Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Блинова Кристина Вит 100.0% 3
Яркова Екатерина Иго 100.0% 4
Евгения Сальникова 100.0% 5
Алёна Алексеевна Кня 100.0% 6
Симонова Эмилия Генн 100.0% 7
Егорова Татьяна Нико 100.0% 8
Шумакова Алена Анато 100.0% 9
Бурьянова Валентина 100.0% 10

Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми с ОВЗ

Настоящий тест разработан для проверки компетенций в области применения альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ, имеющими выраженные нарушения коммуникативной функции (РАС, ТМНР, ДЦП, алалия, умственная отсталость). Вопросы базируются на ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью, методических рекомендациях Минпросвещения по использованию АДК (2024–2025), международных стандартах ISAAC, исследованиях С. фон Течнер, Л. Фрост и Э. Бонди. Рассматриваются системы: PECS, Макатон, жестовый язык, коммуникативные доски и книги, визуальное расписание, коммуникативные кнопки и устройства с синтезатором речи (AAC), программа «Коммуникатор», а также критерии выбора системы АДК, этапы обучения, развеивание мифов о влиянии АДК на развитие устной речи, документирование использования средств АДК в СИПР.

1 человек прошли
90.0% средний результат

🏆 Последние результаты

Чернышева Ольга Николаевна 90 баллов (90%)
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Что такое альтернативная коммуникация?
2
Как расшифровывается PECS?
3
С какого этапа начинается обучение по системе PECS?
4
Что представляет собой система Макатон?
5
Тормозит ли использование АДК развитие устной речи у ребёнка?
6
Что такое коммуникативная доска?
7
Для каких категорий детей в первую очередь рекомендуется использование АДК?
8
Что такое high-tech устройства АДК?
9
Кто должен обучать ребёнка использованию средств АДК?
10
Что является ключевым принципом при выборе системы АДК?
11
На каком этапе PECS ребёнок учится составлять предложения?
12
Что такое коммуникативный паспорт ребёнка с ТМНР?
13
Должна ли система АДК быть отражена в СИПР?
14
Что такое символы PCS (Picture Communication Symbols)?
15
Что такое тактильные символы в АДК?
16
Что означает принцип «тотальной коммуникации»?
17
Кто предложил систему PECS?
18
С какого возраста возможно введение АДК?
19
Что является основным средством low-tech АДК?
20
Что должен исключать подбор средств АДК согласно современным рекомендациям?
Отвечено: 0 из 20