Добро пожаловать в раздел Биология – специализированную площадку для учителей, преподавателей и
педагогов дополнительного образования, где можно публиковать, скачивать и обмениваться авторскими
методическими материалами по биологии. Наш портал предоставляет возможность бесплатно получить
свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Для кого этот раздел?
Раздел предназначен для:
Учителей биологии средней школы (5–11 классы).
Преподавателей колледжей и вузов, ведущих биологические дисциплины.
Педагогов дополнительного образования (кружки, факультативы, олимпиадная подготовка).
Студентов педагогических вузов, разрабатывающих учебные материалы.
Авторов методических пособий, желающих поделиться своими наработками.
Какие материалы можно публиковать?
Мы принимаем уникальные авторские разработки, соответствующие ФГОС и современным
образовательным стандартам. Допустимые форматы:
Конспекты уроков (традиционные, интегрированные, с использованием ИКТ).
Отсутствие ошибок (фактических, орфографических, пунктуационных).
Как скачивать материалы?
Все разработки доступны бесплатно после регистрации. Вы можете:
Использовать их в готовом виде.
Адаптировать под свой класс.
Вдохновляться идеями для создания собственных методик.
Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Раздел "Биология" – это не просто архив файлов, а живое пространство для
профессионального роста. Публикуйте свои работы, обменивайтесь опытом и становитесь частью сообщества
педагогов, которые делают обучение интересным и эффективным!
Опубликуйте свою первую разработку уже сегодня и получите свидетельство!
Педагогические
цели и задачи Способствовать ознакомлению с организмом как средой обитания, с полезными обитателями и паразитами, источниками возможного заражения человека паразитами; содействовать развитию умения извлекать необходимую информацию из текс ...
Педагогические
цели, задачи Сформировать представление об особенностях почвы как среды обитания и обитателях почвы; содействовать развитию умений характеризовать почвенную среду обитания, извлекать необходимую информацию из рисунка, структурировать знан ...
Педагогические
цели, задачи Создать условия для расширения знаний о комнатных растениях и обитателях аквариума; способствовать развитию умения правильно ухаживать за комнатными растениями и обитателями аквариума; содействовать воспитанию трудолюбия, бер ...
Педагогические
цели, задачи Создать условия для ознакомления с зимующими птицами, наблюдения за птицами, прилетающими в птичью столовую; способствовать воспитанию любви к окружающей природе, проявлению заботливого отношения к зимующим птицам
Тип и вид ...
Педагогические
цели, задачи Создать условия для формирования умений наблюдать взаимосвязи организмов в живой природе, находить доказательства влияния условий среды на живой организм; способствовать развитию наблюдательности, воспитанию бережного отношен ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать ознакомлению с характеристикой наземно-воздушной среды и приспособленностью к ней ее обитателей; создать условия для развития умений анализировать текст и рисунки, приводить свои примеры; содействовать формиров ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать формированию представлений о характерных особенностях водной среды, приспособленности организмов к обитанию в воде; создать условия для развития умения работать с текстом (выделять базовые понятия, находить в т ...
Педагогические
цели и задачи Способствовать формированию представлений о приспособленности живых организмов к неблагоприятным условиям среды, взаимоотношениях между живыми организмами; создать условия для развития умений решать поисковые задачи, констру ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать формированию представлений о благоприятных и неблагоприятных условиях жизни, приспособленности организмов к сохранению потомства, причинах гибели организмов; создать условия для развития умений анализировать ин ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать ознакомлению со средами обитания (наземно-воздушная среда, водная среда, почва и живой организм) и разнообразием их обитателей; создать условия для развития умений извлекать информацию из рисунка и текста, сост ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать формированию экологического мышления, представлений о среде обитания, ее факторах и их влиянии на организмы; содействовать развитию навыков исследовательской работы, умений работать с текстом и рисунками, анали ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать формированию представлений о вирусах как неклеточных формах жизни, их отличиях от представителей других царств; содействовать ознакомлению со строением, формой, размножением вирусов, путями передачи вирусных ин ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать формированию представления об одноклеточных животных; создать условия для развития умений работать с микроскопом, рассматривать клетки-организмы, выделять их общие признаки, фиксировать результаты исследований, ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать формированию представлений о многообразии видов животных, разнообразии размеров и способов передвижения; создать условия для развития умений выделять общие признаки животных, извлекать информацию из рисунков; с ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать ознакомлению с отличительными признаками представителей царства Грибы, их сходством и отличием от растений и животных, строением тела гриба, типах питания и размножения; создать условия для развития умения само ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать формированию представлений об общих признаках царства Растения, значении растений в природе и жизни человека, методах изучения живых организмов; создать условия для развития умений работать с текстом, анализиро ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать ознакомлению с особенностью строения и жизнедеятельности бактерий; выяснению значения бактерий в природе и для человека; содействовать формированию умений и навыков работы с научной литературой, формулировать и ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать формированию представления о классификации живых организмов; создать условия для объяснения значения понятий «систематика», «вид», «царство», выделения общих признаков организмов, объединенных
в родственную гр ...
Педагогические
цели, задачи Способствовать формированию понятия о многообразии живого мира через решение проблемного вопроса; создать условия для выделения существенных признаков понятий «многообразие живого мира», «условия неживой природы», «природные ...
Цель деятельности педагога: создать условия для организации и проведения систематизации, обобщения и расширения знаний о строении и жизнедеятельности, способах питания и дыхания живых организмов.
Результаты изучения темы:
Предметные: применяют знания о ...