- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование уроков географии 6 класс (индивидуальное обучение)
Календарно – тематическое планирование уроков географии с учащимися индивидуального обучения 6 класс, 1 час в неделю
Учебник « Начальный курс географии» Т.П. Герасимовой
Урок | № урока в теме | Содержание | Коли-чество часов | Дата (примерная) |
I. Введение | ||||
1. | 1 | Что изучает география. Развитие знаний о Земле. | 1 | |
II. Виды изображений поверхности Земли (11 часов) | ||||
План местности (6 часов) | ||||
2. | 1 | План местности. Условные знаки. | 1 | |
3. | 2 | Масштаб. Виды масштаба. | 1 | |
4. | 3 | Ориентирование на местности. | 1 | |
5. | 4 | Стороны горизонта. Изображение неровностей | 1 | |
6. | 5 | Составление простейших планов местности. | 1 | |
Географическая карта (5 часов) | ||||
7. | 1 | Формы рельефа. | 1 | |
8. | 2 | Что такое карта. Виды карт. | 1 | |
9. | 3 | Географические координаты. | 1 | |
10. | 4 | Географическая широта. | 1 | |
11. | 5 | Географическая долгота. | 1 | |
III. Строение Земли. Земные оболочки (20 часов) | ||||
Литосфера (4часа) | ||||
12. | 1 | Внутренне строение Земли. Горные породы, минералы и полезные ископаемые. | 1 | |
13. | 2 | Движения земной коры. | 1 | |
14. | 3 | Рельеф суши. Горы. | 1 | |
15. | 4 | Равнины суши. Равнины. | 1 | |
Гидросфера (5 часов) | ||||
16. | 1 | Состав и строение гидросферы. Мировой океан. | 1 | |
17. | 2 | Свойства вод Мирового океана. Волны в океане. | 1 | |
18. | 3 | Течения в океане. | 1 | |
19. | 4 | Реки. | 1 | |
20. | 5 | Озера, подземные воды и ледники. | 1 | |
Атмосфера (5 часов) | ||||
21. | 1 | Состав и строение атмосферы. | 1 | |
22. | 2 | Тепло в атмосфере. | 1 | |
23. | 3 | Атмосферное давление и ветер. | 1 | |
24. | 4 | Водяной пар в воздухе. Атмосферные осадки. | 1 | |
25. | 5 | Погода и климат. | 1 | |
Биосфера (5 часов) | ||||
26. | 1 | Разнообразие живых организмов на Земле. | 1 | |
27. | 2 | Природные зоны Земли. | 1 | |
28. | 3 | Организмы в Мировом океане. | 1 | |
29. | 4 | Воздействие организмов на земные оболочки. | 1 | |
30. | 5 | Природный комплекс. | 1 | |
IV. Население Земли (3часа) | ||||
31. | 1 | Человечество – единый биологический вид. | 1 | |
32. | 2 | Численность населения Земли. Основные типы населенных пунктов. | 1 | |
33. | 3 | Человек как часть природы, его хозяйственная деятельность | 1 | |
V. Влияние природы на жизнь и здоровье человека (1 час) | ||||
34. | 1 | Стихийные природные явления. | 1 | |
35. | 1 | Итоговое занятие. | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95921-planirovanie-urokov-geografii-6-klass-individ


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.