на Курской дуге завершилась лишь в июле 1943 года?

-Когда произошло крупнейшее в военной истории танковое сражение под Прохоровкой? (12 июля 1943 года)

-Почему именно это сражение стало решающим? (путь врагу на Курск был перекрытгорящими немецкими и нашими танками)

Какие советские танки использовались в Курской битве? (Т -34, Т-70, Т -76, КВ-1)

Творческая игра «Танковое сражение»

Обучающимся предлагается рассмотреть фотографии и рисунки танков-участников Курской битвы

Фото 1. Поддержка атаки пехоты на Курском направлении танками Т-34-76

Фото 2. Советские танки на рубеже атаки

Фото 3. Тяжелый танк КВ-1

Фото 4. Танк Т-34

Рис. 1.Чертеж танка Т-34

Педагог предлагает обучающимся вылепить из глины танки в следующей последовательности:

1. слепить из кусков глины параллелепипеды – один побольше для корпуса танка, другой поменьше – для поворотной башни;

2. сделать пушку из небольшой «колбаски»;

3. затем скатать 8 шариков и из них сделать пластиночки – гусеницы танка;

4. сделать звездочку и флаг и закрепить ее на корпусе;

5. готовые танки просушить и поставить в печь для обжига;

6. раскрасить танки в соответствии с рассмотренными ранее рисунками (корпус - темно-зеленым акрилом, звездочку и флаг - красным; гусеницы-черным).

Обучающиеся на карте инсценируют танковое сражение Курской битвы по отрывку романа Виктора Кондратенко «Курская дуга».

«… Танк Боженко на предельной скорости врезался в боевой порядок «тигров». Вражеские машины пришли в движение. Механик-водитель Шкворников резко развернул танк вправо, потом влево. Боженко послал снаряд в корму светло-жёлтого «тигра». Вражеский танк вспыхнул, но выстрелить снова Бориславу не удалось. От оглушительного удара качнулась боевая машина, и сейчас же последовали новые сильные толчки. Внутри танка вихрилось пламя. Борислав задыхался от дыма. Схватив огнетушитель, он яростно боролся с огнём. - Капитан, Костя, Петро, вставайте! Грачёв крепко ушибся. Он медленно двигался. Они заметили воронку от снаряда и укрылись в ней. Вблизи шёл бой. Горели танки. Гудело пламя. С пронзительным визгом летели в разные стороны снаряды. Боженко мучили ожоги. Воспалёнными глазами он смотрел на пробитый снарядами танк. Ствол орудия был искалечен, на башне виднелись крупные вмятины. Неожиданно из полосы дыма показался «тигр». Он двигался задним ходом, делал короткие остановки и открывал огонь. «В засаде, зверюга». Борислав приподнялся, выскочил из воронки. Ноги подкашивались, он едва не упал, но, собрав последние силы, с трудом влез в люк...»

Рефлексия

Обучающимся предлагается оценить по 5-бальной системе деятельность на занятии по предложенной схеме:

-свою активность в ходе беседы;

- свое участие в игре «Танковое сражение»;

- совместной инсценировке отрывка романа Виктора Кондратенко «Курская дуга».

Используемая литература и Интернет-ресурсы

А.А. Ананьев. Танки идут ромбом. Москва.1988

В.Н. Замулин. Курский излом. Решающая битва Отечественной войны. Москва. 2007.

В. А. Кондратенко. Курская дуга. Т.5. Москва. 1988.

Б.Н. Полевой. Повесть о настоящем человеке. 4 часть. Москва. 1987.

http://www.chitalnya.ru/work/890901/

http://www.pozdrav.ru/9m10.shtml

http://www.hram-ks.ru/daty_vov.shtml

http://womanadvice.ru/kak-iz-plastilina-slepit-tank#ixzz3Mi190TMa

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93725-kurskaja-bitva-tankovoe-srazhenie