Комментарии

Спасибо за идею для творчества! Содержательная вводная часть мастер-класса, было интересно познакомиться с историей появления и свойствами фоамирана. Сам цветок просто замечательный.

Очень жаль, что нет фотографий последовательности выполнения работы и готового изделия. Работа интересная, но без фотографий сложно реализовать ее на практике. Спасибо за идею для творчества!

Тема интересная, вдохновляющая на творчество. Хотелось бы увидеть как выглядит сама веточка незабудки, о которой идет речь, карточки-схемы, выполненные учащимися работы. А как выглядит сам кроссворд? Есть желание использовать его в своей работе. Спасибо за новые идеи для творчества!

Интересный мастер-класс. Подойдет для учащихся среднего и старшего возраста. Работа будет способствовать развитию мышления, воображения; воспитанию усидчивости и аккуратности. Спасибо педагогу за предоставленный материал.

Очень интересный мастер-класс. Спасибо педагогу за представленную работу. Природный материал в творческих работах - безграничный источник вдохновения.

Подобран интересный материал для теоретической части занятия. Подробно прописано изготовление работы, но нет фотографий, что усложняет восприятие материала и затрудняет его реализацию на практике.

Спасибо педагогу за предоставленный материал. Из плюсов хочется отметить оригинальность предлагаемой работы, материал для беседы с обучающимися. Педагог не просто предлагает выполнить цветок из лент, а говорит о красоте цветов, о том, что их красоту воспевают и художники, и поэты, и композиторы. Педагог учит видеть красоту окружающего мира, формирует экологическое мировоззрение обучающихся. Понравилось то, что содержание физминутки соответствует деятельности обучающихся на занятиях и выполняемой работе. Жаль, что нет фотографий последовательности выполнения цветка.

Спасибо педагогу дополнительного образования, Погодиной Надежде Юрьевне, за представленный конспект занятия "Цветы из бисера".
Педагог прописала цель и задачи занятия. Надежда Юрьевна знакомит на занятии обучающихся с техникой бисероплетения на примере изготовления цветка. Занятие способствует развитию творческих способностей обучающихся, развитию памяти и внимания. Работа с бисером хорошо развивает мелкую моторику. Занятие направлено на воспитание нравственных качеств личности, внимательного отношения к близким людям, на воспитание усидчивости и аккуратности.
Прописан ход занятия. Выдержана структура занятия: вводная часть, изучение теоретического материала, практическая часть занятия, заключительный этап занятия.
Педагог использует на занятии различные педагогические технологии. Активно использует на занятии физминутки для снятия мышечного и психологического напряжения, следит за правильной посадкой обучающихся во время работы, проводит инструктаж по технике безопасности. На занятии учитываются возрастные особенности обучающихся, используются игровые моменты. Педагог создает для обучающихся благоприятную психологическую атмосферу. Комфортная и доброжелательная атмосфера на занятии способствует повышению интереса обучающихся к изучаемому материалу.
На занятии предусмотрена смена видов деятельности. Дети принимают участие в беседе, работают со схемами, выполняют практическую работу. В ходе подведения итогов обучающиеся анализируют выполненные работы, происходит самооценка своей деятельности. Обучающиеся размышляют о практическом применении выполненной работы, о том, кому они подарят выполненные цветы.
Очень жаль, что педагог не представила в конспекте занятия схемы плетения лепестков и листика цветка. Нужна также фотография готовой работы и перечень необходимых материалов и инструментов для работы. Считаю, что многие педагоги применили бы данный опыт в своей педагогической деятельности. Спасибо!