- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок математики в 4 классе
Урок математики в 4 классе.
Тема: Письменное деление многозначных чисел на круглые.
Цели:
познакомить детей с новым для них алгоритмом деления многозначного числа на многозначное,
учиться читать и записывать информацию, представленную в виде различных математических моделей
Ход урока:
Вычислите значения выражений:
8 | 7 | 6 | 7 | 3 | 9 | 7 |
240 : 30 д
540 : 90 л
700 : 100 е
360 : 40 и
- Какое слово получилось в таблице?
- Как называются числа при делении?
- Что можно сказать о делимом и делителе в наших выражениях?
2. На доске:
1316 : 2 1316 : 20
- Сравните. Какое выражение решите без затруднения?
- Как решить второе выражение? Решите.
- Составьте алгоритм деления на круглые числа. Работа в группах.
1. Находим первое неполное делимое.
2. Определяем количество цифр в частном.
3. Делим неполное делимое.
4. Проверяем умножением.
5. Ищем остаток.
6. Сносим следующую цифру.
7. Продолжаем, пока не разделим все цифры.
3. Попробуем решить несколько примеров с объяснением: определите пример с остатком.
1290 : 30 4340 : 70 25832 : 600
4. Работа по карточкам:
1240 : 20 2400 : 50
720 : 90 540 : 60
2880 : 40 2880 : 40
- Полученные числа вставьте в окошки:
_ : = 53 + : = 56
5. Решение задач на движение.
Работа с учебником на странице 85 № 4.
- Прочитайте условие и ответьте на вопросы.
Проверка.
№ 5 Рассмотрите рисунок и составьте задачу.
Решение самостоятельное.
Тест.
4650 : 8 Первое неполное делимое 465.
6524 : 7 В частном будет 3 цифры.
2727 больше 9 в 33 раза.
Число 8080 увеличили в 4 раза, и получили 2020.
Первая цифра частного 48532 : 7 это 6.
Тест.
Наибольшее четырёхзначное число, в записи которого используются цифры 9 и 8 – это 9899.
420580 : 40 Первое неполное делимое 42.
29250 : 50 В частном будет 3 цифры.
Число 250 увеличили в 4 раза, и получили 100.
Первая цифра частного 23654 : 9 это 2.
6. Итог - Чему учились на уроке? Д.З. Стр. 85, № 6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9589-urok-matematiki-v-4-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.