- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей старшей группы на тему: «От зимы до осени»
Сценарий развлечения для детей старшей группы
на тему: «От зимы до лета»
Оформление зала отражает четыре времени года. Девочки в костюмах Зимы, Весны, Лета, Осени.
Ведущий:С давних пор повелось на русской земле славить песнями приход снежной зимы, тёплой весны, красного лета, урожайной осени. Приглашали выглянуть солнышко, прилететь птицам, пролиться дождю.
Народ складывал пословицы, загадки, поговорки, припевки о временах года. Люди примечали, что снежная зима обещает богатый урожай хлеба, что после дождливого мая хорошо растёт рожь и пшеница. Из уст в уста передавались народные приметы и дошли до наших дней. Сегодня у нас в гостях побывают четыре времени года.
Предлагаю вам, ребята, отгадать загадку:
Снег на полях,
Лёд на реках,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
Дети: Зимой!
К центральной стене выходит девочка в костюме Зимы.
Зима: Здравствуйте, ребята!
Ведущий: Уважаемая Зима, приглашаем тебя в наш хоровод.
Хоровод под русскую народную песню «Здравствуй, гостья – Зима!»
Ведущий: С чем ты к нам пришла, Зима?
Зима: С загадками. Ребята, хотите их отгадать? Тогда слушайте:
«Без рук, без ног, а рисовать умеет» (мороз)
«Скатерть бела всю землю одела» (снег)
«Гуляет в поле, да не конь, летает на воле, да не птица» (вьюга, метель)
Дети отгадывают загадки.
Правильно, ребята, это два моих друга – метель и вьюга. А знаете ли пословицы обо мне?
Дети: «Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает».
«Снега наметёт - хлеба прибудет». «Спасибо, мороз, что снегу принёс».
Зима: Полно, беленький снежок, на талой земле лежать. Время таять, пропадать, в долинушку стекать, сыру землю питать.
Девочка – Зима садится среди детей.
Ведущий: Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает?
Дети: Весной!
Ведущий: Вода с гор потекла, весну принесла.
К центральной стене выходит девочка в костюме Весны.
Дети исполняют песню о весне (на усмотрение музыкального руководителя)
Весна: Я тоже приготовила для вас загадки:
«Красная девица по небу ходит» (солнце)
«На шесте дворец, во дворце певец» (скворец)
Ведущий: А солнышком, да с птицами весна краше. Весна, хочешь послушать, как ребята какие народные приметы они меня знают?
Весна: Да!
Дети: «Март сухой да мокрый май – будет каша и каравай»
«Посеешь в пору – соберёшь зерна гору»
Ведущий: А ещё наши дети знают заклички.
1 – ый ребёнок: Скворушка прилетай,
Себе домик выбирай!
2– ой ребёнок: На дереве высоком,
С крылечком широким.
3 – ий ребёнок: Да почаще свищи,
Да позвонче дуди,
Звонки песни выводи!
Игра «Матушка – Весна»
Весна: Уж ты, ласточка,
Ты касаточка,
Ты возьми ключи,
Лети на небо,
Ты запри зиму,
Отопри лето!
Девочка – Весна садится среди детей.
Ведущий: Солнце печёт,
Липа цветёт,
Рожь поспевает,
Когда это бывает?
Дети: Летом!
К центральной стене выходит девочка в костюме Лета.
Ведущий: С чем пришло?
Лето: С загадками.
«Поднялись ворота, всему миру красота» (радуга)
«На лесной полянке три сестрички, глазки золотые, белые реснички» (ромашки)
Не иди дождик, где косят,
А иди, где просят!
Не иди, дождик, где жнут,
А иди, где ждут!
Мальчики двигаются поскоками и выкликают дождь:
1 – ый мальчик: Дождик, дождик, поливай,
Будет славный урожай.
2 – ой мальчик: Будет жито и ячмень,
Долгий лён, зелёный хмель,
3– ий мальчик: Будет белая пшеница
И в амбар зерно катиться.
4 – ый мальчик: Будет сладкая малина,
И рябина, и калина,
5 – ый мальчик: И весёлый хоровод
Красных девиц хоровод!
С последними словами, стоя по кругу, мальчики образуют ворота.
Лето и девочки выбегают в круг.
Лето: Во лесу, во лесочке
Росла трава - мурава.
1 – ая девочка: До пояса доросла,
Берёзку обвила.
1 – ая девочка: Мы веночки плели,
Берёзоньку завивали,
1 – ая девочка: Лето встречали,
Кукушку выкликали:
Все: Ку – ку, ку – ку, ку – ку!
Хоровод «Как в лесу, лесу – лесочке»
Лето: Хороша зима снегами,
Весна – цветами,
Лето - грибами,
А осень – стогами!
Ведущий: Пусты поля,
Мокнет земля,
День убывает,
Когда это бывает?
Дети: Осенью!
Осень, Осень!
В гости просим!
К центральной стене выходит девочка в костюме Осени.
Ведущий: С чем пожаловала?
Осень: С загадками, а отгадки выросли в поле, да на грядке:
«Сам алый, сахарный, кафтан зелёный, бархатный» (арбуз)
«Широко, а не море, золото, а не деньги, сегодня на земле, а завтра на столе» (пшеница)
Дети исполняют песню об осени
(на усмотрение музыкального руководителя)
Ведущий: Будь гостьей дорогой, вставай с нами в хоровод.
Хоровод «На горе – то калина!»
Ведущий: Ребята, щедрая Осень пришла к нам не с пустыми руками, она принесла нам угощения – свои дары.
Осень угощает всех фруктами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98223-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-starshej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогика и методика начального образования
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.