- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий закрытия месячника оборонно-массовой, и военно-патриотической работы. "Память – это священное звено между прошлым и будущим".
Есть в истории нашей великой Родины события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени, их хранит память народная.
Память – это священное звено между прошлым и будущим. Трудно на планете найти государство, которому пришлось столько воевать, как России. Защита родины для каждого человека, живущего в ней – священный долг.
СЦЕНАРИЙ
закрытия месячника оборонно-массовой,
и военно-патриотической работы.
(фанфары)
Школа, равняйсь! Смирно! Равнение на середину.
Торжественная линейка, посвященная подведению итогов месяца оборонно-массовой и военно-патриотической работы объявляется открытой.
(гимн)
Ведущий:
Стих:
Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым, и живым.
Подвиг никогда не умирает,
В памяти хранит его народ.
Слава тем, кто жил в заветном крае.
Слава тем, кто ныне в нем живет,
Слава тем, кто будни трудовые
Приравнял к отваге на войне.
Песня_____________________________________________________
Ведущий: Есть в истории нашей великой Родины события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени, их хранит память народная.
Память – это священное звено между прошлым и будущим. Трудно на планете найти государство, которому пришлось столько воевать, как России. Защита родины для каждого человека, живущего в ней – священный долг.
Ребята, помните, что рядом с нами есть люди, которые выстрадали для нас Победу. Благодаря которым, мы сейчас живем под мирным небом. Так будем же достойны чести жить с ними рядом.
Стих: Из чистых-чистых поднебесных далей
На внуков и на правнуков глядят
Те, кто за нас бесстрашно воевали
Во имя мира, жизни не щадя.
Каких нечеловеческих усилий
Потребовала Родина от них!
Как беспощадно пули их косили
Всех без разбора – старых, молодых…
Далёкие военные страницы
Нам открывает жизнь из года в год,
И мы с тобой обязаны гордиться
Тем подвигом, что совершил народ!
Ведущий: Война… от Бреста до Москвы 1000 километров, от Москвы до Берлина – 1600 итого 2600 км.
Это, если считать по прямой.
Так мало, не правда ли?
2600 км. Поездом 4 суток, самолетом – 4 часа, а перебежками– 4 долгих года.
Песня_____________________________________________________
Стих: За спиною и горы, и горы
За спиною военный Афган
И строкой автоматною вторит
Эхо долгое, прячась в туман.
За спиною погибшие души
И пропавшие души ребят
И мы с болью еще будем слушать
Эхо долгое, глядя назад.
Ведущий: Всего в боевых действиях Афганистана, по официальным данным погибло 15 тыс. человек. ( по неофициальным - до 40 тысяч).
Перед учащимися школы выступил участник Афганской войны.
Песня_____________________________________________________
Ведущий:
Суровая земля Чечни,
Долины, кручи, горные отроги.
Ночной поход — коротенький привал,
Тяжелые военные дороги.
Ведущий: У них нет своего Дня Победы.
Эта война началась утром 11 декабря 1994 года. В этот день, который до сих пор не принято отмечать в календаре, началась Первая чеченская война.
Она имеет разные названия и никогда не именовалась войной официально.
Называемая как угодно—боевые действия, антитеррористическая операция, она уносила тысячи жизней ваших сверстников, ушедших выполнять свой Долг. Она имела начало, но не имеет конца.
Первая Чеченская война - утро 11 декабря 1994. 1996 - Вторая Чеченская война с 1 октября 1999 года по 29 февраля 2000 года.
Песня_____________________________________________________
Ведущий: Велика летопись народного Подвига, священного во имя защиты Отечества.
Ребята! Как будущие защитники Отечества, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными. От каждого из вас зависит, какой будет наша армия. А чтобы стать настоящим солдатом, надо многое уметь.
А теперь подведем итоги вашего участия в месячнике патриотической и спортивной работы. И посмотрим на ваши успехи.
Награждение
Песня_____________________________________________________
Поздравляем всех участников и победителей школьных, районных и городских мероприятий. А также хочется выразить благодарность нашим педагогам. Ведь именно благодаря им вы добились положительных результатов.
Вручение благодарностей педагогам.
Песня_____________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97969-scenarij-zakrytija-mesjachnika-oboronno-masso


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.