Комментарии
К публикации:
Тематические пальчиковые гимнастики
Полностью согласна с авторами статьи. Пальчиковые игры являются эффективным средством коррекции речевых нарушений и отличным способом тренировки для мелкой мускулатуры рук детей. Проведение пальчиковых игр со стихотворным сопровождением, развивает межполушарное взаимодействие, активизирует высшие психические функции, развивает произвольное внимание детей-логопатов.
К публикации:
Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи как эффективное средство коррекции звукопроизношения
Автор статьи рассказывает о роли и значении артикуляционной гимнастики для формирования правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Характеризует виды упражнений и объясняет их назначение. Отмечает, как важна систематичность и последовательность этой работы.
К публикации:
Консультация учителя-логопеда для родителей на летний период
Отличные рекомендации учителя-логопеда для всех взрослых. В статье даны подробные и грамотные советы как продолжить работу по развитию речи летом. Действительно, проводя много времени на свежем воздухе родители могут организовать различные игры и упражнения для развития речи и мелкой моторики. Такая информация будет очень полезна родителям и они найдут чем занять малыша на отдыхе.
К публикации:
Буклет-памятка «Артикуляционная гимнастика»
Хорошая подборка артикуляционных упражнений. Родителям будет легко выбрать необходимые в данный момент, и есть возможность увидеть весь спектр необходимых детям заданий. Беру на заметку!
К публикации:
Роль семьи в преодолении нарушений речи у детей
В статье автор перечисляет возможные факторы, неблагоприятно влияющие на речевое развитие детей. Знакомит с неправильными типами семейного воспитания, которые также препятствуют полноценному речевому развитию. Рассказывает о тактике поведения взрослых в ситуации общения с малышами. Но не раскрывает какие именно речевые нарушения могут быть преодолены в семье и в чем ее роль. .
К публикации:
Логоритмические упражнения в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР
Действительно, у детей с ОНР нарушены все компоненты речевой системы, многие познавательные процессы, а методически правильно организованные занятия логоритмикой служат средством коррекции и абилитации детей-логопатов. Логоритмические упражнения развивают межполушарное взаимодействие, отлично тренируют произвольное внимание, улучшают координацию движений. Предложенную автором тему можно и нужно развивать.