🎓

Независимая оценка компетенции

✓ Объективная оценка знаний
✓ Свидетельство НОПК
✓ Рейтинг педагога
✓ Достижения и медали

Войти Регистрация

🏅 Топ-10 участников

Скворцова Анжела Вик 100.0% 1

Яркова Екатерина Иго 100.0% 2

Блинова Кристина Вит 100.0% 3

Шумакова Алена Анато 100.0% 4

Радовня Татьяна Леон 100.0% 5

Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 6

Евгения Сальникова 100.0% 7

Мамаева Аминат Вахае 100.0% 8

Алёна Алексеевна Кня 100.0% 9

Егорова Татьяна Нико 100.0% 10

Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями речи и ЗПР

Настоящий тест разработан для проверки компетенций в области психолого-педагогической характеристики детей с нарушениями речи (алалия, дизартрия, ринолалия, заикание, общее недоразвитие речи I–IV уровней) и задержкой психического развития (конституционального, соматогенного, психогенного и церебрально-органического генеза). Вопросы базируются на ФГОС НОО ОВЗ (варианты 5.1 и 5.2 для обучающихся с ТНР, варианты 7.1 и 7.2 для обучающихся с ЗПР), клинико-педагогической классификации речевых нарушений, концепции ОНР Р.Е. Левиной, классификации ЗПР К.С. Лебединской, исследованиях В.И. Лубовского по дифференциальной диагностике. Рассматриваются особенности фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон речи, связной речи, гнозиса и праксиса, регуляторных функций, самооценки и школьной тревожности, а также разграничение ЗПР и умственной отсталости.

Войдите для прохождения теста

0 человек прошли