Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.10.2019

Конспект урока "Собирал человек слова..." (о. В.И.Дале)

Ольга Вячеславовна
учитель русского языка и литературы
Урок приурочен к Дню родного языка. Основан на биографии В.Даля. Происходит знакомство детей с биографией и словарем Даля. Можно использовать с 5 по 9 класс. Кроме теории есть творческое задание и вопросы для беседы. Материал будет полезен учителям русского языка и литературы, а также при написании проектов о Дале.

Содержимое разработки

Конспект урока родного языка

Тема: «Собирал человек слова…» о В.И.Дале.

Цели:

1) познакомить учащихся с личностью В.И.Даля, его «Толковым словарём живого великорусского языка», изучить необычность словаря В.И.Даля

2) развивать у учащихся умение исследовать, сравнивать и сопоставлять материал, делать выводы, развивать связную речь учащихся;

3) пробудить интерес учащихся к истории своего народа, к языку

4) Пополнить словарный запас учащихся

Формирование ууд:

Коммуникативные ууд

- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

- постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

- разрешение конфликтов – выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликтов, принятие решения и его реализация;

Познавательные ууд

самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

- поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в - структурирование знаний;

- осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;

- выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

- смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели; извлечение необходимой информации из прослушанных текстов различных жанров; определение основной и второстепенной информации; свободная ориентация и восприятие текстов художественного, научного, публицистического и официально-делового стилей; понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации;

Регулятивные ууд

- искать пути решения проблемы;

- осуществлять познавательную и личностную рефлексию;

- соотносить цели и результаты своей деятельности;

- вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности работы.

Личностные ууд

умение чувствовать красоту речи

устойчивый интерес к письму

устойчивый интерес к чтению

Ход урока

Постановка проблемы: почему датчанин по происхождению, Даль, человек энциклопедически образованный, разносторонне одаренный, проявивший себя во многих областях знания, знаменит, прежде всего, своим словарем? Заслонил ли словарь известного писателя, человека разнообразных талантов, с богатой, интересной судьбой?

Целеполагание.

Знакомство с книгой о В.И.Дале М.Булатова, В. Порудоминского.

Сообщение обучающихся о биографии Даля (опережающее индивидуальное д/з).

- моряк

- врач

- чиновник

- дружба с Пушкиным

- писатель

- словарь

- интересные знакомые

5.Загадки, пословицы, поговорки.

6. Словарь и его особенности.Работа со словарными статьями.

Примеры толкования слов из словаря Даля приводят обучающиеся

ИЗБА ж. (истопка, истобка, истба, изба), избенка, избеночка, избушка, -шечка, -шенка, -шоночка, изобка, избочка умалит. избишка презрительно, избина, избища увелич. крестьянский дом, хата; жилой деревянный дом; жилая горница, комната, чистая (не стряпная) половина; людская или кухня, жилье для прислуги в барском дворе; стар. внутренний покой в деревянном дворце царском; стар. палата, приказ, присутственное место. Избушкой зовут и будку, балаган, сторожку, караулку, маленькое жилье разного вида Старинная изба делилась на три части: на кухню и спальню, избу, столовую и жилую; горенку, чистую, без печи или с голландскою; горенка украшалась картинами и ставилась иногда отдельным пристроем. Вообще у нас изба бывает рубленая, бревенчатая; она обычно четырестенная;. .Не красна изба углами, красна пирогами. Изба не без крыши. Всего дороже честь сытая, да изба крытая.

ДВОР м. место под жилым домом, избой, с ухожами и оградой, забором; собств. простор между всеми строениями одного хозяйства; в деревнях, дом, изба, дым, тягло, семья, с жильем своим. Место во дворе, под жилой дом с ухожами, усад.. Стоялый, постоялый, заезжий, выезжий двор, крестьянская гостиница для проезжих. Крытый двор, под крышей, под поветью, твер. дрин. В сев. губ. по обилию леса и долгой, снежной зиме, крестьянские дворы бывали большие, крытые, со многими ухожами, пристроями и двором, назыв. всю стройку с забором, кроме жилой избы. Держать двор, содержать постоялый двор. Задний или черный двор, особое место за двором, для скота, птиц или временной свалки навоза и сора. В Сибири двор собственно скотный двор, загон, баз, дворок, варок (два начала, варить и двор соединяются).. Дворик так мал, что повернуться негде..Что ни двор, то вор; что ни клеть, то склад. Принесло во двор, вынесет в трубу. Что к соседу на двор упало, то пропало. Двором жить - не лукошко шить, как ни сшил, все ладно. У ленивого, что на дворе, то и на столе, ничего. Меньше на дворе (добра), легче голове.

.ТЕРЕМ м. (тюрьма, Thurm и пр.) поднятое, высокое жилое здание или часть его; отдельный терем, теремок: замок боярский, одинокий домик, в виде башни или на подрубе; в сем знач. терем, дворец, барский дом, отель, жилище владельца внутри кремля и пр.Женский терем, а иногда еще отдельно девичий, женское отделенье боярского дома, по древнему обычаю, ставился в верхней связи хоромов, ярусом или впол-яруса, по нынешнему; вышкою, мезонином, либо антресолями; терем связывался с хоромами просторными, теплыми сенями, для прислуги и оберегу, а нередко и переходами, будучи отнесен далее от хором. Ныне терем: вышка или чердачок, мезонин. Друг другу терем ставит, а недруг недругу гроб ладит.. Слово сказал, так на нем хоть терем клади.Сказывай тому, а я в тереме живу. В клетках птицы, в теремах девицы, по старинному обычаю. Девок высматривать, по теремам глазеть.

7.Творческое задание.

Какие современные слова могли бы войти в словарь Даля? Приведите примеры слов и дайте их толкование. Например,офис-менеджер-завхоз, гамбургер-бутерброд с котлетой.

9. Подведение итогов урока. Рефлексия. Можно ли Даля считать великим человеком, каковы его заслуги, что было интересно узнать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375040-konspekt-uroka-sobiral-chelovek-slova-o-vidal

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Учитель правильно и обоснованно определила цели урока с учетом программных требований и содержания учебного материала, но следовало обратить внимание на постановку воспитательных и развивающих задач и целей урока. Структура данного урока соответствует его цели и типу. Умело организует начало урока.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки