Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Яркова Екатерина Иго 100.0% 3
Блинова Кристина Вит 100.0% 4
Радовня Татьяна Леон 100.0% 5
Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 6
Евгения Сальникова 100.0% 7
Алёна Алексеевна Кня 100.0% 8
Симонова Эмилия Генн 100.0% 9
Егорова Татьяна Нико 100.0% 10

Инклюзивная культура и этика взаимодействия

Настоящий тест разработан для проверки компетенций в области формирования инклюзивной культуры и соблюдения этических норм в образовательной организации. Вопросы базируются на Федеральном законе №273-ФЗ, Конвенции ООН о правах инвалидов (ратифицирована Федеральным законом №46-ФЗ от 03.05.2012), Этическом кодексе педагога (рекомендации Минпросвещения), профессиональных стандартах, методических рекомендациях по формированию инклюзивной культуры (2024–2025). Рассматриваются понятия: инклюзивная культура, толерантность, стигматизация, дискриминация, язык вражды, микроагрессия, универсальный дизайн в общении, этика использования терминологии (people-first language), сопровождение детей в инклюзивном коллективе, профилактика буллинга, формирование принимающей среды среди нормативно развивающихся сверстников, а также этические дилеммы при оказании помощи и соблюдение личных границ ребёнка с ОВЗ.

4 человек прошли
96.3% средний результат

🏆 Последние результаты

Лебедева Наталья Васильевна 100 баллов (100%)
Лебедева Наталья Васильевна 90 баллов (90%)
Бобровская Злата Александровна 95 баллов (95%)
Комендакова Юлия Владимировна 100 баллов (100%)
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Что означает принцип «people-first language» (язык, ориентированный на человека)?
2
Что такое стигматизация в инклюзивном образовании?
3
Какой термин является этически корректным в профессиональной речи педагога?
4
Что такое микроагрессия в инклюзивной среде?
5
Как педагог должен реагировать на буллинг ребёнка с ОВЗ со стороны сверстников?
6
Что является основой инклюзивной культуры образовательной организации?
7
Имеет ли право ребёнок с ОВЗ на личное пространство при оказании ему помощи?
8
Что такое «язык вражды» (hate speech)?
9
Допустимо ли обсуждать диагноз ребёнка с коллегами в учительской?
10
Что такое универсальный дизайн в общении?
11
Что такое дискриминация в образовании?
12
Кто является носителем инклюзивной культуры в школе?
13
Что такое разумное приспособление?
14
Как следует обращаться к ребёнку, использующему кресло-коляску?
15
Что является этически верным при общении с неговорящим ребёнком, использующим АДК?
16
Что такое эйблизм?
17
Должен ли педагог пресекать некорректные шутки о детях с ОВЗ?
18
Что такое «уроки доброты» в инклюзивной школе?
19
В чём заключается этическая дилемма гиперопеки?
20
Что является показателем сформированной инклюзивной культуры в классе?
Отвечено: 0 из 20