Конспект комплексного занятия по развитию речи в старшей группе с использованием ИКТ «Винегрет и салат- здоровье для ребят»

Конспект комплексного занятия по развитию речи в старшей группе с использованием ИКТ

Дидактическая игра « Винегрет и салат – здоровье для ребят».

Программное содержание:

Развивать диалогическую и монологическую формы речи.

Закреплять умение составлять краткое описание предмета, используя разные виды предложений.

Продолжать учить детей внятно и отчетливо произносить слова и словосочетания с естественной интонацией.

Воспитывать интерес к труду и желание трудиться.

Индивидуальная работа.

Предварительная работа:

Придумать игровую ситуацию. Сделать костюм инопланетянина. Выучить с детьми стихи, загадки. Выучить игру «Спор овощей».

Оборудование: ноутбук, слайды с изображением овощей, приготовить овощи для винегрета, оборудование для работы (тарелки, ножи, доски, фартуки), шапочки для игры и разрезные картинки овощей.

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, подойдите ко мне. Посмотрите, кто к нам пришел! Это инопланетянин с планеты «Зет». Он прилетел к нам в гости. Его надо угостить. Хочешь конфет?

Инопланетянин. А ч—то э—то та – ко—е?

Воспитатель. Хочешь кашу,, торт, пирожки, суп?

Инопланетянин. А ч—то э—то та – ко—е?

Воспитатель. Ребята, давайте его угостим винегретом. Будешь винегрет?

- Он не знает. Что это такое. Давайте ему все расскажем про винегрет. Из чего его готовят? – из овощей.

- Из каких овощей? – картофель, морковь, капуста, огурцы, лук, свекла (показ слайдов)

-Расскажите инопланетянину про эти овощи: где растут, какие они на вид, на вкус. (рассказы детей. В ходе рассказов воспитатель привлекает детей к дополнениям, подсказывает слова, фразы, дает оценку.)

Воспитатель. Ребята, мы рассказали гостю всё про овощи. Интересно узнать, сможет ли он после наших рассказов их сложить из разрезных картинок? Вот наборы картинок. Выбирай!

Инопланетянин пытается это сделать, но у него не получается. Дети собирают картинки, а один помогает гостю.

Воспитатель. Получилось! По картинкам гость узнает овощи, вот загадки про них он отгадает?

Инопланетянин. По—про—бу—ю. Дети загадывают загадки про овощи для винегрета.

Инопланетянин отгадывает, ошибается. Дети ему помогают.

Воспитатель. Вот теперь наш гость и по описанию, и по картинкам, и по загадкам узнает овощи.

- Давайте расскажем ему, о чем спорили овощи.

Игра «Спор овощей»

Ведущий. Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

Урожай у нас хорош, уродился густо:

И морковка, и картошка, белая капуста.

Баклажаны синие, красный помидор

Затевают длинный и серьезный спор.

Огурец. Очень будете довольны, съев огурчик молосольный.

А уж свежий огуречик всем понравится, конечно.

Свекла. Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала.

Свеклу надо для борща и для винегрета.

Кушай сам и угощай! Лучше свеклы нету!

Капуста. Ты уж, свекла, помолчи! Из капусты варят щи.

А какие вкусные пироги капустные!

Морковь. Про меня рассказ не длинный. Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку.

Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким.

Ведущий. Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор. Не болтай, морковка, вздор, помолчи немного.

Самый вкусный и приятный уж, конечно, сок томатный!

Витаминов много в нем, мы его охотно пьем!

Лук. Я – приправа в каждом блюде и всегда полезен людям.

Угадали? Я ваш друг, я простой, зеленый лук!

Картошка. Я, картошка так скромна, слова не сказала.

Но картошка так нужна и большим, и малым!

Слышится стук в дверь.

Овощи хором: « Кто-то, кажется, стучит?»

Входит Айболит. Ну конечно, это я! О чем спорите, друзья?

Овощи. Кто из нас, из овощей всех вкуснее, всех важней?

Айболит. Чтоб здоровым, сильным быть, надо овощи любить

Все, без исключенья! В этом нет сомненья!

В каждом польза есть и вкус. И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее!

Воспитатель. Вот что сказал доктор, что все овощи полезные и вкусные. Давайте посмотрим (показ слайдов о пользе овощей)

- А теперь мы должны из овощей приготовить винегрет для наших гостей. Идите, мойте руки. Надевайте фартуки. На столах доски, овощи в тарелке, ножи. Овощи режьте на доске осторожно, не порежьтесь! Нарезанные овощи складывайте в блюдо.

Воспитатель ходит между столами, помогает, дает советы, следит, чтобы дети правильно пользовались ножом. Готовый винегрет заправляют маслом, раскладывают по тарелкам и угощают гостей.

Воспитатель. Вот какой красивый получился у нас винегрет! А какой вкусный! Инопланетянин, тебе нравится винегрет?

Инопланетянин. Да, очень!

Воспитатель. Винегрет и салат – витамины для ребят. В следующий раз мы приготовим фруктовый салат. Приходите к нам в гости!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99798-konspekt-kompleksnogo-zanjatija-po-razvitiju-