Линзы. Построение изображения в линзе

Лисаков техникалық колледжі

Лисаковский технический колледж

“Бекітемін”:

ОЖ жөніндегі

директордың орынбасары

“Утверждаю”:

заместитель директора по УР

______________Киселева Т. И.

САБАҚТЫҢ ӘЗІРЛЕМЕСІ

РАЗРАБОТКА УРОКА

Пені (предмет):Физика

Физика

Тақырыбы (тема):Линзаның. Линзаларда бейнелеу құруы.

Линзы. Построение изображения в

линзе.

Оқытушы (преподаватель): Миниахметова Н.Г.

Топ (группа): СПП-05

ЦӘК ОТЫРЫСЫНДА ҚАРАЛҒАН

ЖӘНЕ МАҚҰЛДАНҒАН

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

НА ЗАСЕДАНИИ ЦМК

____ _________________ 200__ж.

№_______

ЦӘК ТӨРАЙЫМЫ

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ЦМК______________

2006 - 2007

оқу жылы

САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ №____

ПЛАН УРОКА № ____

Сабақтың тақырыбы

Тема урока Линзаның. Линзаларда бейнелеу құруы.

Линзы. Построение изображения в линзе.

Сабақтың мақсаттары:

Цели урока:

Білімділік

Учебная:

Продолжим изучение световых лучей и их распространение, ввести понятие линзы, изучить действие собирающей и рассеивающей линз; научить строить изображения даваемые линзой.

Дамытушылық

Развивающая:

Развивать логическое мышление, умение видеть , слышать, собирать и осмысливать информацию, самостоятельно делать выводы.

Тәрбиелік

Воспитательная:

Воспитывать внимательность, усидчивость и аккуратность в работе. Применять полученные знания для решения практических и познавательных задач.

Сабақтың түрі

Тип урока: Комбинированный, включающий освоение новых знаний, умений, навыков, закрепление и систематизацию ранее полученных знаний.

Өткізу формасы

Форма проведения: Общегрупповая, индивидуальная.

Сабақтың әдістері

Методы урока: Словесный, наглядно-иллюстративный, практический.

Пәнаралық байланысы

Межпредметная связь: Астрономия, математика, литература, черчение, биология.

Материалдық-техникалық жабдықталуы

Материально-техническое оснащение:

Компьютер, опорный конспект, раздаточный материал, комплект приборов.

Әдістемелік және оқыту әдебиеті

Методическая и учебная литература:

Я.И. Перельман “ Занимательная физика”

Г.Я. Мякишев Б.Б.Буховцев «Физика – 11»

Б.Ф. Билимович “Физические викторины в средней школе”

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ

ХОД УРОКА

Оқытушы (преподаватель) ___________________ (Миниахметова Н.Г)

Приложение № 1

Блиц – опрос:

1. Зеркала бывают плоскими, выпуклыми, вогнутыми? (да)

2. Угол отражения обозначается латинской буквой бетта? (нет)

3. Отражение бывает зеркальным и диффузным? (да)

4. Видим ли мы чистое зеркало? (нет)

5. На границе двух прозрачных сред, световой луч меняет свое направление?

(да)

6. Угол падения всегда больше угла отражения? (нет)

7. Скорость света в любой среде одинакова и равна 3*10⁸ м/с? (нет)

8. Скорость света в воде меньше скорости света в вакууме (да).

Приложение №2

Физический диктант

1 вариант.

1. Какие явления наблюдают при попадании света на границу раздела двух

сред?

А) часть проходит в другую среду, а часть отражается;

Б) свет поглощается;

В) свет рассеивается;

Г) свет проходит в другую среду.

2. Какое зеркало называют плоским?

А) с гладкой поверхностью;

Б) с зеркальной поверхностью;

В) с прозрачной поверхностью;

Г) с плоской поверхностью.

3. Какое выражение определяет закон отражения света?

А) α = β Б) α = γ В) sin α = sin γ Г)

4. Выберите правильное направление преломленного луча при переходе

света из стекла в воздух.

А ) луч 1

Б) луч 2 стекло

В) луч 3

Г) луч 4

воздух

5. На границе сред 1 и 2 световой луч АВ изменил свое направление.

Назовите угол падения и угол преломления?

А)SAE – угол падения, CAB- угол преломления

Б)SAD- угол преломления, BАF- угол падения

В)SAE- угол падения, ВАF- угол преломления

Г) ЕАS- угол падения, FАD – угол преломления.

6. Угол между падающим лучом и отраженным лучом равен 70^о. Чему равен угол

падения?

А) 70^о Б) 140^о В) 35^о Г) 20^о

2 вариант.

1. Какое выражение определяет закон преломления света?

А) α = β Б) α = γ В) sin α = sin γ Г)

2. На границе двух сред световой луч меняет свое направление. Часть света (а в ряде случаев и весь свет ) возвращается в первую среду. Как называется данное явление?

А) отражением света.

Б) поглощением света.

В) рассеиванием света.

Г) преломлением света.

3. Выберите правильное направление преломленного луча при переходе

света из воздуха в стекло.

А ) луч 1

Б) луч 2 воздух

В) луч 3

Г) луч 4

стекло

4 . На границе сред 1 и 2 световой луч АВ изменил свое направление.

Назовите угол падения и угол преломления?

А) ЕАS- угол падения, САВ – угол преломления.

Б)SAD- угол преломления, BАF- угол падения

В)SAD – угол падения, ВАF - угол преломления

Г)SAE- угол падения, ВАF- угол преломления

5. Угол падения луча света на зеркальную поверхность равен 70^о. Каков угол между

падающим лучом и отраженным лучом?

А) 70^о Б) 140^о В) 35^о Г) 20^о

6. Какое зеркало называют плоским?

А) с гладкой поверхностью;

Б) с зеркальной поверхностью;

В) с прозрачной поверхностью;

Г) с плоской поверхностью.

Варианты ответов

1 вариант 2 вариант

1. А1. Г

2. Г2. А

3. Б3. А

4. В4. Г

5. В 5. Б

6. В 6. Г

Приложение № 3

Опыт №1

Закоптите металлическую ложку до начала урока над пламенем свечи. Затем

опустите ложку в сосуд с водой. В таком виде покажите ее участникам

урока. Она кажется им серебряной. Затем ложку выньте из воды и вновь

покажите. Объясните явление.

Ответ. Из- за копоти поверхность ложки покрыта слоем воздуха, на границе которого

с водой происходит полное внутреннее отражение освещающего ложку света.

Опыт № 2

Стеклянную палочку опускают в пробирку с глицерином. Часть ее

погруженная в глицерин, становится невидимой.

Ответ. Так как показатели стекла и глицерина почти одинаковы, то свет не

преломляется на ней и не отражается от нее.

Опыт № 3

«Цыпленок в яйце». Описание опыта в книге Я. И. Перельман

«Занимательная физика».

Приложение № 4

Самостоятельная работа

1 вариант

Свойство выпуклой линзы:

А) рассеивать параллельные лучи, проходящие через линзу;

Б) собирать параллельные лучи в разных точках;

В) собирать параллельные лучи в одной точке.

Какие из перечисленных линз относятся к рассеивающим линзам?

А) двояковыпуклые Б) двояковогнутые В) плосковыпуклые

Сколько фокусов у линзы?

А) один Б) два В) у рассеивающей фокуса нет, у собирающей два.

Г) у разных линз разное количество.

На рисунке показаны главная оптическая ось линзы МN, предмет АВ и его изображение ав. Определите графически положения оптического центра и фокусов линзы. Какая это линза?

М N

2 вариант

Свойство вогнутой линзы:

А) рассеивать параллельные лучи, проходящие через линзу.

Б) собирать параллельные лучи в одной точке;

В) собирать параллельные лучи.

2. Какие из перечисленных линз относятся к собирающим линзам?

А) плосковогнутые Б) двояковогнутые В) плосковыпуклые

Как ведет себя луч, проходящий через оптический центр линзы?

А) преломляется Б) поглощается В) не изменяет своего направления.

На рисунке показана главная оптическая ось линзы МN, предмет АВ и его изображение ав. Определите графически положения оптического центра и фокусов линзы. Какая это линза?

а

М N

Закон полного внутреннего отражения

Закон преломления света позволяет нам объяснить интересное и практически важное явление – полное внутреннее отражение света.

Явление полного отражения можно наблюдать на простом опыте. Нальем в стакан воду и поднимем его несколько выше уровня глаз. Поверхность воды при рассматривании ее снизу сквозь стенку кажется блестящей, словно посеребренной вследствие полного отражения света.

Полное отражение света используют в волоконной оптике для передачи света и изображения по пучкам прозрачных гибких волокон – световодов. Световод представляет собой стеклянное волокно цилиндрической формы, покрытое оболочкой из прозрачного материала с меньшим, чем у волокна, показаталем преломления. За счет многократного полного отражения свет может быть направлен по любому пути (рисунок). Волокна собираются в жгуты.

Например, одножильные световоды или жгуты из волокон применяют при диагностике и проведении операций внутренних органов. Такой прибор называют эндоскопом.

В технике световоды применяются для освещения недоступных мест, а также для передачи сигналов на большие расстояния. Модулируя световой пучок, идущий по световоду, можно по нему передавать информацию – речь, музыку, изображения - на значительные расстояния.

Достоинство оптических каналов связи – возможность передачи по одному световоду в сотни и тысячи раз большего объема информации, чем по металлическим проводам. Кроме того, оптический канал связи помехоустойчив, он не реагирует ни на какие внешние воздействия.

Замена металлических проводов световодами дает огромную экономию дорогостоящих цветных металлов.

Пословица

«Солнце сияет, а месяц светит»

вопрос: Чем отличаются данные источники света?

( Солнце излучает электромагнитные волны, а Луна

лишь отражает солнечный свет).

Загадки.

Придет в дом - не выгонишь колом

Пора придет – сам уйдет.

(Солнечный луч)

Попутчица за мною ходит вслед,

Мне от нее ни зла, ни пользы нет.

(Тень)

И языка нет, а правду скажет.

(Зеркало)

Когда небо ниже земли бывает?

(Когда отражается в воде)

Перед нами - вверх ногами,

Пред тобой – вверх головой.

(Отражение в воде)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95532-linzy-postroenie-izobrazhenija-v-linze