Комментарии

«Рука – это своего рода внешний мозг» Кант
Актуальная тема для педагогов работающих с детьми с нарушением зрения. В этой работе подробно раскрыты эффективные средства развития тактильно-двигательного восприятия у детей с нарушением зрения. Чем богаче ощущения, тем шире и многограннее полученные ребенком сведения об окружающем мире. Спасибо за подборку материала по данной теме.

В статье "Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения" раскрыта вся специфика работы с детьми с нарушением зрения. Подробно расписаны предъявляемые требования к демонстрационному материалу. В статье представлены зрительные нагрузки для детей 5 - 7 лет. Дополнительно можно добавить 1 -
2 зрительную нагрузку для детей 3 - 4 лет. Спасибо за подготовленный материал!

Созданный проект по данной теме очень актуален для детей дошкольного возраста. Развитие мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка требует использование точных, координированных движений рук детей, которые необходимы, чтобы писать, одеваться, рисовать, а так же выполнять элементарные бытовые и учебные действия. Кроме того развитие мелкой моторики способствует развитию речи, внимания, памяти. Плодотворной работы по осуществлению данного проекта!

Развитие мелкой моторики при помощи пальчиковой гимнастики обусловлено тесным взаимодействием в развитии ручной и речевой моторики. пальчиковую гимнастику используют также на коррекционно-развивающих занятиях по развитию психических познавательных процессов. Формирование движений происходит при участии речи. Развитие тонкой ручной моторики в дошкольном возрасте обеспечивает и готовность руки ребенка к овладению письмом. Спасибо большое за подготовленную памятку для педагогов "Упражнения для развития мелкой моторики рук". Голос!

Добрый вечер, Александра Андреевна! Очень полезная и нужная информация в созданном Вами ЛЭПБУКЕ (современная, интерактивная папка) "Транспорт".
Я как дефектолог добавила бы в вашу папку работу по точкам. Эта работа способствует развитию зрительного восприятия, прослеживающей функции глаз, фиксации взора. Удачной, плодотворной Вам работы!