- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее путешествие в Мир Информатики
Место проведения: компьютерный зал
Продолжительность:40 минут
Оборудование:
2 колокольчика
2 скатерти (красная и синяя),
часы,
материал для карточек,
трибуна,
призы,
грамоты.
Вид мероприятия:
Новогоднее путешествие в Мир Информатики. Брейн-ринг «Осторожно, компьютер»
Звучит музыкальная композиция.
Ведущий: Дамы и господа!
Юные повелители мысли!
Знатоки всего и вся!
Мы рады приветствовать вас в этом зале!
Какой праздник приближается?
Конечно же - это Новый год!
Давайте разгадаем зимние загадки.
Но сначала скажите, какой год приближается? Год кого?
В эту ночь уходит год.
И за ним другой идет.
В эту ночь вся детвора
Может прыгать до утра
И ждет гостя дорогого
Сказочного, но родного.
Отвечайте на вопрос:
Кто придёт к нам? ... (Дед Мороз).
Замела я всё вокруг,
Прилетев из царства вьюг.
Осень, лучшую подружку,
Я отправила на юг.
Я морозна и бела
И надолго к вам пришла. (Зима)
Я модница такая, что всем на удивленье!
Люблю я бусы, блестки – любые украшенья.
Но на мою, поверьте, великую беду
Наряд мне надевают всего лишь раз в году.
(Ёлка.)
Зимний дождь
Из звёздочек-малышек
Не стучится в окна,
Не гремит по крыше.
Дождик этот
В воздухе искрится
А потом на землю
Скатертью ложится.
(Снег.)
Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали и в миг
Получился ... (Снеговик)
Две курносые подружки
Не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу.
(Лыжи)
Последний зимний месяц жаль,
Короткий самый он – ...
(Февраль.)
С неба падали пушинки
На замёрзшие поля.
Ель закутали косынкой.
Жаркой шубой - тополя.
И укрыли дом и площадь
Необычным одеялом.
- Как же их зовут? - ты спросишь.
Имя здесь я написала.
Проработав целый день,
Намела гору метель.
Что за горка? Как зовётся?
Вам ответить мне придётся.
(Сугроб.)
Рукастая, зубастая,
Идёт-бредёт по улице,
Идёт и снег грабастает,
А дворник только щурится,
А дворник улыбается:
Снег без него сгребается.
(Снегоуборочная машина.)
Ведущий: В зимние каникулы чем будете заниматься? У кого дома есть компьютер? Во давайте сегодня в этом зале поиграем в игру , Брейн-ринг под названием «Осторожно, компьютер»
Как Вы знаете, у любой игры есть правила, и брейн-ринг не исключение.
Здесь правила таковы.
Ведущий читает вопрос, и команда даёт на него полный ответ после обсуждения с командой. Право ответа принадлежит команде, которая первая подаст сигнал (зазвенит в колокольчик).
Если ответ правильный, команда получает одно очко, если нет, – вторая команда продолжает обсуждение и по прошествии минуты отвечает (во время ответа первой команды счет прерывается, а затем, если ответ неправильный, продолжается с той же секунды).
Правильный ответ в том случае, если команда даёт на него полный ответ
Если правильного ответа не дала ни одна из команд, в следующем раунде разыгрывается уже два очка.
Информация-предупреждение для болельщиков и зрителей.
В случае подсказки в любой форме наши наблюдатели (наблюдатели находятся по всему периметру зала со значками) имеют право удалить виновного из зала до конца игры, а текущий вопрос снимается.
– Итак, мы желаем всем командам успехов в состязании.
Да победит сильнейший!
(Музыкальная композиция.)
Ведущий: – За красный игровой стол приглашается команда под названием
«Компашка»,
- за синий игровой стол – команда под названием «Флешка»
Ведущий: Тишина в зале! Объявляется начало первого тура! (Удар гонга.)
Разыгрывается одно очко! Просьба наблюдателей занять свои места.
Итак, внимание, вопрос!
(Читается вопрос.)
– Ваша версия?! Правильный ответ! 1 очко присуждается команде за (цвет стола) игровым столом.
Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается одно очко.
Брейн-Ринг. 1 Раунд
Вставьтевместо … слова «можно» и «нельзя»
… входить в верхней одежде;
… без разрешения учителя перемещать компьютер
… приступать к работе после ознакомления с заданием
… работать за компьютером мокрыми руками
… сидеть от экрана монитора 55-60 см
… трогать провода и кабели заземления
… одному или вдвоем заниматься за одним компьютером
… трогать блок электропитания
… приносить из дома свои диски, флешки, дискеты…
Брейн-Ринг. 2 Раунд Найдите две одинаковые флешки
Брейн-Ринг. 3 Раунд
Дано слово КЛАВИАТУРА
Составьте как можно больше слов используя буквы в этом слове.
Клавиатура
1. 8.
2. 9.
3. 10.
4. 11.
5. 12.
6.
7.
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
Пока ребята составляют слова, поиграем со зрителями
Вопросы:
1. Название какого устройства компьютера является названием животного
2. Что входит в состав компьютера?(из чего он состоит). А ноутбук?
3. Двое играли в компьютерные игры два часа. Сколько времени играл каждый? (2ч)
4. Почему нельзя работать за компьютером влажными руками?
5. программистов разработали 6 программ за 6 дней. За сколько дней 10 программистов разработают 10 программ? (6 дней)
6.Что легче 1 кг пуха или 1 кг железа?
7.. У кого уши на ногах? (У кузнечика)
8. Кто собирает яблоки спиной? (Ежик)
9. Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой)
10. Какие сто букв могут остановить движение транспорта или пешехода? (Сто “п” – стоп)
11.. Какая собака стала кинозвездой ОРТ? (Филя)
Брейн-Ринг. 4 Раунд
Из каких геометрических фигур состоит системный блок?
Найдите 7 отличий
Брейн-Ринг. 5 Раунд
Найдите слова в сетке: информация, программа, ярлык, вирус,
Память
Вычеркивать можно сверху-вниз, слева-напрвво, и наоборот
И | Ц | С | В | Г | Д | Ш | Я | Р |
Н | К | П | Р | О | Г | Р | Ы | Л |
Ф | Н | А | Д | М | И | А | К | Щ |
О | В | М | Я | Т | Ь | М | М | А |
Р | И | Р | У | С | А | П | Е | Я |
М | А | Ц | И | Я | П | А | Б | Ж |
Брейн-Ринг. 6 Раунд Найдите устройства ввода и вывода
информации
Брейн-Ринг. 7 Раунд Игра «Да - нет»
Отвечая на вопросы, в результате должно получится
Слово
Получилось слово МОЛОДЦЫ!
Ведущий:Действительно, вы сегодня просто молодцы и поиграли
на славу.
Это было последний раунд и попрошу жюри огласить
результаты!!!
Итак, победила команда под названием(…).
P,S”В заключение игры :
Награждение.
Песня “Как здорово что все мы здесь сегодня собрались”.
Музыкальная композиция.
СЧАСТЛИВОГО НОВОГО ГОДА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94576-novogodnee-puteshestvie-v-mir-informatiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Досуговые мероприятия в работе педагога-организатора»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.