- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт классного кабинета
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы:
___________/ __________/
Паспорт кабинета
№ ____
Заведующий кабинетом:
_____________________
МБОУ ООШ № _____
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА
Комиссия в составе:
председатель комиссии:__________________________
члены комиссии:__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
провела смотр учебного кабинета № ____.
Результаты смотра:
Площадь кабинета (кв.м)___________________________________
Количество учебных мест __________________________________
Наличие лаборантской_____________________________________
Освещенность ____________________________________________
Тепловой режим__________________________________________
Наличие оборудования_____________________________________
Технические средства обучения_____________________________
Иллюстративно-наглядный материал________________________
Демонстрационное оборудование___________________________
Учебно-методическая литература___________________________
Инструкции по технике безопасности________________________
Размещение и хранение учебного оборудования и наглядного материала________________________________________________
Решила:
Присвоить кабинету статус кабинета _______________________________.
Председатель комиссии:_________________/______________/
Члены комиссии _______________________/______________/
_______________________/______________/
_______________________/______________/
ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА
Кабинет №___________
Ф.И.О. зав. кабинетом ________________________
Площадь __________________________________
Количество ученических мест _______
Наличие лаборантской нет
Кабинет аттестован __________________________
ПРИЛОЖЕНИЯ
Аттестационный лист учебного кабинета.
Перечень оборудования.
Перечень технических средств обучения.
Перечень иллюстративно-наглядного материала.
Перечень учебно-методической литературы.
Инструкция по технике безопасности.
СогласованоУтверждаю
Председатель профкомаДиректор МБОУ ООШ № __
_____________/______________/_________________________
«__»____________20___г.____________/____________/
«___»__________20___ г.
Требования по охране труда и технике безопасности
к учебным кабинетам
I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
Соответствия кабинета требованиям ВСН 50-86 (Ведомственные строительные нормы).
Наличие инструкции по охране труда и технике безопасности (обшей для кабинета, утвержденной приказом директора школы по разрешению профсоюзного комитета).
Наличие акта-разрешения на эксплуатацию кабинета.
Соблюдение требований пожарной безопасности.
Соответствие освещенности требованиям санитарных норм.
Наличие памятки по оказанию доврачебной помощи при несчастном случае.
Наличие аптечки.
II. ТРЕБОВАНИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЕ ТРУДА К КАБИНЕТУ № ______
Соответствие кабинета № ___ требованиям ВСН 50-86, правилам противопожарной безопасности, электробезопасности.
Соответствие освещения требованиям санитарных норм (150 лк при лампах накаливания, 300 лк при люминесцентных лампах).
Соблюдение температурно-влажностного режима.
Требования безопасности к оборудованию.
Оборудование рабочих мест.
- исправность ручного инструмента (отсутствие заусенец), выбоина трещин на ручках, наличие металлических стяжных колец на кольцах ножниц)
6. Соблюдение норм переноски тяжестей (недопустимо привлечение к
работам по переноске тяжестей учащихся моложе 15 лет).
Наличие инструкции по охране труда:
При работе с иглами и булавками;
При работе с ножницами.
Санитарно-гигиенические правила работы в кабинете
Столы в кабинете установить в 3 ряда: расстояние от наружной стены до первого ряда столов 0.6 – 0,7 м.
Расстояние от классной доски до первых ученических столов должно составлять 2 – 2,75 м, расстояние от доски до последнего ученического стола не должно быть более 8 м, удаление ученического стола от окна не должно быть более 6 м.
Учитель постоянно следит за правильностью посадки учащихся за рабочим столом.
В целях профилактики нарушения осанки и развития косоглазия не менее двух раз в год менять учащихся в первом и третьем рядах.
Рабочее место учителя находится перед первым рядом (у окна), чтобы не загораживать учащимся часть доски.
В кабинете должен соблюдаться температурный режим (16 – 18 ◦при
относительной влажности 40 – 60%, температурные перепады в
пределах 2-3 ◦)
Кабинет проветривается каждую перемену в отсутствии детей.
В осенний и весенний период проводить не менее двух чисток внутренних и наружных стекол. Внутренние стекла моются 1 раз в месяц. Два раза за учебный год проводить мойку плафонов.
В целях профилактики нарушения зрения 2-3 раза за урок обращать внимание детей на предметы, находящиеся за окном, вдали, чтобы дать глазам отдых.
Занятость учебного кабинета № __________
на первое полугодие 20___-20___ учебного года
№ урока | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота |
Класс/ учитель | Класс/ Учитель | Класс/ учитель | Класс/ учитель | Класс/ учитель | Класс/ учитель | |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | ||||||
7 | ||||||
8 |
Перечень оборудования учебного кабинета № ______
Наименование | Количество | |
Зав. кабинетом_______________/________________/
Перечень литературы кабинета № _____
Наименование | Количество | |
Зав. кабинетом_______________/________________/
Перечень технических средств обучения
учебного кабинета № ______
Наименование | Количество | |
Зав. кабинетом_______________/________________/
Перечень иллюстративно-наглядного материала
учебного кабинета № ______
Наименование | Количество | |
Зав. кабинетом _______________/
Локальные акты МОУ СОШ № ____
Расписание занятий на текущий учебный год
Требования СанПиН 2.4.2.1178-02, утвержденные 25.11.2002 г.
Письмо Министерства образования и науки РФ от 1 апреля 2005 г. № 03-417 «О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения ООУ»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99860-pasport-klassnogo-kabineta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Искусственный интеллект в образовании: применение и перспективы развития»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Методические рекомендации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.