- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование НОД в старшей группе
Сетка непосредственной образовательной деятельности на сентябрь.
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя | ||
Понедельник | Познание (форм. целостной картины мира) | Тема: «Признаки осени» КЗ стр.44 1 | Тема:«Что растёт на нашем участке в начале сентября»с.5 Николаева 8 | Тема: «Огород» КЗ стр. 64 15 | «Овощи и фрукты на нашем столе»с.15 Николаева 22 | Тема: «Русская народная культураКЗ стр.70 29 |
Физическая культура | Комплекс№ 3 (Пенз.)с.17 | Комплекс№ 6 с.19 | Комплекс№9 с.23 | Комплекс№12 с.25 | Комплекс № 12 30 | |
вторник | Коммуникация (развитие речи) | Тема: «Лев и собачка»(чтение рассказа) КЗ стр. 46 2 | Тема:« Улетает лето» (рассказывание) КЗ стр.58 9 | Тема:«Диференциация зв. З-С» звук. кул.речи Герб. С.29 16 | Тема: «Осень» заучивание стих-я Герб. С. 32 23 | |
Художественное творчество (рисование)(ст.гр.) | Тема: «Грибы» КЗ стр.47 | Тема:« Фрукты» КЗ стр. | Тема: «Овощи в банке» КЗ. стр 66 | Тема: «Чебурашка»КЗ стр.60 | ||
музыка | По плану муз. работника | По плану муз. работника | По плану муз. работника | По плану муз. работника | ||
среда | ФЭМП | Тема:«Ориентировка в пространстве» КЗ стр.43. 3 | Тема: «Счет предметов величина»КЗ стр. 51 10 | Тема: «Счет до 5. Форма предметов» КЗ стр. 62 17 | Тема: «Группы предм. Счет.»КЗ стр. 69 24 | |
Познават.развитие (ст.гр.) | Рассматривание картинки черепаха (с. 191).Воронкевич | «Во саду ли в огороде: овощи и фрукты»КЗ стр.53 | «Рассматривание и сравнение овощей и фруктов» стр.192 Воронкевич | «Березовая роща»(рассм.картины И. Левитана)КЗ стр.68 | ||
Физическая культура | Комплекс№ 1(Пенз.) | Комплекс№ 4 с.18 | Комплекс№7 с.20 | Комплекс№ 10 с. 23 | ||
четверг | Худ.эстет.развитие (рисование) | Тема:«Дом с окном» КЗ стр.43 4 | Тема:« Стрекоза» КЗ стр. 51 11 | Тема:«Многоэтажный дом» КЗ стр. 62 18 | Тема:Констр-е из геометриче 25 | |
Музыка | По плану муз. работника | По плану муз. руководителя | По плану муз.работника | По плану муз. работника. | ||
Развитие речи(ст.гр) | ||||||
пятница | Физическая культура | Комплекс№2 5 | Комплекс№ 5 с.19 12 | Комплекс№ 8 с.22 19 | Комплекс№ 11 с.25 26 | |
Художественное Творчество (/аппликация/лепка, конструирование) | Тема: «Березовая роща»КЗ с. | Тема: «На лесной поляне выросли грибы» КЗ стр.55 | Тема: « Птицы улетают» (гуси, оригами) стр. | Тема:«Фрукты в вазе» КЗ стр. 73 |
Сетка непосредственной образовательной деятельности на октябрь.
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя | ||
Понедельник | Познание ( форм. целостной картины мира) | Тема:««Зеркало нашей души» стр.197 Воронкевич 6 | Тема: «Наша одежда» КЗ стр.95 13 | Тема:«Речька, реченька, река» Воронкевич стр. 198 20 | Тема: «Животный в природе и дома» КЗ стр.107 27 | |
Физическая культура | Комплекс№ 16 стр.29 | Комплекс№20 стр 33 | Комплекс№23 стр.36 | Комплекс № 25 стр 37 | ||
вторник | Коммуникация (развитие речи) | Тема:« Зауч. Стих. Е.Благининой посидим в тишине» КЗ стр.93 7 | Тема:«Перессказ рассказа В.Чаплиной «Белка» КЗ стр95 14 | Тема: «Осенний лес» КЗ стр.102 21 | Тема: «Крупеничка» КЗ стр.109 28 |
Художественное творчество (рисование)(ст.гр.) | Тема:« Рисование по замыслу» КЗ стр.91 | Тема: «Нарядная барышня» КЗ стр.98 | Тема: «Девочка в нарядном платье» КЗ стр107 | Тема:«По-замыслу» | ||
музыка | По плану муз. работника | По плану муз. работника | По плану муз. работника | По плану иуз.работника | ||
среда | ФЭМП | Тема:«Счёт предматов до 6" КЗ стр.80 1 | Тема: «Счет предметов до 7» КЗ стр.89 8 | Тема: «Счёт предметов до 8» КЗ стр.97 15 | Тема: «Счёт предметов до 9» КЗ стр.106 22 | Тема:Счет предметов 6 -9 закрепление 29 |
Познават.развитие (ст.гр.) | Тема: «Беседа о дом.животных» стр.193 Воронкевич | Тема: «Дом в котором я живу» КЗ стр.86 | Тема: «Рассматривание злаковых растений» стр.196 Воронкевич | Тема: «Беседа о хлебе» КЗ стр.103 | Тема:Закрепление по изученным темам» | |
Физическая культура | Комплекс№ 13 стр.27 | Комплекс№ 17 стр.31 | Комплекс№21 стр 34 | Комплекс№ 24 стр36 | Комплекс26 стр.38 | |
четверг | Худ.эстет.развитие (рисование) | Тема:«Идёт дождь» КЗ стр.81 2 | Тема:«Ознакомл. с городецкой росп.» КЗ 94 9 | Тема:«Медв. и пчелы» КЗ102 16 | Тема:Здравствуй, это я!» КЗстр111 23 | Тема:«Моё любимое животное» |
Музыка | По плану муз. работника | По плану муз. руководителя | По плану муз.работника | По плану муз. работника. | По плану муз. работника. 30 | |
Развитие речи(ст.гр) | Тема: «Рассказ по картине И.Левитана «Золотая осень» КЗ стр77 | Тема:«рассказ.на тему «Моя семья» КЗ стр.94 | Тема:«Рассказывание сказки «Царевна-лягушка» стр 101 | Тема:«»Много у бабушки с нами хлопот» КЗ стр.103 | Тема:«Бабушкины заботы» КЗ стр.111 | |
пятница | Физическая культура | Комплекс№14 стр 28 3 | Комплекс№ 18 стр31 10 | Комплекс№ 22 стр.34 17 | Комплекс№ 24 закрепление 24 | Комплекс№ 27 стр39 31 |
Художественное Творчество (/аппликация/лепка, конструирование) | Тема:«Лепка народной игрушки «Козлёнок» КЗ стр.82 | Тема: «Котёнок из природного материала» КЗ стр.89 | Тема: « Конструирование машины» КЗ стр.97 | Тема:«Наш любимый мишка» КЗ стр.109 | Тема:«Птичка из природного материала» КЗ стр106 |
Сетка непосредственной образовательной деятельности на ноябрь.
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя | ||
Понедельник | П ознание (форм. целостной картины мира) | Тема: «Рассматривание и сравнение лисы и собаки» Воронкевич стр.201 10 | Тема:«Виды транспорта» КЗ стр.131 17 | Тема: «Самая быстрая улитка в мире» Вор. стр204 24 | ||
Физическая культура | Комплекс№30 | Комплекс№32 | Комплекс № 35 | |||
вторник | Коммуникация (развитие речи) | Тема:«Чтение повести «Малыш и Карлсон» КЗ стр118 11 | Тема: «Составление рассказа-описания «Лиса» КЗ стр131 18 | Тема: «Составление рассказа «Дары природы» КЗ стр139 25 | ||
Художественное творчество (рисование)(ст.гр.) | Тема: «Моя любимая сказка» КЗ стр.119 | Тема: «Городские дома» КЗ стр.134 | Тема:«Закладка городецкий цветок» КЗ стр143 |
музыка | По плану муз. работника | По плану муз. работника | По плану иуз.работника | |||
среда | ФЭМП | Тема: «Счет предметов до 10» КЗ стр.114 5 | Тема: «Отсчитывание предметов до 10» КЗ стр.125 12 | Тема: «Сравнение группы предметов» КЗ стр134 19 | Тема:Деление предметов на равные части» КЗ стр.141 26 | |
П ознават.развитие (ст.гр.) | Тема: «История.моего города» КЗ стр.113 | Тема: «Домашние животные:коза» КЗ стр.127 | Тема: «Рассматривание и сравнение комн.растений» Воронк.стр203 | Тема:Профессии людей» КЗ стр139 | ||
Физическая культура | Комплекс№ 28 | Комплекс№31 | Комплекс№ 33 | Комплекс36 | ||
четверг | Худ.эстет.развитие (рисование) | Тема:«По памяти» КЗ стр116 6 | Тема:«Автобус с флажками едет по улице» КЗ стр127 13 | Тема:Роспись Олешка» КЗ стр.138 20 | Тема:«По замыслу» КЗ стр148 27 | |
Музыка | По плану муз. руководителя | По плану муз.работника | По плану муз. работника. | По плану муз. работника. | ||
Развитие речи(ст.гр) | Тема:«Описание картины Шишкина «Рожь» стр.113 КЗ | Тема:«Заучив. Стих-я «Вот моя деревня» КЗ стр129 | Тема:«Заяц-хваста» КЗ стр.137 | Тема:«Живая шляпа» КЗ стр146 | ||
пятница | Физическая культура | Комплекс№ 29 7 | Комплекс№ 31 14 | Комплекс№ 34 21 | Комплекс№ 36 закрепление 28 | |
Художественное Творчество (/аппликация/лепка, конструирование) | Тема: «Моделирование самолетов» КЗ стр114 | Тема: « Лебедь из природного материала» КЗ стр.125 | Тема: «Моя любимая игрушка» Лепка КЗ стр.137 | Тема:«Дома на нашей улице» КЗ стр.146 |
Сетка непосредственной образовательной деятельности на декабрь.
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя | ||
Понедельник | Познание (форм. целостной картины мира) | Тема: «Знакомство с волком» Воронкевич стр208 1 | Тема:«История создания стекла» КЗ стр157 8 | Тема: «Беседа о снеге» Воронкевич стр212 15 | Тема: «Вода в жизни человека» КЗ стр.169 22 | Тема: «Зимой в лесу» Воронкевич стр 261 29 |
Физическая культура | Комплекс№ 37 | Комплекс№ 40 | Комплекс№43 | Комплекс№45 закрепл. | Комплекс № 47 закрепление | |
вторник | Коммуникация (развитие речи) | Тема: «Составление рассказа «Игры зимой» КЗ стр149 2 | Тема:« Звуки З, Ж» КЗ стр157 9 | Тема:«Зауч.стих «Берёза» КЗ стр.162 16 | Тема: «Рассказ. сказки «Кукушка» КЗ стр.171 23 | Тема:Рассказ. на тему «Лисята» КЗ стр180 30 |
Художественное творчество (рисование)(ст.гр.) | Тема: «Зима» КЗ стр152 | Тема:« Большие и маленькие ели» КЗ стр161 | Тема: «Деревья зимой» КЗ стр164 | Тема: «Девочка в зимней шубке» КЗ стр.171 | Тема:«Усатый-полосатый» КЗ стр180 | |
музыка | По плану муз. работника | По плану муз. работника | По плану муз. работника | По плану муз. работника | По плану муз. работника | |
среда | ФЭМП | Тема:«Порядковый счёт до 6» КЗ стр151 3 | Тема: «Порядковый счёт до 7» КЗ стр159 10 | Тема: «Порядковый счёт до 8» КЗ стр167 17 | Тема: «Порядковый счёт до 9» КЗ стр.175 24 | Тема:«Порядковый счёт до 10» КЗ стр184 31 |
Познават.развитие (ст.гр.) | Тема: «Страна моя родная.Природа России» КЗ стр149 | Тема: «Рассматривание комн.растений» Воронкевич стр.211 | Тема:«История вещей» КЗ стр.165 | Тема: «Викторина «Знатоки природы» Воронкевич стр214 | Тема:«Новый год у ворот» КЗ стр173 | |
Физическая культура | Комплекс№ 38 | Комплекс№ 41 | Комплекс№44 | Комплекс№ 46 | Комплекс№48 | |
четверг | Худ.эстет.развитие (рисование) | Тема:«По замыслу» КЗ стр156 4 | Тема:« Узор из снежинок» КЗ стр.164 11 | Тема:«Птицы синие и красные» КЗ стр.169 18 | Т ема:«По замыслу» 25 | |
Музыка | По плану муз. работника | По плану муз. руководителя | По плану муз.работника | По плану муз. работника. | ||
Развитие речи(ст.гр) | Тема:«Цветик-семицветик» КЗ стр154 | Тема:«Звуки Ш, Щ» КЗ стр164 | Тема:Ежи» Рассказ по картинке КЗ стр165 | Тема:рассказывание на тему «Ёжик» КЗ стр172 | ||
пятница | Физическая культура | Комплекс№39 5 | Комплекс№ 42 12 | Комплекс№ 45 19 | Комплекс№ 47 26 | |
Художественное Творчество (/аппликация/лепка, конструирование) | Тема: «Цветок» КЗ стр154 | Тема: «Аппликация Бокальчик» КЗ стр.162 | Тема: « Конструирование робота» КЗ стр.167 | Тема:«Наша нарядная ёлка» КЗ стр.172 |
Сетка непосредственной образовательной деятельности на январь.
1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя | ||
Понедельник | Познание ( форм. целостной картины мира) | Тема: «Растение как живое существо» Воронкевич стр218 12 | Тема:«Мои друзья» КЗ стр199 19 | Тема:«Мой город-моя малая родина» КЗ стр212 26 | ||
Физическая культура | Комплекс№48 закрепление | Комплекс№50 закрепление | Комплекс № 53 | |||
вторник | Коммуникация (развитие речи) | Тема:«Перессказ «Про снежный колобок» КЗ стр191 13 | Тема: «Составление рассказа по картине «Богатыри» КЗ стр199 20 | Тема: «Сост.рассказ. «Зимние забавы» КЗ стр212 27 | ||
Художественное творчество (рисование)(ст.гр.) | Тема: «Дети делают зарядку» КЗ стр.189 | Тема: «Приёмы дымковской росписи» КЗ стр204 | Тема:«Автомобили нашего города» КЗ стр.216 | |||
музыка | По плану муз. работника | По плану муз. работника | По плану иуз.работника | |||
среда | ФЭМП | Тема: «Порядковый счёт до 10.Дни недели» КЗ стр191 14 | Тема: «Сравнение предметов по величине и цвету» КЗ стр202 21 | Тема:Сравнение предм.по величине» КЗ стр214 28 | ||
Познават.развитие (ст.гр.) | Тема: «Мой детский сад» КЗ стр.191 | Тема: «Для чего человеку нос» Воронкевич стр 220 | Тема:Кто живёт на подоконнике?» КЗ стр216 | |||
Физическая культура | Комплекс№49 | Комплекс№ 51 | Комплекс54 | |||
четверг | Худ.эстет.развитие (рисование) | Тема:«Рисование фигуры человека» КЗ стр194 15 | Тема:Моё любимое животное» КЗ стр.210 22 | Тема:«Три медведя гуляют» КЗ стр.221 29 | ||
Музыка | По плану муз.работника | По плану муз. работника. | По плану муз. работника. | |||
Развитие речи(ст.гр) | Тема:«Зауч.стих.»Мирная считалка»КЗ стр196 | Тема:«Рассказ.РН сказки «Никита Кожемяка» КЗ стр208 | Тема:«Составление расск.комнатные растения» КЗ стр.221 |
пятница | Физическая культура | Комплекс№ 50 16 | Комплекс№ 52 23 | Комплекс№ 54 закрепление 30 | ||
Художественное Творчество (/аппликация/лепка, конструирование) | Тема: « Аппликация «Петрушка на ёлке» КЗ стр196 | Тема: «Лепка «Зайчик» КЗ стр208 | Тема:«Постройки по-замыслу» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94534-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-nod-v-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.