🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Яркова Екатерина Иго
100.0%
2
Блинова Кристина Вит
100.0%
3
Егорова Татьяна Нико
100.0%
4
потехина Анна михайл
100.0%
5
Шумакова Алена Анато
100.0%
6
Радовня Татьяна Леон
100.0%
7
Евгения Сальникова
100.0%
8
Мамаева Аминат Вахае
100.0%
9
Кусачева Вэлис Мигел
100.0%
10
Система оценки достижения планируемых результатов: критериальное, формирующее и итоговое оценивание
Аттестационный тест охватывает вопросы системы оценки достижения планируемых результатов в соответствии с обновлёнными ФГОС ООО и СОО, федеральными образовательными программами, методическими рекомендациями Минпросвещения и Рособрнадзора. Рассматриваются виды оценивания (входное, текущее, тематическое, промежуточное, итоговое), критериальное оценивание, формирующее оценивание, накопительная система оценки, портфолио, оценочные процедуры (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ), анализ и интерпретация результатов, использование оценочных данных для корректировки образовательного процесса, объективность оценивания.
0
человек прошли
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
Критериальное оценивание предполагает:
2
Формирующее оценивание направлено на:
3
Промежуточная аттестация по предмету проводится:
4
Всероссийские проверочные работы (ВПР) являются формой:
5
Объективность оценивания обеспечивается:
6
Портфолио обучающегося является инструментом:
7
Оценка метапредметных результатов осуществляется через:
8
Оценка личностных результатов:
9
Отметка «неудовлетворительно» по итогам промежуточной аттестации:
10
Самооценка обучающегося формируется через:
11
Накопительная система оценки может быть представлена в виде:
12
Результаты ВПР используются учителем для:
13
Оценочные материалы для текущего контроля разрабатываются:
14
Обратная связь при формирующем оценивании должна быть:
15
Государственная итоговая аттестация в 9 классе проводится в форме:
16
Текущий контроль успеваемости проводится:
17
Академическая задолженность должна быть ликвидирована в срок:
18
Интерпретация результатов оценивания должна вести к:
19
Критерии оценивания устного ответа должны быть:
20
Главная цель оценивания по ФГОС:
Отвечено: 0 из 20
