Приглашаем педагогов, воспитателей, учителей и преподавателей поделиться своим профессиональным опытом,
авторскими методиками и разработками на нашем образовательном портале. У нас вы можете бесплатно
опубликовать свои материалы, получить свидетельство о публикации и подготовиться к аттестации.
Лучшая площадка для публикации авторских методик и педагогических разработок
Почему стоит публиковаться у нас?
Бесплатное свидетельство о публикации – подтверждает ваш вклад в развитие
образования.
Авторские права защищены – ваши методики остаются за вами, но становятся
доступны коллегам.
Широкая аудитория – ваши работы увидят тысячи педагогов по всей стране.
Подготовка к аттестации – публикации повышают ваш профессиональный статус.
Какие материалы можно публиковать?
Методические разработки (конспекты уроков, сценарии мероприятий, программы курсов).
Дидактические материалы (карточки, тесты, рабочие тетради).
Педагогические статьи (анализ современных методик, инновации в образовании).
Проекты и исследования (ученические и педагогические работы).
Презентации и интерактивные материалы (для использования на уроках).
Как опубликовать свою работу?
Подготовьте материал в формате Word, PDF или PowerPoint.
Заполните заявку на нашем сайте, указав данные автора и краткое описание работы.
Отправьте файл через форму загрузки.
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Преимущества для авторов
Помощь в профессиональном росте – публикации учитываются при аттестации.
Обмен опытом – ваши идеи помогут другим педагогам.
Бесплатный доступ к материалам коллег.
Возможность получить отзывы и улучшить свои методики.
Кто может публиковаться?
Учителя школ и преподаватели вузов
Воспитатели детских садов
Педагоги дополнительного образования
Студенты педагогических специальностей
Готовы поделиться своим опытом?
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов-новаторов! Публикуйте свои работы, получайте свидетельства и
вдохновляйтесь идеями коллег.
Опубликовать материал сейчас – бесплатно и просто!
Размещая свои разработки, вы помогаете развивать образование и делаете знания доступнее для
всех!
Конспект фрагмента самоподготовки в 9 классе для обучающихся с ОВЗ.
Цели: закрепление знаний, умений, навыков полученных на уроках; воспитание чувства ответственного отношения к учебе; коррекция внимания, речи, мышления.
Деятельность учителя-дефектолога в школе направлена на решение задач обучения и воспитания детей, трудности которых носят стойкий характер и требуют пролонгированного наблюдения и специализированной помощи на разных возрастных этапах (включая ситуации, ко ...
Игровые технологии используемые для работы в школе. Что такое игровая технология? Какие функции выполняет данная технология в практике. Структура игры. Виды педагогических игр.
Рекомендации для родителей детей инвалидов, как помочь себе, а значит, и своему ребенку, где найти помощь. Советы при госпитализации в медицинское учреждение. Рекомендации для родителей детей инвалидов, как помочь себе, а значит, и своему ребенку, где н ...
Счастливый человек - это тот, кого судьба привела к любимому делу.
Сегодня Я – Учитель, несмотря на то, что в мире есть много интересных и удивительных профессии.
Окончив любимую Хатажукаевскую среднюю школу № 6, я выбрала себе ...
В настоящее время общество ставит перед образовательными организациями такие глобальные задачи, как высокий уровень и широкий спектр образовательных услуг, а также доступность образования для всех категорий детского населения.
Выполнение этих зада ...
Система деятельности педагога по оценке уровня и качества освоения обучающимися учебных программ в соответствии с концепцией ФГОС. Система деятельности по оценке уровня и качества освоения кадетами учебных программ включает в себя: стартовую диагностику, ...
В представленной презентации речь идет о наставничестве в образовании. Кто такой наставник, кто может быть наставником, формы наставничества, формы работы. Информация будет полезна не только учителю, но и административному работнику.
Технологии, включающие принципы адаптивного обучения, используют подход, основанный на данных, для корректировки траектории, а также темпа обучения для отдельных учащихся с персонализированным обучением, хотя существуют разные типы и степени адаптивности ...
Воспитательное значение игры, её всестороннее влияние на развитие ребенка трудно переоценить. Игра органически присуща детскому возрасту и при умелом руководстве со стороны взрослых способна творить чудеса. Ленивого она может сделать трудолюбивым, незнайк ...
Презентация на тему : «Применения дидактических игр при изучении окружающего мира с учащимися с интеллектуальными нарушениями.
Дидактическая игра позволяет не только активно включить учащихся в учебную деятельность, но и активизировать познавательную дея ...
Презентация к методическому часу «Школьная неуспеваемость»Школьная неуспеваемость, какой она бывает и как проявляется
Неуспеваемость – это отставание в обучении, при котором школьник не усваивает учебную программу.
В педагогике выделяют три уровня шко ...
Что такое школьная неуспеваемость и какой она бывает (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
2. Школьная неуспеваемость, какой она бывает и как проявляется.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
3.Психологические особенности неуспевающих детей, которые негативно влияют на их образовательные результ ...
Данный материал показывает как своими руками можно изготовить замечательную игрушку. Он будет полезен руководителям дополнительного образования, родителям и просто творческим людям, которые любят делать подарки своими руками . Такие игрушки могут стать не ...
Методический час: «Школьная неуспеваемость».
1. Что такое школьная неуспеваемость и какой она бывает (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
2. Школьная неуспеваемость, какой она бывает и как проявляется.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
3.Психологические особенности неуспевающих детей, ко ...
Эссе на тему: «Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения». Однажды гениальный писатель, поэт, эссеист, Антуан де Сент-Экзюпери, сказал, что единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения. В наше время, время га ...
Самая большая проблема для любого учителя - привлечь внимание каждого ученика и достаточно эффективно передать идеи, чтобы создать длительное впечатление.
Как учитель, чтобы эффективно решать эту задачу, вы должны внедрять новаторские идеи, которые делаю ...
В данной работе описывается системно-деятельностный подход в интеграции урочной и внеурочной работы при обучении английскому языку.
Главная идея этой методической системы: Построение такого образовательного пространства, которое позволило бы обеспечить ...