Проект «Мы, играя, изучаем, говорим и понимаем»
Проект «Мы, играя, изучаем, говорим и понимаем» направлен на создание современной информационно-образовательной среды в дошкольном учреждении. Основна
Мои публикации
Педагогическая копилка. Сборник упражнений для развития фонематического восприятия у дошкольников
Практический сборник упражнений для развития фонематического восприятия у дошкольников. Включает готовые игры для логопедов и воспитателей ДОУ: «Скажи
Конспект непрерывной образовательной деятельности по формированию связной речи образовательной области «Речевое развитие» на тему: «Для чего нужны руки» в средней группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи
Конспект занятия в средней логопедической группе для детей с тяжелыми нарушениями речи. Тема: «Для чего нужны руки». Занятие направлено на формировани
Дидактические игры по ПДД (для детей старшего дошкольного возраста)
Дидактические игры по ПДД для детей старшего дошкольного возраста помогают в игровой форме освоить правила дорожного движения и научиться различать до
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Космические дали»
Конспект занятия «Космические дали» для подготовительной группы детского сада. Дети в роли астронавтов отправляются в увлекательное путешествие по пла
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Едем мы друзья, в дальние края» (средний возраст)
Конспект игровой деятельности для средней группы детского сада «Едем мы друзья, в дальние края». Сценарий игры-драматизации помогает развивать творчес
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе для детей с ОНР. Тема: «Необъятный космос»
Конспект логопедического занятия для подготовительной группы с ОНР на тему «Необъятный космос». Дети познакомятся с личностью Сергея Королёва и его вк
