- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Кукла-оберег»
Мастер-класс «Кукла-оберег»
Цель: Изготовление куклы-оберега.
Задачи:
-знакомство с миром народных кукол, обрядами;
-овладение технологией изготовления куклы – закрутки;
-развитие творческого начала, воображения, фантазии на основе ознакомления с традициями своего народа;
-развитие глазомера, чувства цвета, ритма и пропорций;
-развитие эстетического вкуса;
-учить через игру выражать свои чувства;
-приобретение навыков работы с различными материалами;
-приобщение детей к традиционной культуре России.
Оборудование и материалы:
-варианты готовых кукол-закруток;
-однотонная ткань для каркаса;
- лоскуты ткани ярких расцветок (составляющие куклы «Домовихи»);
-нитки;
Оберег в семейной жизни - вещь не такая уж бесполезная.
Уж так устроен человек, что даже у самых заядлых атеистов и нигилистов есть капелька суеверия. Обязательно постучим по дереву, сплюнем через левое плечо, а вернувшись домой за забытой вещью, посмотримся в зеркало. Видимо, срабатывают многовековые привычки, передающиеся из поколения в поколение. Возможно, по этой же причине человек нуждается в самых разных амулетах и талисманах. На Руси издревле такими оберегами считались тряпичные куколки. Но некоторые из них наделялись магической силой. Впрочем, никакой мистики в этом нет. Кукла рождалась в добрых руках: злые люди с куколками возиться не будут, у них на это просто не хватит терпения. А в кукольном искусстве необходимо желание принести добро людям. Доброта этих рук передавалась кукле, а от куклы в свою очередь переходила к хозяину оберега. К тому же в старину куклы-амулеты делались из ношеных тряпочек, причём брались тряпочки от платьев «удачливых», которые приносили успех. У каждой девушки такое заветное платье есть: в одном экзамены хорошо сдаются, в другом на работу устроилась, а в третьем повстречала любимого человек.
Скатаем куклу!
Сейчас интерес к старинным куклам возрождается. Все кругом становится таким механизированным, компьютеризованным, а хочется-то другого: тепла, души, чего-то простого и человечного. Куклы-обереги шьют вручную. И даже не шьют, а делают. В старину машинок не было, поэтому кукол катали из ткани. Вот, например, кукла-столбик. Из куска льняной или плотной ситцевой ткани скатывался столбик, такой тугой, чтобы мог стоять. Затем этот столбик в двух местах перематывали ниткой: отмечали горловинку, выделяли голову, обозначали талию. В старину нитку перематывали без ножниц и иглы, чтобы никакое железо в процесс не вторгалось. И узлов тоже нельзя было вязать: нитку накручивали и кончик затыкали деревянным колышком. Так создалась основа куклы-столбика. Затем куколку обряжали. Важно было подчеркнуть её женственность: грудь, юбочка, кокетливые платочки. Никакого унисекса! Пышные формы, летящие сарафаны, вышивки, кружева.
Зачем, казалось бы, все эти рюшечки-кружавчики современной женщине? Очень важно напомнить ей, что работа не противоречит ее женственной сущности. Этому, в частности, помогают куколки «Маленькие веснянки». У них пышные юбочки, а одежда – либо нежных, либо ярких тонов. Наверное, это одна из причин, почему к куклам-оберегам стал возникать устойчивый интерес. Инстинктивно мы потянулись к родным истокам. В оберегах – целая философия, мудрость, веками накопленная нашим народом.
Волшебный мир кукол
Кукла-оберег «Материнство» выполнена из березового полена. Это женская фигурка с младенцем на руках. Впрочем, руки у нее символические, их вообще могло не быть. Главное – это пышногрудая фигура женщины и младенца, которого она прижимает к себе и заботливо накрывает платком. Куклу «Материнство» приобретали или дарили в подарок девушке, которая мечтала о семье и детях. Люди верили, что этот оберег помогает осуществить желание иметь ребенка.
А есть кукла, у которой ручек много, она так и называется – «Многоручка» или «Филипповка». По старинному поверью, если такую куклу девушка получала на свадьбу. Ей было проще справиться с хозяйством. Девушкам «Филипповки» помогают еще и сдавать экзамены, а деловые женщины благодаря им без особого труда справляются со всеми своими делами. Чудеса? Вовсе нет. Работает психология. Кукла, которую владелица видит перед собой постоянно, напоминает хозяйке о поставленной цели: иметь ребенка, сохранить хорошие отношения в семье, обеспечить порядок в доме. Оберег нет-нет, да и попадается на глаза, помогая хозяйке не забывать о главном. Ведь время у нас суетливое, перенасыщенное информацией, можно и не вспомнить о чем-то весьма существенном. О том, что нужно продолжить свой род, дать новую жизнь. Что кроме работы есть много других важных ценностей и жизненных приоритетов. Куколка возвращает нас к нашим истокам, не позволяя терять себя.
Безликие красавицы
Отличительная черта обережных кукол – отсутствие лица. Чистый лик делался из тряпицы, чаще всего однотонной. Считалось, что отсутствие у куклы глаз охраняет хозяина оберега от сглаза, не притягивает негатива.
Тема материнства и детства была особенно важной. Куколка для продолжения рода называется «Пеленашка». «Пеленашка» - то есть запеленатый младенец. Она также не имела лица. «Пеленашку» чаще всего дарили крестные родители на крестины. Ее подкладывали младенцу в люльку. Оберег был призван сохранить ребенка, помочь ему вырасти здоровым и сильным. Здесь тоже нет никакой мистики, просто работают определенные функции психики. Если младенцу дарят «Пеленашку», значит, его любят, заботятся о нем, уделяют ему внимание. И не только родители, но и другие близкие родственники.
Некоторые куклы-обереги несут психотерапевтическую нагрузку. Еще в давние времена люди искали способы, как себе помочь, как справиться с эмоциональными и психологическими проблемами. Вот, к примеру, кукла «Кукушка»: на нее наговаривают боль, печаль. Потом эту куколку уничтожают, например, сжигают в печи, чтобы боль ушла, не оставалась при тебе.
Очень интересен оберег «Домовиха» - хранительница дома. Причем, она не жена домового, а сама по себе: вполне самостоятельная, фактически современная женщина. Сама зарабатывает, сама себя содержит. Она не только оберегает дом от сглаза, от людской зависти, но и служит символическим веником: когда в доме заканчивалась ссора, «Домовихой» надо было вымести мусор, который остался после конфликта, выбросить его в окошко, чтобы дом остался чистым. Поэтому «Домовиху» делают из тканей.
Давайте смастерим таких куколок.
Технология изготовления куклы-закрутки «Домовихи»
Педагогам раздаю лоскутки. Работу выполняем по этапам.
1.Берём лоскут ткани и скатываем трубочкой в руках; посредине заматываем ниткой;
2.Берём квадратный лоскут светлой ткани и накрываем трубочку сверху (уголком);
3.Отступаем немного от верха трубочки и перевязываем ниткой до линии шеи;
4.Складываем оба конца для рук т.о., чтобы срезы ткани оказались внутри;
5.Берём цветные нитки и завязываем рукава у запястий куклы;
6.Берём треугольный лоскут ткани и завязываем платок;
7.Берём треугольный лоскут цветной ткани и оборачиваем нижнюю часть туловища, чтобы получилась юбка;
8.Берём отрез кружева, накладываем на юбку и обвязываем цветной ниткой (кушаком) вокруг талии, чтобы получился красивый передник.
Вашумирская Севим Албенковна
229-689-154
Работа по изобразительной деятельности в нашем детском саду не сводится только к занятиям по рисованию.Помимо занятий, два раза в месяц я веду кружок «Калейдоскоп» с детьми 3 -7 лет. Программа для кружка разработана мною с целью приобщения детей к народному декоративно-прикладному искусству, знакомит с его символикой. На одном из занятий дети занимались изготовлением куклы-оберега.
Педагогов нашего детского сада заинтересовала данная тема, так как сейчас интерес к старинным куклам возрождается. Все кругом становится таким механизированным, компьютеризованным, а хочется-то другого: тепла, души, чего-то простого и человечного. Поэтому целью мастер-класса для педагогов является изготовление куклы-оберега. В ходе мероприятия педагоги знакомятся с миром народных кукол, обрядами, тем самым приобщаясь к традиционной культуре России. Освоив технологию изготовления куклы-закрутки, педагог приобретает навыки работы с различными материалами, развивает творческое начало, воображение, фантазию на основе ознакомления с традициями своего народа; также в ходе изготовления куклы-скрутки развивается глазомер, чувство цвета, ритма и пропорций.
Мастер-класс «Писанки как шедевр миниатюрной живописи»
Цель:Выполнить декоративное оформление яйца.
Задачи:
- знакомство с искусством миниатюры на яйце (славянскими писанками)
-уточнить представление о композиции и элементах декора
-учить рисовать на объемной форме
-воспитывать интерес к народному искусству
Тайна яйца – зародыша жизни всего живого на Земле, так же, как тайна дерева или цветка, на протяжении долгих тысячелетий была большим чудом, вызывая у людей самые яркие эмоции и ассоциации. Расписные яйца или писанки – одна из наиболее ярких страниц славянского декоративного искусства. История их происхождения уходит в далекое прошлое и связана с языческим ритуалом «воспевания» весеннего пробуждения, извечного возрождения жизни на Земле. Вот почему самые распространенные орнаменты в писанках – это космогонические солярные (солнечные) знаки. В их основе лежит символическое изображение Солнца как источника тепла, а значит, и жизни для всего сущего на Земле.
Секреты мастерства
По технике исполнения орнамента все множество писанок разделяется на несколько видов. Самый простой способ заключается в украшении всей поверхности яйца цветными точками или пятнышками. Еще один несложный способ состоит в процарапывании узора на равномерно окрашенном яйце.
Остальные способы связаны со сложным колористическим и композиционным решением, их освоение требует знания хотя бы элементарных орнаментов и элементов, а также владения традиционными техническими приемами. Самый известный из них – это восковой способ. Он требует специального инструмента – конусообразной трубочки. Но можно обойтись палочкой, гвоздиком, кисточкой. В упрощенном виде эту технику вполне успешно осваивают и дошкольники. Восковой способ представляет собой последовательное нанесение растопленного воска на яйцо. Сначала воском изображают ли те элементы, которые в будущем орнаменте должны сохранить природный цвет яичной скорлупы. После этого яйцо окрашивают в какой-нибудь светлый цвет, к примеру, желтый, и после этого рисуют воском по желтому фону то те элементы орнамента, которые должны остаться желтыми (воск сохранит этот цвет при последующих окрашиваниях). Потом яйцо окрашивают в другой цвет, более насыщенный по цвету, и вновь наносят воском орнаментальный ряд. Так поступают столько раз, сколько цветов задумано в общем колорите писанки. Интенсивность цвета нарастает постепенно, в последнюю очередь яйцо опускают в раствор самой темной краски – чаще всего вишневой, терракотовой или даже черной.
Наконец, яйцо прогревают возле печки, свечи или просто в горячей воде, чтобы сошел воск, - и расписное чудо готово! Можно рассмотреть со всех сторон и полюбоваться! А потом положить на полку до праздника, чтобы подарить или обменяться.
Традиционные мотивы
Произведения декоративно-прикладного искусства всегда говорят со зрителями, но на особом – декоративном языке. Понять их язык не так уж сложно. Для этого нужно научиться внимательно всматриваться в орнамент изделия: отдельные элементы узора, их сочетание и колорит.
Характерные элементы
Геометрические (точка, ромб, линии)
Растительные (трилистник, ветка, цветок, дерево)
Зооморфные (курочки, петушки, олени)
Антропоморфные (Берегиня, танец, соседки)
Культурно-бытовые (грабельки, пасочки)
Архитектурные (башенки, домики, соборы)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95405-master-klass-kukla-obereg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.