Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Меню пользователя

Пирозерская Людмила Михайловна

  • Место работы: МОУ С(К)ОШИ № 3
  • Должность: учитель начальных классов
  • Квалификационная категория: Высшая квалификационная категория
  • Дополнительная нагрузка: Классный руководитель, учитель-дефектолог

Мои публикации

Смотреть все

Дидактический материал к урокам русского языка по теме "Падежи имён существительных"

Данный дидактический материал разработан для проверки знаний обучающихся 4-5 классов по русскому языку. Он может использоваться для самостоятельной работы обучающегося, а также для работы во время урока. Данная разработка окажет практическую помощь учителям...

563 1 13.03.2024

«Правила поведения в транспорте». Работа с текстом.

Технологическая карта разработана по учебному предмету «Развитие речи», предназначена для фронтальных занятий с учащимися 3 класса с нарушением слуха (вариант 1.2). Технологическая карта урока содержит описание каждого этапа работы на занятии, в которых...

313 1 08.11.2023

Урок развития речи "Воскресенье. Описание рисунков одноклассников".

Конспект урока по развитию речи для неслышащих детей. Данный материал учит отражать последовательность событий в рисунках; подписывать рисунки распространенными предложениями обогащать словарь, стимулировать речевую активность обучающихся.. Может быть использован...

575 12 25.05.2022
Публикации учащихся
Смотреть все

Рисунок к сказке А.С. Пушкина "Сказка о золотом петушке"

Сказки Александра Сергеевича Пушкина завораживают своей красотой и мудростью. Детские иллюстрации к сказкам Пушкина помогают маленьким читателям лучше понять и визуализировать сюжеты произведений.

720 120 10.11.2023

Мои достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала

Специфические особенности развития познавательной сферы при нарушениях слуха

1. У глухих детей восприятие и узнавание протекает более медленно, чем у слышащих сверстников. Им требуется больше времени для того, чтобы выделить информативные признаки предмета. 2. Развитие воображения у школьников с нарушениями слуха характеризуется...

432 10.11.2023

Правила поведения при общении с учащимися с нарушенным слухом.

1. Всегда располагайтесь так, чтобы Ваше лицо было повернуто к источнику света и хорошо освещено.  2. Говорите в нормальном темпе (не очень быстро и не очень медленно). 3. Не кивайте головой при разговоре. 4. Не размахивайте руками, не...

97 10.11.2023

Особые образовательные потребности детей с нарушениями слуха

Учитывая особые образовательные потребности детей с нарушениями слуха, учитель должен быть готов к выполнению обязательных правил: – сотрудничать с сурдопедагогом и родителями ребѐнка;  – стимулировать полноценное взаимодействие глухого/слабослышащего...

165 10.11.2023