- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Научная работа
Исследовательский проект
«Английский язык — цель или средство?»
Выполнила: Садуова Сания
ученица 8 класса СШ №8
Руководитель: Даулеткалиева Б К
учитель английского языка
Тезисы исследовательскому проекту:
Значение английского языка как языка межкультурной коммуникации и международного языка имеет в настоящее время неоспоримую значимость. Вся современная мировая общественность общается на английском языке, поскольку наибольшая часть коммуникаций самого различного характера производится на английском языке, общепринятом для совершения коммуникативных действий в мире между людьми разных стран. Владение иностранным языком, а английским в особенности в силу его специфики как международного языка, может дать человеку очень большие преимущества и перспективы.
Помимо всего прочего, английский язык в качестве международного помогает найти любую интересующую нас информацию, поскольку он даёт неограниченные возможности её поиска из всевозможных источников.
Однако многие ученики нашей школы не имеют достаточного стремления как к изучению английского языка, так и к общению на нём. Почему? Какие причины могут препятствовать этому, несмотря на то, что все понимают, что знание английского может быть не только целью, но и средством достижения целей в их будущей жизни?
Чтобы найти эффективную помощь при ответах на эти вопросы, было необходимо осуществить данный исследовательский проект.
Основная методическая цель данного проекта:
- повысить интерес окружающих к изучению английского языка, аккумулировать их желание общаться на английском языке, получать информацию для личностного и карьерного роста и развития.
Описание деятельности по осуществлению проекта:
Инициатива по организации данного проекта исходила прежде всего от самих учащихся, однако самой инициативной оказалась ученица 8 класса Садуова Сания. Девушка очень заинтересована изучением английского языка, активно общается со сверстниками на различных зарубежных сайтах в Интернете, где среди многочисленных её друзей имеет место живое общение: она пользуется программой «Skype» для этой цели. Кроме того, Сания активно пропагандирует изучение английского языка среди учащихся школы, сама разъясняет им перспективы владения английским языком, собирается осуществить профессиональное самоопределение в связи с английским языком.
Работа по проекту продолжалась в течение трёх месяцев согласно плану, разработанному совместно с руководителем. Также руководителем оказывалась необходимая методическая помощь, помощь в оформлении документации, в анализе собранного материалов, проводилось консультирование по различным вопросам при осуществлении проекта
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.