Конспект непосредственно образовательной деятельности по социально нравственному развитию в подготовительной к школе группе

Деятельность педагога

Деятельность детей

Звенит звонок.

Рано утром солнце встало,

Все вокруг светлее стало.

В небе синем потянулось,

Детям нашим улыбнулось.

Давайте подарим друг другу самую нежную улыбку, поприветствуем друг друга и подарим хорошее настроение (Разминка «Дружба начинается с улыбки»)

Я рада приветствовать вас сегодня в хорошем настроении. Уже совсем скоро вам идти в школу. Там вам понадобиться все знания, которые вы получили здесь. Вам нужно будет обязательно проявить все свои умения и то как вы умеете дружить тоже, потому что у вас появиться новые знакомые и конечно, друзья.

Те задания, которые нам сегодня предстоит выполнить, покажут нам, насколько мы умеем дружить, поддерживать и понимать друга.

1 задание. Русский народ, как вы знаете, издавна ценил верную и крепкую дружбу и придумал о дружбе и друзьях много пословиц и поговорок. Давайте вспомним и назовем их и объясним, о чем они нам говорят.

Вместе и беда легче переносится.

Где дружба прочна, там хорошо идут дела.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Друзья познаются в беде.

Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

Старый друг лучше новых двух.

Лучше друг верный, чем камень драгоценный.

Нет друга - ищи, нашёл - береги.

Одёжа хороша новая, а друг - старый.

Друг в беде - друг вдвойне.

Не тот друг, кто мёдом мажет, а тот, кто правду в глаза скажет.

2 задание. В дружбе очень важно уметь договариваться друг с другом, ведь иногда даже лучшие друзья спорят друг с другом. Но никто не обижается, так как они умеют найти общий язык. Давайте посмотрим, как вы умеете договариваться.

Разложены пары перчаток с одинаковым рисунком. Найдите свою пару, садитесь за столы и как можно быстрее постарайтесь раскрасить их с помощью трех карандашей разного цвета совершенно одинаково.

Физкультминутка. Игра «Нос к носу». Правила игры: вы свободно двигаетесь по группе. По моей команде, например, «Нос к носу» вы становитесь парами и касаетесь друг друга носами. И т.д.

3 задание. «Собери слово» Перед вами буквы. Необходимо как можно быстрее собрать из них слова.

ДРУЖБА.

4 задание. В цветах спрятались различные животные. Нужно их вместе найти и назвать.

5 задание. «Закончи предложение» Вот волшебный цветик – семицветик. Он исполняет все желания, если сильно этого захотеть, то оно обязательно сбудется. Но желать нужно не себе, а своему другу. Нужно продолжить фразу «Вели, чтобы мой друг (имя) был……»

Лети, лети лепесток

Через запад на восток, через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по – моему вели…

Вели, чтобы мой друг (имя) был…

Так как вы сегодня работали в парах, то сами и оцените, то как ваш напарник сегодня работал и скажите, почему вы так считаете.

Подарите ему или солнышко или тучку.

А я хочу сказать, что вы сегодня действительно показали, в первую очередь, кто из вас может дружить, договариваться между собой и понимать другого человека без слов.

Дети подходят к воспитателю.

Дети в кругу друг другу улыбаются.

Называют пословицы и поговорки и объясняют их значение.

Дети выполняют задание в парах.

Дети играют в игру.

Дети выполняют задание.

Дети выполняют задание.

Дети говорят своему другу пожелания.

Оценка деятельности друга и объясняют свою оценку.