- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок математики в 7 классе «Умножение многозначных чисел»
745
0
Тема: Умножение многозначных чисел.
Учитель Парыгина Т. М.
Цели.
Образовательная.
Проверить умения учащихся выполнять устное и письменное умножение многозначных чисел.
Коррекционно- развивающая.
Корригировать внимание, память, мыслительные процессы, развивать связную речь.
Воспитательная.
Воспитывать культуру взаимоотношений между детьми, повышать интерес учащихся к математике.
Оборудование.
Интерактивная доска, компьютер, таблица умножения, название компонентов умножения, калькуляторы для индивидуальной работы.
Ход урока.
Организационный момент.
Приветствие гостей.
Рапорт.
3. Сообщение темы и целей урока.
- На уроке вы должны показать свои знания, умение умножать многозначные числа на однозначное и двузначное число, умножение именованных чисел.
Вы вспомните название компонентов умножения, выполните устные упражнения, будете решать примеры, задачи.
-Оцените своё настроение (карточки: красная - плохое, жёлтая - хорошее, зелёная -среднее).
Логическое упражнение.
«Найди спрятанные предметы» (слайд 3)
«Сосчитай, сколько шариков» ( слайд 4)
Реши задачу. ( слайд 5)
Оценка выполнения.
Повторить, какие числа называют многозначными, разряды.
- Работа с поговорками. (слайд 6, 7) Составь поговорку, записав числа в порядке возрастания(работа по группам)
Объяснение значения поговорок.
Оценка выполнения.
Повторение табличного умножения и деления.
Выполнение на тренажёре. «Уроки Мальвины»
Оценка выполнения.
Устный счёт. (слайды 8, 9).
Физкультминутка. (слайд 10)
Работа в тетрадях.
Чистописание.
Оценка выполнения.
Работа по теме.
Повторить алгоритм письменного умножения многозначных чисел. Образец записи. (слайд 11, 12)
Выполнение умножения( на двузначное число – сильные ученики, на однозначное – с калькулятором слабее)
Проверка выполнения. Оценка.(слайд 13, 14)
Гимнастика для глаз.
Снятие глазного напряжения.
Повторить алгоритм письменного умножения именованных чисел. (слайд 15)
Работа по учебнику. Стр. 266 № 23(1 ст.) – выбрать примеры на умножение.
Оценка выполнения.
Решение задачи. Стр. 267 № 32. (слайд 17)
Д/З 1 гр. - Стр. 264 № 12а(1,2 ст.)
2 гр. – стр. 264 № 12а(1 ст.)
Итог урока. Оценки.( слайд 18)
В начале урока вы оценивали своё настроение, а теперь оцените свои знания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96686-urok-matematiki-v-7-klasse-umnozhenie-mnogozn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.