- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Капусткины посиделки
КАПУСТКИНЫ ПОСИДЕЛКИ 3-и КЛАССЫ
2014 ГОД
Ведущий: Мы 5 раз в ладоши хлопнем
И 5 раз ногами топнем.
Капусту в гости позовём
И “Капустник” наш начнём.
Здравствуйте, гости дорогие! Милости просим к нам на праздник. Без гостей и праздник не праздник. Ох и много праздников на Руси раньше было! Многие из них пришли из глубокой старины. Самые веселые и щедрые праздники были осенью, когда люди, убрав урожай, делали заготовки на зиму. А как называли в старину осенние месяцы?
Отвечают учителя
1. Сентябрь - хмурень, ревун, зоревник.
2. Октябрь - подзимник, листопад, грязник, свадебник.
3. Ноябрь - листочной, полузимник, грудень.
Ведущий :В народе говорят: «Сентябрь пахнет яблоком, а октябрь - капустой». Именинницей в октябре считалась «первая барыня» - капуста. С окончанием бабьего лета начинался своеобразный праздник - пора «капустных вечеров», которые длились две недели.
Хозяйка ВСТАЁТ В ЦЕНТР КРУГА
К нам наехали «капустны вечера»
На конях, на соболях,
На лисицах, горностаях.
Уж вы, кумушки, подруженьки мои,
Вы придите поработать у меня,
Подсобите мне капусту порубить,
Пособите-ка ее мне усолить.
ВСЕ ВМЕСТЕ:
Как на Капустины именины
Испекли мы каравай...
Вот такой вышины,
Вот такой ширины,
Вот такой нижины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай,
Кого хочешь выбирай.
Хозяйка. Я выбираю капусту.
ХОРОВОД «ВЕЙСЯ КАПУСТА»
Ведущий :мы капустку завиваем ,праздник наш мы продолжаем. Знаю,к празднику готовились, про капусту много знаете? Проверим!
Викторина «ВОПРОС-ОТВЕТ»
Ведущий :молодцы, всё правильно сказали, а теперь пришла пора, чтобы со стихами про капусту вы дружно выступали.
ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ «СТИХИ ПРО КАПУСТУ»
Ведущий : На полях одни лишь кочки.
Стали желтыми листочки.
Урожай стоит в корзинах,
Винограда, яблок, дыни.
Солнце светит еле-еле.
Злые ветры одолели.
Дождь колючий льет все чаще.
Перебрались звери в чащу.
Время движется к зиме.
Это (осень) на дворе.
Сколько дней длится осень?
Какое дерево является символом осени?
Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае?
Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией?
Как по-китайски будет звучать словосочетание большой ветер?
Молодцы, всё правильно!
Ведущий: До того как на Руси распространился картофель капуста была вторым после хлеба продуктом питания в каждой крестьянской семье.
А какие ещё интересные факты о капусте знаете вы?
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О КАПУСТЕ
Ведущий:о капусте рассказали, но ещё не все сегодня выступали. Ну-ка, дружно выходите и стихи нам расскажите.
ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ «СТИХИ ПРО КАПУСТУ»
ИГРА «СУП-КОМПОТ»
Ведущий: на праздниках всегда было много игр, забав и песен. Очень любили петь песни и водить хоровод. Праздник продолжается ,смотрите, хоровод затевается.
ХОРОВОД
Игра «Гроза»
Ведущий: ещё одна съедобная игра « Как называется салат ?» :
- Как называется салат из огурцов ? дети с мест - огуречный!
- из моркови? (хором) - морковный !
- из свёклы ? - свекольный !
- из капусты ? - капустный !
- из картошки ? - картофельный !!!
- из овощей ? - овощной !
Молодцы !!!!! Вы настоящие знатоки салатов .
Давайте еще одну игру сыграем « Что из чего ?»
- Яблочный сок из чего ? дети с мест - из яблок !!!
- а сливовое повидло ? - из слив.
- вишневое варенье ? - из вишен…
- персиковый сок ? - из персиков…
- смородиновый джем ? - из смородины…
- ежевичный компот ? - из ежевики….
- земляничный сироп ? - из земляники…
- алычёвое варенье ? - из алычи..
Ведущий: В каждой строчке – по четыре,
Веселей не сыщешь в мире,
Ставьте ушки на макушки
Про капусту есть частушки
ЧАСТУШКИ
Ведущий:
Прокапусту в огороде
Мы смогли вам рассказать,
Как известно всем в народе,
Ее просто собирать.
Но растить её труднее,
Много надо поливать,
Сорняки надо смелее
Без пощады выдирать.
Это ж наш продукт любимый!
Её варят и солят.
Компонент незаменимый
Для девчонок и ребят.
Ведущий:
Вы, ребята, молодцы-
Веселились от души:
Песни пели и плясали,
В игры, конкурсы играли,
На Руси вы побывали,
Что-то новое узнали
О явлениях природы,
О календаре народном.
Жаль, всему конец приходит.
Расставанья час подходит.
Закрываю бал осенний!
Вам понравилось веселье?
Всех на будущую осень
Приглашаю снова в гости!
Праздник завершается, песня начинается!
ПЕСНЯ ПРО ОСЕНЬ заключительная
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94899-kapustkiny-posidelki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.