Счет в пределах десяти с заданиями

Математика. Тема. Счет в пределах 10.

Цель. Развивать познавательный интерес, умение сравни­вать, анализировать, рассуждать. Закрепить знания уча­щихся о новых видах задач. Формировать вычислитель­ные навыки.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Структура урока.

Организационный момент. Эмоциональный настрой. Мотивация.

Актуализация знаний.

Устный счет.

Р абота по карточкам в 2 варианта

1+2=5-4=…+1=3

4+2=6-2=…+2=5

3+3=4-1=…+2=4

1+3=5-2=…-1=4

2 +1=3-3=…-1=5

1+5=6-3=…-2=2

2+4=4-3=5-…=4

6+0=5-1=6-…=3

3+2=5-3=4-…=4

5+0= 6-1= 3+…=6

7 1+6= 7-1=…+3=7

1 5+2=7-4=…+2=7

3+4=7-2=…+1=7

6 2+5=7-3=…-1=6

3 6+1=7-5=...-2=5

2 4+3=7-7=…-3=4

5 7-0=7-6=6+…=7

7+0=7-0=7-…=4

7

4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Работа с учебником.

Задание 1.Предлагается работа в парах. Дети читают задачи и сравнивают их. Устанавливают их сходство и различие. В рабочей тетради записывают самостоятельно решение и ответ.

Задания 2, 3, 4.Выполняются учащимися самостоятельно.

НЗ. Выполняется и проверяется в парах. Рассматри­вают различные варианты чередования действий сложения и вычитания.

Работа в тетради.

Проводится работа по отработке умения написания цифры.

Задание 1.Записывают решения задач. Выбор дей­ствия определяют с помощью краткой записи задач. Дру­гие задания выполняются в рабочей тетради самостоятельно.

Рефлексия.

«Наш урок подошел к концу.

Мне больше всего удалось... . Особенно удалось...».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98937-schet-v-predelah-desjati-s-zadanijami