Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Блинова Кристина Вит 100.0% 3
Яркова Екатерина Иго 100.0% 4
Егорова Татьяна Нико 100.0% 5
Ксения Владимировна 100.0% 6
Шумакова Алена Анато 100.0% 7
Курдакова Ольга Вале 100.0% 8
Марина Александровна 100.0% 9
потехина Анна михайл 100.0% 10

Трудовая функция: Модуль Предметное обучение. Русский язык

Аттестационный тест охватывает содержание трудовой функции модуля «Предметное обучение. Русский язык» профессионального стандарта «Педагог» (приказ Минтруда от 18.10.2013 № 544н). Рассматриваются трудовые действия: формирование языковой и коммуникативной компетенций, обучение нормам литературного языка, развитие культуры речи, формирование навыков работы с текстом. Анализируются необходимые умения (владение методиками обучения русскому языку, в том числе как неродному, применение цифровых инструментов для анализа текста) и знания (теоретические основы лингвистики, история языка, социолингвистика). Содержание увязано с ФГОС, ФОП и концепцией преподавания русского языка и литературы.

0 человек прошли
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Формирование языковой компетенции обучающихся предполагает:
2
Обучение русскому языку как неродному согласно профстандарту:
3
Развитие коммуникативной компетенции обучающихся включает:
4
Знание истории русского языка необходимо педагогу для:
5
Владение методикой формирования орфографической зоркости:
6
Работа с текстом на уроках русского языка предполагает:
7
Применение цифровых инструментов для анализа текста:
8
Формирование культуры речи обучающихся предполагает:
9
Знание теоретических основ лингвистики согласно профстандарту должно быть:
10
Подготовка обучающихся к итоговому сочинению и изложению:
11
Формирование читательской грамотности на уроках русского языка предполагает:
12
Обучение написанию сочинений разных жанров требует от педагога:
13
Знание социолингвистики необходимо педагогу для:
14
Развитие устной монологической речи обучающихся включает:
15
Владение методикой обучения пунктуации предполагает:
16
Использование словарей и справочников в обучении русскому языку:
17
Формирование лингвистического мировоззрения обучающихся предполагает:
18
Межпредметные связи русского языка с литературой, историей, иностранными языками:
19
Обучение нормам речевого этикета на уроках русского языка:
20
Оценка речевых и языковых компетенций обучающихся должна быть:
Отвечено: 0 из 20