Раздел сайта Русский язык создан специально для учителей средней школы, которые стремятся делиться своим
педагогическим опытом и находить новые методические материалы для работы. Здесь вы можете опубликовать свои
авторские разработки – конспекты уроков, презентации, рабочие программы, тесты, сценарии внеклассных
мероприятий – и бесплатно скачать материалы коллег.
Каждая публикация проходит модерацию, что гарантирует высокое качество контента. После размещения своей
работы вы получите официальное свидетельство о публикации, которое может быть полезно для аттестации
или портфолио.
Почему стоит публиковать работы у нас?
Бесплатное свидетельство – подтверждение вашего авторства и педагогического вклада.
Обмен опытом – доступ к лучшим методическим наработкам учителей со всей страны.
Помощь в аттестации – публикации повышают вашу профессиональную репутацию.
Удобный формат – материалы можно скачивать в разных форматах (PDF, PPT, DOC).
Какие материалы можно размещать?
Конспекты уроков – поурочные планы с детальным описанием этапов занятия.
Презентации – интерактивные и наглядные материалы для объяснения тем.
Рабочие программы – календарно-тематическое планирование на учебный год.
Контрольные и проверочные работы – тесты, диктанты, изложения, сочинения.
Методические рекомендации – советы по преподаванию сложных тем.
Факультативные курсы – дополнительные материалы для углубленного изучения.
Мастер-классы – авторские методики преподавания русского языка.
Как скачивать материалы?
Все работы доступны бесплатно после регистрации. Вы можете искать разработки по:
Классам (5–11);
Темам (орфография, пунктуация, культура речи, анализ текста и др.);
Типу файлов (документы, презентации, таблицы).
Кому будет полезен этот раздел?
Учителям русского языка – для поиска новых идей и готовых материалов.
Молодым педагогам – чтобы перенять опыт коллег.
Методистам – для анализа современных подходов к преподаванию.
Студентам педагогических вузов – в помощь при прохождении практики.
Как опубликовать свою работу?
Зарегистрируйтесь на сайте.
Заполните карточку материала (укажите название, класс, тип работы, краткое описание).
Загрузите файл в одном из допустимых форматов.
Дождитесь проверки (обычно 1–3 дня).
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Требования к публикациям
Уникальность – материал должен быть авторским (не менее 70% оригинального текста).
Соответствие ФГОС – разработки должны отвечать современным образовательным стандартам.
Практическая ценность – работа должна быть полезна другим педагогам.
Грамотное оформление – четкая структура, отсутствие ошибок.
Популярные темы в разделе
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ – разбор заданий, алгоритмы написания сочинений.
Игровые технологии на уроках – как сделать изучение русского языка увлекательным.
Работа с текстом – анализ, интерпретация, развитие речи.
Цифровые инструменты – использование интерактивных досок, онлайн-тренажеров.
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов! Публикуйте, скачивайте, обменивайтесь
идеями – вместе мы сделаем уроки русского языка ещё интереснее и эффективнее!
Скачивайте материалы прямо сейчас!
Публикуйте свои работы и получайте свидетельства!
Ваш вклад в развитие образования бесценен – делитесь знаниями и вдохновляйте коллег!
Цель урока: углубить знания учеников об однородных членах, связанных сочинительными союзами; уточнить правила пунктуации.
Методические приемы: объяснения учителя, самостоятельная работа с учебником, работа со схемами и таблицами, тренировочные упражнения ...
Цель урока: углубить представления учеников об однородных членах, закрепить навыки узнавания их в тексте, графического их изображения; научить различать однородные и неоднородные определения; показать синтаксическую роль определений-эпитетов.
Методически ...
Цель урока: проверить знания учеников, закрепить навыки грамматического разбора.
Методические приемы: диктант, выполнение грамматического задания.
Ход урока
I. Диктант
Каракумы
Пустыня. Самолет приземлился на ровную, горячую, как сковорода, глиняну ...
Цель урока: дать понятие о неопределенно-личных предложениях, научить выделять такие предложения в тексте, в составе сложных предложений.
Методические приемы: повторение, объяснение учителя, тренировочные упражнения, словарная работа.
Цель урока: развивать умение учеников письменно излагать прочитанный и услышанный текст; закрепить знания по теме «Односоставные предложения».
Методические приемы: работа с планом, закрепление изученного, изложение.
Цель урока: закрепить изученное об односоставных и неполных предложениях; углубить представления учеников об однородных членах, закрепить навыки узнавания их в тексте, графического их изображения.
Методические приемы: анализ творческих работ, повторение ...
Цель урока: дать понятие о неполных предложениях; показать сферу их употребления; показать значение интонации в неполных предложениях; сформировать умение определять неполные двусоставные и односоставные предложения.
Методические приемы: объяснение учите ...
Цель урока: обобщить изученное об односоставных предложениях; развивать навыки самостоятельной работы учеников.
Методические приемы: самостоятельная работа, взаимопроверка, работа со схемой, диктант с грамматическим заданием.
Цель урока: дать понятие о назывные предложениях; показать их значение, сферу их употребления; развивать речевую культуру учеников.
Методические приемы: анализ сочинений, работа с поэтическим текстом, составление плана, тренировочные упражнения.
Цель уроков: развивать речевую культуру учеников, навыки описания картины; научить использовать односоставные предложения в творческих работах.
Методические приемы: беседа по вопросам, написание сочинения.
Ход уроков
I. Лингвистическая разминка
Сде ...
Цель урока: закрепить представление об односоставных предложениях с главным членом — сказуемым, навыки различения двусоставных и односоставных предложений; развивать речевую культуру учеников.
Методические приемы: работа с таблицей, тренировочные упражне ...
Цель урока: углубить представление о безличных предложениях, показать синтаксическую синонимичность двусоставных и односоставных предложений; развивать речевую культуру учеников.
Методические приемы: объяснение учителя, тренировочные упражнения, работа н ...
Цель урока: дать представление о безличных предложениях, показать способы выражения сказуемого в этих предложениях, развивать речевую культуру учеников.
Методические приемы: объяснение учителя, работа с таблицей, составление плана, тренировочные упражнен ...
Цель урока: углубить представление о неопределенно-личных предложениях, развивать речевую культуру учеников.
Методические приемы: объяснение учителя, тренировочные упражнения, подготовка к творческой работе, лингвистическая игра.
Цель урока: расширить представления учеников о предложении; дать понятие об односоставных предложениях с главным членом — сказуемым; об определенно-личных предложениях.
Методические приемы: повторение, объяснение учителя, тренировочные упражнения.
Ход ...
Цель урока: расширить представления учеников об обстоятельстве; дать понятие об обстоятельствах, выраженных сравнительными оборотами, развивать речь учеников.
Методические приемы: анализ сочинений, обобщение изученного, повторение, объяснение учителя, тр ...
Цель урока: расширить представления учеников об определении; дать понятие о приложении.
Методические приемы: повторение пройденного, объяснение учителя, тренировочные упражнения, словарная работа.
Ход урока
I. Лингвистическая разминка
Образуйте, где э ...
Цель уроков: развивать умение учеников письменно излагать прочитанный и услышанный текст; развивать творческие способности учеников, умение высказывать собственную точку зрения на прочитанное.
Методические приемы: обсуждение плана, самостоятельная работа ...
Цель урока: расширить представления учеников об определении; дать понятие о несогласованном определении, о синонимии определений разного вида.
Методические приемы: повторение пройденного, объяснение учителя, тренировочные упражнения, составление плана.