- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лечебная физкультура и массаж
Тема: ЛФК при сколиозе
1. Что такое осанка?
Осанка – это поза непринужденно стоящего человека.
2. Формирование правильной осанки.
Позвоночный столб новорожденного имеет только одну кривизну – крестцово-копчиковый кифоз.
Остальные физиологические изгибы формируются позже.
Шейный лордоз формируется во время поднимания головы и сохранения позы с поднятой головой.
Грудной кифоз формируется в результате умения находиться в положении сидя и сохранять эту позу.
Поясничный лордоз формируется под воздействием мышц, обеспечивающих вертикальное положение туловища и конечностей во время стояния и ходьбы.
Осанка человека рано принимает характер навыка и может определяться уже в детском возрасте.
3. Признаки правильной осанки.
Фронтально:
- вертикальное положение головы, подбородок слегка приподнят;
- шейно-плечевые углы одинаковы, плечи на одном уровне;
- грудная клетка симметрична относительно средней линии;
- углы лопаток, ягодичные складки, соски на одном уровне;
- треугольники талии симметричны.
Сагитально:
При осмотре сбоку грудная клетка должна быть приподнята, живот подтянут, верхние и нижние конечности прямые, умеренно выражены шейный и поясничный лордоз, грудной и копчиковый кифоз.
Какие факторы, влияют на формирование осанки?
- физическое воспитание, т.е. развитие основных мышечных групп;
- формирование двигательных навыков;
- условия гигиенического воспитания ребёнка (одежда, кровать и др.);
- поза во время занятия с игрушками, при чтении, письме в школе и дома.
4. Формирование сколиоза.
Отклонение от нормальной осанки принято называть нарушениями или дефектами осанки.
Сколиоз – это искривление позвоночника во фронтальной плоскости. По мере прогрессирования происходит скручивание позвоночника вокруг вертикальной оси.
Нарушение осанки при сколиозе связаны с функциональными изменениями ОДА, при которых образуются порочные условно-рефлекторные связи, закрепляющие неправильное положение тела, а навык правильной осанки утрачивается.
Причины сколиоза:
Врожденные сколиозы связаны наличием добавочных клиновидных позвонков, полупозвонков, добавочных ребер или других аномалий.
Приобретенные сколиозы:
- статические, связанные с неправильными позами во время учебы, работы;
- паралитические, при парезах и параличах;
- рубцовые, после ожогов, повреждений мягких тканей и ребер;
- рефлекторно-болевые, при заболеваниях позвоночника (радикулит, ишиас).
Диагностика сколиоза:
При сколиозе происходит ассиметричное расположение углов лопаток, треугольников талии, уровня плеч, ягодичных складок, меняется угол наклона таза (Плакат «Сколиоз»).
Формы сколиоза:
Простой «С» - образный (грудной);
Сложный «S» - образный (грудной и поясничный).
Право- и левосторонний сколиоз.
Степени сколиоза:
1 степень (нефиксированный) – дефекты исчезают при поднятых вверх руках.
2 степень (частично фиксированный) – дефекты исчезают при висе на перекладине.
3 степень (фиксированный) – при наклоне вперёд наблюдается рёберный горб.
Кроме внешневидимых дефектов осанки, развивается сколиотическая болезнь, которая характеризуется изменением функций внутренних органов (ЖКТ, ССС, дыхания и др.), спино-мозговых нервов (радикулит, остеохондроз), суставов (артроз), ощущение боли в спине.
Методика занятий ЛФК при сколиозе
Механизмы лечебного действия физических упражнений:
Общетонизирующее воздействие.
Трофическое действие.
Нормализация функций.
Задачи ЛФК
общие | специальные |
Повышение эмоционального уровня больного. Нормализация основных нервных процессов. Улучшение деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Укрепление дыхательной мускулатуры. Улучшение физического развития. Активизация обменных процессов. | Исправление дефекта осанки и закрепление навыка правильной осанки. Разгрузка позвоночника. Выработка силовой и общей выносливости. Улучшение координации движений и равновесия. Совершенствование двигательных навыков. |
Цикл занятий состоит из 2 этапов:
1 этап – подготовительный. Задачи: выработка представления о правильной осанке и создание предпосылок для её формирования.
Средства: общеразвивающие упражнения.
2 этап – основной.
Задачи: завершение работы по воспитанию и закреплению навыка правильной осанки.
Средства: специальные упражнения.
Упражнения для формирования навыка правильной осанки
Упражнения выполняются под контролем инструктора или перед зеркалом.
Стоя у стены, принять правильную осанку. Отойти на шаг от стены, сохраняя правильную осанку.
И.П. – то же. Расслабить мышцы и вернуться в И.П.
Стоя спиной к стене, выполнить полуприсед и вернуться в И.П.
Встать в пары лицом друг к другу, на голове дощечка. Проверить правильность осанки.
Ходьба по гимнастической скамейке руки в стороны.
Ходьба с дощечкой на голове, перешагивая через скамейку.
Игра «Тише едешь, дальше будешь».
Упражнения для разгрузки и вытяжения позвоночника
Стоя спиной к гимнастической стенке, руки вверх. Тянуться руками вверх, выполнить наклон вперед, вернуться в И.П.
Сидя спиной к стенке на расстоянии 30см, руки вверх. Вытянуть руки вверх с захватом рейки – напряженное выгибание.
И.П. – стоя лицом к гимнастической стенке, хват на уровне груди. Наклон вперед прогнувшись, затем выгнуть спину.
Вис на подколенках на лестнице (со страховкой).Раскачивание с изменением положения рук.
Простой вис на гимнастической стенке (3 – 5 секунд).
В висе махи ногами в стороны.
Упражнения для выработки силовой и общей выносливости
Упражнения выполняются в И.П. лежа на животе.
Лежа на животе, руки на поясе. Поднять плечи, руки в стороны, вернуться в И.П.
Лежа на животе, руки вперед. Поднять плечи, выполнить «ножницы» руками.
И.П. то же. Поднять прямые ноги и удержать 3 – 5 сек.
«Лодочка» с раскачиванием, отталкиваясь от пола руками на уровне плеч.
Лежа на животе, руки вверх в замок. Перекат вправо, влево.
Катание набивного мяча в парах, лежа на животе лицом друг к другу.
Упражнения для улучшения координации движений и равновесия
Ходьба: с различным положением рук, спиной вперед, приставным шагом, скрестным шагом, с преодолением препятствий.
Ходьба по гимнастической скамейке: повороты, опускаться на одно колено, «ласточка», и др.
Стоя на бревне: броски и ловля мяча.
Упражнения для совершенствования двигательных навыков
1. Плавание, ходьба на лыжах, бег в среднем темпе, езда на велосипеде.
Вопросы для самоконтроля:
Определение осанки.
Последовательность формирования изгибов позвоночника.
Виды сколиозов.
Назвать виды спорта, которые могут привести к сколиозу.
Доказать или отвергнуть утверждение:
«Человек молод на столько, на сколько молод его позвоночник»,
«Ни одному ребенку школа не добавила здоровья».
Лечение положением. На каком боку должен спать ребенок с правосторонним сколиозом?
Меры профилактики сколиоза.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96889-lechebnaja-fizkultura-i-massazh


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.