Методическая разработка занятия на тему «День Рождения» для первоклассников в рамках внеурочной деятельности согласно ФГОС

Наименованиетемызанятийкружка,включающей26занятий:«ПутешествиевБуквляндию»

Занятиетемы№24«Деньрождения».

Целизанятия:

1.должнызнатьскороговорку(Why do you cry Willy);

2.должнызнатьновыефразы(You are welcome, Happy Birthday, What a nice…);

3.должныуметьвестидиалог(Happy Birthday);

Тип:актуализациязнанийиумений.

усвоениеновыхзнаний.

Методы:,системно-деятельностныйподход,элементыметодат «Активизациивозможностейличностииколектива»Г.А.Китайгородской.

Ходзанятия

I.Организационныйэтап.Введениевсюжетурока.

Учительговорит:«Hi,everybody!Glad to see you.

How are you?

How old are you?

When is your birthday?

Do you like to get presents?»

II. Постановкацелиизадачиурока.Мотивацияучебнойдеятельностиучащихся.

Учительговорит:«Сегоднямысвамиотправимсявстрануслов,гдеЛюсибудетпраздноватьденьрождения.Намнужнобудетпройтирядиспытаний,чтобыотправитьсявстрануслов».

III.Актуализациязнаний.Сцельюподготовкикзаключительномуурокупотемеиподготовкикизучениюновойтемы.

1.Повторениеалфавита.Испытание№1.Расставьбуквывалфавитномпорядке

2.Закреплениеправилчтениябуквосочетанийислов.Испытание№2.Вспомни,какчитаютсясочетаниябуквипрочтислова.

3.Испытание№3.Вспомнибуквыиправилачтениясочетанийбуквипрочитайскороговорку(Why do you cry Willy?).

4.Испытание№4.Попробуйвыучитьскороговоркуирасскажиклассу(достижениецели№1).

IV.Применениезнанийиуменийвновойситуации.

СегодняуЛюсиденьрождения.Посмотри,какеепоздравляютдрузья(Happy Birthday).

СнупипотерялвсеоткрыткиЛюси.Давайтепоможеиихнайти(учащиесявоспроизводятдиалог).

3.Атеперьпоздравьсвоегодругасднемрождения(достижениецели№2,3).

Учительговорит:«Итак,мысвамипопаливстрануслов,нодлятогочтобыостатьсяздесьнамнадополучитьвизу.Дляэтогонамнужнопринятьучастиевquiz show».

Постарайтесьответитьнавопросыивыполнитьзадания:

Скольковсегобуквванглийскомалфавите?

Сколькогласныхбукв?

Сколькосогласныхбукв?

Подберизаглавныеистрочныебуквы.

Допишипропущенныебуквы.

Составьсловаизданныхбукв(достижениецели№3)

VI.Контрольусвоения,обсуждениедопущенныхошибокиихкоррекция.

Учащиесяконтролируютответыдругдруга,исправляютошибки.

VII.Рефлексия(подведениеитоговурока).

Учитель говорит:«Сегоднямысвамипобываливстранеслов,прошлиQuiz show, чтобыполучитьвизку,помоглибуквамвстатьвалфавитномпорядке,выучилискороговоркуинаучилисьпоздравлятьдругдругасднемрождения».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94048-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-na-temu-d