Раздел "Алгебра" предназначен для учителей математики средней школы, которые хотят поделиться своими методическими наработками, получить свидетельство о публикации и скачать полезные материалы для уроков. Здесь вы можете опубликовать конспекты, презентации, тесты, контрольные работы, рабочие программы и другие учебно-методические материалы по алгебре.
Наш портал предоставляет возможность бесплатной публикации авторских разработок с последующим получением официального свидетельства, подтверждающего вашу профессиональную деятельность. Это отличный способ пополнить портфолио и обменяться опытом с коллегами.
В разделе "Алгебра" принимаются следующие виды работ:
Все материалы проходят проверку на уникальность и соответствие образовательным стандартам.
7 класс:
8 класс:
9 класс:
10–11 классы:
Раздел "Алгебра" – это площадка для обмена опытом среди учителей математики. Публикуйте свои методические разработки, получайте свидетельства и находите полезные материалы для уроков. Мы ценим труд каждого педагога и стремимся сделать образование более доступным и эффективным!
Опубликуйте свою работу сегодня и получите свидетельство бесплатно!
Презентация для проведения урока. Помощь для проведения урока. Здесь указаны различные этапы работы на уроке. Устное задание. Объяснение нового материала. Выработка алгоритма решения дробно-рациональных уравнений.
Презентация предназначена для учителей и учащихся 10-11 классов. Материал разработки может быть использован учителем на уроках алгебры при изучении или обобщении темы «Тригонометрические уравнения», а также на занятиях по подготовке к ЕГЭ, на семинар учит ...
Данная адаптированная программа составлена для учащегося с нарушением когнитивных функций. Учтены требования ФГОС. Учебник: Алгебра 9 класс. Также представлено календарно-тематическое планирование для 3 часов в неделю.
Тело разгоняется на прямолинейном участке пути, при этом зависимость пройденного телом пути S от времени t имеет вид: Чему равна скорость тела в момент времени t = 2 c при таком движении? (Ответ дайте в метрах в секунду.)
Рабочая программа по предмету «Математика», предметная область Математика и информатика, составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, на основе требований к результатам освоения основной ...
Тип урока: урок изучения новой темы Используемый УМК: А.Г.Мордкович, 8 класс, В 2 частях, Мнемозина, 2010 Цель: формирование умений решать задачи с параметрами, задачи на определение количества решений уравнений с параметром. Задачи: образовательные ...
Тест по теме «Линейная функция и ее график» может быть использован для текущего и итогового контроля. Предлагаемые варианты ответов подобраны таким образом, что содержат наиболее характерные для данного случая ошибки. Это позволяет учителю быстро проанали ...
Методическая разработка «Признаки делимости на 1. Признаки делимости в других системах счисления аналогичны таковым в десятичной. В частности, в любой системе счисления (числа записаны в той системе, в которой мы работаем в данный момент): число делитс ...
Презентация к уроку алгебры в 9 классе на тему «Решение иррациональных уравнений» Тип урока: урок рефлексии. Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД. Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать нов ...
Урок по теме «Решение иррациональных уравнений». Алгебра, 9 класс. Тип урока: урок рефлексии. Цели урока: Развивающие: создать условия, в которых учащиеся могли бы самостоятельно планировать и анализировать собственные действия, находить выход из любо ...
Исследовательский метод как один из активных методов в обучении математики.Каждому человеку от природы дарована склонность к познанию и исследованию окружающего мира, значит, надо так организовать учебную деятельность , чтобы развивать у школьников необх ...
Тема урока: Решение системы линейных неравенств с одной переменной Тип урока: изучение нового материала и первичное закрепление. Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации. Цели: 1) Образовательная ...
Контрольная работа по теме: «Квадратичная функция» составлена к УМК Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешкова, С.Б. Суворовой. Работа состоит из 10 разноуровневых заданийв двух вариантах и рассчитана на один урок.
Реальные процессы в жизни обычно связаны с большим количеством переменных и зависимостей между ними. Описать эти зависимости можно с помощью функций. Знание свойств функций позволяет понять суть происходящих процессов, предсказать ход их развития, управля ...
Содержание курса внеурочной деятельности: Введение в тему: «Системы координат». Актуализация опорных знаний по теме: «Декартова система координат» Понятие и способы задания функции. Знакомство с разными видами систем координат на прямой, на плоскости ...
Цель: формирование понятий квадратный корень и арифметический квадратный корень. Задачи: • образовательные: - сформировать понятия квадратного корня из числа и арифметического квадратного корня из числа; - научить извлекать арифметический квадратный к ...
ЦЕЛИ УРОКА : научить решать текстовые задачи с помощью квадратных уравнений, создание учебно-методических условий, способствующих достижению обучающимися следующих результатов: - предметных: осмысление ранее изученных понятий «выражение переменных из ф ...
Цель урока: Ввести определение линейного уравнения (общий вид); Выяснить, сколько корней может иметь линейное уравнение; Формировать умение решать линейное уравнение переходом к равносильному уравнению, применяя свойства уравнений и выполняя тождественные ...
Цели урока: • обучающая: o обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся, связанные с понятиями функции и линейной функции, их графиками и расположением графиков на координатной плоскости; o повторить, систематизировать приобретённые пр ...
Задачи: 1. Формирование умения сочетать знания и навыки, которые обеспечивают успешное выполнение деятельности; 2. Вести работу над развитием связанной речи учащихся, умением ставить и разрешать проблемы. Цели: • Образовательные: 1. Организовать ...
