Сценарий досугового мероприятия

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр детского творчества» г. Заволжье

Сценарий

новогоднего представления

«Волшебная лаборатория Деда Мороза»

Составитель:

Ерышева Юлия Сергеевна

педагог

высшей категории

Заволжье

2014 г.

Цель:создать положительно – эмоциональный настрой.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с элементарными химическими опытами.

Развивающие: Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности.

Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе.

-1-

Дед Мороз встречает у себя в гостях ребят. Дети встают в хоровод в главном зале вокруг ёлки.

Дед Мороз: Здравствуйте, здравствуйте ребятишки и девчонки и мальчишки. Я добрый Дедушка, приготовил вам друзья, подарков целый воз! Но прежде чем их получить вы вот что расскажите. Если я скажу вам верно говорите вы в ответ «Это я, это я, это все мои друзья », но а если же не верно, отвечайте смело «Нет не я, нет не я это не мои друзья.»

Кто из вас друзья мои любит в школу ходить?

А кто двойки приносить?

Кто учится на пять?

Кто друзей может обижать?

Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

Кто любит ёлку хоровод, кто встречает новый год?

Вот какие молодцы отвечали от души!

Ох и старенький я стал, что – то я уже устал! Но скажу вам не тая, позову Снегурку я!

(Дед Мороз зовёт снегурочку)

Дед Мороз: Снегурочка! Снегурочка! Ах не слышит, помогайте малыши, дружно крикнем от души: «Снегурочка! Снегурочка! Снегурочка!»

(Звучит музыка появляется Снегурочка)

Снегурочка:Я Снегурка, деда внучка! Здравствуйте мои друзья! В этот праздник новогодний вам без нас никак нельзя!

Добрый Дедушка Мороз, красивая у нас стоит ёлочка, ёлочка зелёная иголочка! Стоит, от чего же золотыми огоньками не веселит? Помоги нам зажечь ёлочку!

Дед Мороз: Сейчас мы скажем волшебные слова и заиграет ёлка! Вот ура! Повторяйте ребята за мной: снег, метель, пороша, рванная галоша…

Снегурочка:Дедушка, да какая галоша?

Дед Мороз: седая я голова, всё перепутал. Есть у меня ещё одно средство. Давайте присядем, привстанем, ногами потопаем, в ладоши похлопаем и скажем раз, два, три ёлочка гори!

Снегурочка:Сверкай наша ёлка, у всех на виду счастья желаем в новом году! Чтоб не гасли огоньки всегда на нашей ёлочке споём мы вместе от души «В лесу родилась ёлочка».

У меня мои друзья, есть бабушка Метелица, она совсем не ленится. Одеяла из снега прядёт, в гости нас к себе зовёт.

-2-

Дед Мороз: Вы ребятушки ступайте, но я вас подожду у огромной этой ёлки и подарки разложу!

Идут в избушку Метелицы со Снегурочкой.

Метелица: Здравствуйте, давно вас жду! Хотите открою вам секрет, как сделать, белым и хрустальным белый свет. Тогда ребятки, отгадайте мои загадки:

Закружилась звёздочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке (Снежинка).

Молодцы отгадали, и сейчас я вас научу делать красивые, лёгкие снежинки из салфеток. Будьте внимательны и аккуратны. Сегодня я вас научу делать их самым простым способом. Для этого берём квадратную салфетку складываем её по диагонали, чтобы получился треугольник. Этот треугольник снова складываем пополам посередине. Полученная фигура сгибается так, чтобы его верхние углы не смещались; то есть пополам делится его нижняя часть. Треугольник складывается таким же образом ещё раз. В результате получается узкая треугольная заготовка с маленьким хвостиком сверху (его можно обрезать). На данной форме рисуется или переносится через кальку любой узор и вырезается ножницами. Но нужно помнить, что одну из сторон ни в коем случае нельзя полностью разрезать. В противном случае снежинку разорвётся.

(Во время изготовления снежинок звучит приятная и лёгкая мелодия Снегурочка и Метелица помогают ребятам).

Снегурочка:Вот так да какая красота получилась, вот так старались, вы наверное устали.

Снегурочка:Метелица, давай играть и ребяток забавлять!

Метелица:На снежинки вы подуйте у кого выше пролетит, тот у нас и победит.

Метелица:Ох и хорошо я играл! Очень дети я устал. Вон сейчас в сугроб пойду и немного отдохну!

Метелица:Эй, снежинки – озорницы,

Холодить вы мастерицы,

Поскорее к нам летите,

Танец весело спляшите.

(Девочки исполняют танец снежинок, муз. Д. Ласта)

Метелица:А сейчас ребятушки, приглашаю вас чайку с бараночками покушать, да умные речи послушать. Я начну читать поговорку, а вы продолжайте хором дружно отвечайте:

(Дети пьют чай)

Береги нос …в большой мороз

Мороз невелик, …да стоять не велит

В зимний холод …всякий молод

Январь году начало,…зиме середина

Январю – батюшке – морозы, …февралю – метели.

-3-

(В дверь стучит почтальон Печкин)

Печкин: Здравствуйте, а вот и я,

Всех приветствую, друзья!

Пусть всем радость принесёт

Добрый, славный Новый год!

Пусть звенит повсюду смех!

С Новым годом – всех, всех, всех!

(Обращается к ребятам и Метелице)

Ребята и милая дама есть у меня, для вас телеграмма. Получите, распишитесь.

Метелица:Это просто же бумага, ничего на ней и нет. Печкин дайте мне ответ.

Печкин:Это волшебное письмо заколдовано оно. Написано оно лимонным соком и чтоб его расшифровать нужно немножко, поколдовать. Йоду чайную ложку и воды немножко всё вместе наливаем, а теперь размешаем. Возьмём мы кисть, возьмём письмо, раз- два и расколдовано оно. Давайте Снегурочка читай!

Снегурочка: Добрый дядя Снеговик, ждёт вас с нетерпением на своё представление!

Метелица:Жаль друзья, прощаться надо. Вам дальше в путь уже пора. До свиданья детвора!

Снегурочка:Чтоб добраться нам быстрее дети. Полетим мы на быстрой ракете.

(Игра импровизация)

Моторы у ракет заревели.

(Дети изображают рёв мотора)

И ракеты полетели

(Дети бегут, изображая летящую ракету)

Останавливаются возле лаборатории Снеговика.

Снеговик:А вот и вы ребятишки и девчонки и мальчишки! Есть друзья мои у меня секретная лаборатория где я выращиваю волшебные зимние кристаллы. А чтобы там очутиться, нужно вам немножко потрудиться. Ведь терпение и труд всё на свете перетрут. И сейчас внимание вас ждут испытания.

Вот стоите вы все в круге, а станцуйте «Буги – Вуги».

(Ребята вместе со Снегурочкой танцуют под музыку Буги – Вуги)

-4-

Руку правую вперед, а потом её назад,

А потом её вперёд и немножко потрясём.

Мы танцуем «Буги – Вуги» поворачиваясь в круге

И в ладоши хлопаем вот так…

Буги – Вуги – Окей!

Буги – Вуги – Окей!

Мы танцуем и поём для друзей.

(После действия всё те же только поём и показываем: левая рука, правая нога, левая нога, правое ухо, левое ухо, нос).

Снеговик:Славно вы сейчас плясали. Очень я доволен вами! Загадаю вам загадку для ума зарядку. Вам друзья ответить нужно, быстро весело и дружно.

Тётушка крутая, белая да седая.

В мешке стужу везёт,

На землю холод трясёт,

Сугробы наметает,

Ковром землю устилает. (Зима)

Он слетает белой стаей

И сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту. (Снег)

И не снег, и не лед,

А серебром деревья уберёт. (Иней)

Зацепилась за карниз,

И растёт, как шишка, вниз. (Сосулька)

Старик у ворот

тепло уволок,

сам не бежит

и стоять не велит. (Мороз)

Справились с заданием. А сейчас скажу волшебные слова и дверь откроется сама.

Метель и вьюга собирайтесь,

По тропинке пробирайтесь.

Лети, снежок, не уставай!

Всё вокруг позакрывай!

Сугробы наметай!

Ковром землю устилай!

Сим салабим дверь отвори.

-5-

(Открывается дверь дети входят в лабораторию Снеговика).

Снегурочка: Снеговик у нас ученный, хоть и не ходил он в школу. Книг он много прочитал и всего из них узнал.

Снеговик:Посмотрите как у меня здесь красиво колбы, мази, реактивы, микроскоп, калейдоскоп. Банки, склянки, вещества – вся коллекция моя.

Снегурочка:Добрый дядя Снеговик, научи нас выращивать настоящие кристаллы.

Снеговик:Самое простое и безопасное, а в придачу еще и дешевое – кристаллизация обычной поваренной соли. Возьмите побольше соли и разводите ее в горячей воде до тех пор, пока она не перестанет растворяться (не забывайте, что чем горячее вода, тем лучше). Вот так. Запомнили. Теперь поставьте эту соленую воду туда, где ее никто не будет трогать, и положите в раствор нитку, можно привязать на нее гвоздь или скрепку, так кристаллизация пойдет лучше). Теперь забудьте о ней недели на 2-3, а потом вы сможете увидеть красивые кристаллы.

А пока посмотрите, что у меня получилось!

Снегурочка:Ах, какая красота! Глаз не оторвать!

Из простой обычной соли сделали кристалл, будет он теперь друзья ярко блистать!

Снеговик:Почтенная публика только сегодня и только сейчас, вы сможете увидеть шоу – «Дрессированные спички». Для этого в миску с водой мы кладём несколько спичек, а в центр миски опускаем кусок сахара – рафинада и – о чудо! Спички собрались в центре!

Снегурочка:Наверное, наши спички сластёны!?

Снеговик:А теперь мы уберём сахар и капнем в центр миски немного жидкого мыла. Смотрите, спичкам это не нравится – они «разбегаются» в разные стороны!

Снегурочка:В чём же здесь секрет!

Снеговик:На самом деле всё просто: сахар впитывает воду, создавая тем самым её движение к центру, а мыло наоборот – растекается по воде и увлекает за собой спички.

Всякий фокус интересен, но для этого вам нужно много учиться, не лениться. На уроках не спать и пятёрки получать!

-6-

Ждёт друзья вас мой сосед старичок, старичок Лесовичок, возле нашей ёлочки - зелёные иголочки.

(дети идут к ёлке и под музыку приходит Лесовичок)

Лесовичок:Расскажу я вам друзья, одну большую тайну я! Чтобы каждый Новый год вы вставали в хоровод, самой раннею весной в мягкую землицу сею ёлки семена, поливаю тёплой водицей. И 31 числа вас порадует она разноцветными игрушками, громкими хлопушками. И под ёлки Дед Мороз принесёт подарков воз!

Ёлочки нужно беречь! И чтоб запомнить нашу встречу подойдите к столу, берите каждый по горшочку, насыпайте землицы, кладите семечку сосны, поливайте водицей. У каждого из вас будет дерево расти, вы потом его возле дома посадите на радость людям и друзьям и конечно же вам! Берегите родную природу ведь она наш мир и наш дом!

(Звучит музыка дети в заранее заготовленные горшочки высеивают семена)

Снегурочка:А теперь все вкруг вставайте и все песню начинайте «Маленькой ёлочке холодно зимой».

Дед Мороз:

А ну-ка ребятишки,

Девчонки и мальчишки

Таланты свои покажите

Спойте, стихи расскажите.

(Дети читают стихи)

Снегурочка:

Сегодня ребята вы побывали в волшебной лаборатории Деда Мороза и узнали как делать снежинки из лёгких салфеток, как делать кристаллы без льда и без снега.

Дед Мороз: Что ёлки беречь друзья, очень надо за это вас ждёт большая награда. В мешке своём найду конфеты, куклы, машины, флажки, пистолеты! Веселись честной народ, к нам приходит новый год!

Будьте здоровы,

Прощайте, ребята!

Вам счастья желает

Мороз бородатый!

Снегурочка:

Будьте все здоровы,

Пусть вас счастье ждёт,

Пусть весёлый, радостный

Будет Новый год!

-7-

Список использованной литературы:

1.Агапова И.А. Праздники в начальной школе/ И.А. Агапова, М.А. Давыдова. – 3 – изд. – М.: Айрис- пресс, 2005. – 144с.: ил. – (Внимание: дети!)

2.Агапова И.А., Давыдова М.А. Современные праздники: Сценарии воспитательных дел в начальной школе. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 288 с. (Серия «Дружные ребята».)

3. Бердникова Н.В. Веселая ярмарка. Народные и календарные праздники для детей 3-10 лет./ Бердникова Н.В. Худож. Афоничева Е.А. – Ярославль: Академия развития, 2005. 224 с.: ил. – (Детский сад: день за днём.)

4.Лапшина Г.А. Календарные и народные праздники в детском саду. Выпуск 1. Осень – зима/ авт. – сост. Г.А. Лапшина – Волгоград: Учитель, 2005. – 83 с.

5. Панфилова Н.И., Садовникова В.В. 35 суббот плюс каникулы: Сценарии школьных праздников.- М.: Новая школа, 2001. 400 с.

6.Руденко В.И. Сценарии праздников, конкурсов, игр. Для воспитателей и педагогов – организаторов. Изд.3-е. – Ростов н/Д: «Феникс», 2004. – 192 с. (Серия «Школа радости»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95459-scenarij-dosugovogo-meroprijatija