Памяти вечный огонь

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад « Колосок»

Смоленского района Смоленской области

Педагогический проект, посвященный Дню Победы

Музыкальный руководитель:

Хохлова И.Н.

2010г.

Памяти вечный огонь

педагогический проект, посвященный Дню Победы

I Тип проекта

По доминирующей в проекте деятельности: комбинированный.

По числу участников: групповой.

По времени проведения: краткосрочный (апрель – май).

IIАктуальность проблемы

Любовь к Родине. И важно, и сложно, и нужно… Невозможно жить без любви к своему дому, без гордости быть гражданином своей страны, без достоинства осознавать себя патриотом своего Отечества. Патриотическое воспитание – это процесс, который должен пронизывать все слои становления и развития ребенка. Патриотизм немыслим без нравственности, ответственности, любви…

В наши дни происходит разрыв эпох, разрыв поколений. Все меньше остается людей, видевших Великую Отечественную войну своими глазами. И мы не должны допустить забвения тех страшных для страны, для народа событий. Поэтому память о тех далеких годах необходимо передать нашим детям. А исходя из многолетнего опыта работы, можно утверждать, что дошкольники живо интересуются событиями прошлого. Они с большим интересом расспрашивают своих родителей, бабушек и дедушек о войне, слушают и исполняют военные песни, рисуют войну и мир. Стоит только заронить в них зерно познания. Учитывая это, возникла необходимость создания данного проекта.

III Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста чувства уважения к людям военного поколения и чувства гордости за их подвиг.

IVЗадачи проекта

Донести до подрастающего поколения значение Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Создать условия для восприятия целостной картины самой страшной из войн в истории человечества.

Формировать начала гражданственности, чувства любви и гордости к героическому прошлому своей семьи.

Развивать познавательные способности в восприятии и анализе произведений литературы, живописи, музыки. Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас.

Расширять музыкальный кругозор детей. Ознакомить с лучшими образцами песен военных лет.

Развивать творческие способности в продуктивной деятельности.

Воспитывать стремление к исследованию военной истории своей семьи.

V Предполагаемые результаты

Понимание детьми значения Победы в Великой Отечественной войне, осознание, что всем людям необходим мир.

Создание в дошкольном учреждении и домашних условиях предметно-развивающей среды и условий для восприятия целостной картины войны.

Начало формирования гражданственности, патриотических чувств.

Умение детьми воспринимать и анализировать музыкальные, литературные и живописные произведения, выражать собственное мнение по предлагаемым вопросам, способности творческого воплощения собственных впечатлений.

Знание песен военных лет, способность узнавать и называть их.

Проявление интереса к истории своей семьи, гордости за жизнь предыдущих поколений, стремление донести полученные знания до других людей (сверстников, педагогов).

VI Участники проекта

В проекте принимают участие дети старшей и подготовительной к школе групп, их родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Проект осуществляется в рамках педагогической системы МДОУ д/с «Колосок»: с детьми – в специально организованной деятельности; совместной деятельности педагога и ребенка (подгруппы детей),родителей и ребенка; самостоятельной детской деятельности; с родителями – через консультации.

VII Мероприятия по реализации проекта

VIII. Список литературы.

1.Андреева Н.Ф. Планирование работы по патриотическому воспитанию в ДОУ.// Управление ДОУ. 2005, №1, с. 16.

2. Евдокимова Е.С. Развитие проектной культуры в образовательном процессе.// Управление ДОУ. 2005, №3, с.18.

3. Елизарова Е. Песни, с которыми мы победили.// Музыкальный руководитель. 2010, № 2, с. 52.

4. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. Пособие для руководителей и практических работников ДОУ. – Москва: Аркти, 2003.

5. Роот З. Не забудем их подвиг великий…// Музыкальный руководитель, 2010. № 2, с. 27.

6. Савина А. Вечный песенный огонь.// Музыкальный руководитель, 2005, № 2, с. 9.

7. Тебенева Т.Н. Проектная культура как часть профессионализма педагогов ДОУ.// Управление ДОУ, 2007, №1, с. 64.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94803-pamjati-vechnyj-ogon