Цель: развивать звуковую сторону речи дошкольников, побуждать детей поддерживать диалог со взрослым.
Задачи:
Образовательные:
научить детей различать по внешнему виду и называть домашних животных,
сформировать представление о том, как зовут их детенышей;
учить...
2723
13
13.01.2020
Цель: формировать умение внимательно рассматривать персонажей сюжетной картины, отвечая на вопросы по ее содержанию.
Задачи:
Образовательные:
1. Закрепить и уточнить представление детей о кошке и котятах (кошка большая, котенок маленький);
2. Учить детей...
3026
20
13.01.2020
Логопедический массаж – часть комплексной медико-психолого-педагогической работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. При различных формах речевой патологии массаж является необходимым условием эффективности логопедического воздействия....
2357
9
12.05.2017
Я Родины себе не выбирал.
Она, как жизнь, дается от рожденья,
Мне стала вьюжная суровая Югра
Отечеством, той точкой становленья,
Откуда в жизнь шагнул и где иду
У всех, как свечка в юрте, на виду.
Я Родины себе не выбирал…
...
712
3
10.05.2017
учить детей выделять и называть части тела животных, выявлять их отличительные особенности (длинные уши, короткий хвост у зайца; коричневая окраска у медведя; маленькие острые уши, большой пушистый хвост, рыжая окраска у лисы); познакомить с некоторыми сведениями...
487
9
08.05.2017
Езда на велосипеде переросла из простого хобби в приятное хобби и широко используемый вид транспорта. Наряду с увеличением популярности велосипедов, значительно увеличивается риск получения травм. По статистическим даннь1м ежегодно в России растет количество...
678
11
09.12.2016
разработка составлена в соответствии с тематическим планированием
2015
57
11.01.2015
Работая с бусинками, дошкольники непроизвольно их считают, добавляют или убавляют ряды, знакомятся с разными геометрическими формами. Бисероплетение прекрасно развивает мелкую моторику, координацию рук. Дошкольники осваивают технику плоского параллельного...
883
28
11.01.2015
АДАПТАЦИЯ- процесс развития приспособительных реакций организма в ответ на новые для него условия.
766
45
11.01.2015
Цель – развитие лексико-грамматических категорий и обогащение словаря детей по теме “Животные”.
Задачи:
1. Развивать слуховое, зрительное внимание, восприятие и память.
2. Развивать мелкую моторику пальцев рук.
3. Совершенствовать звуковую сторону речи....
1575
65
11.01.2015
В настоящее время компьютерные технологии стали активно применяется в образовательном процессе. Создается множество простых и сложных компьютерных программ для различных областей познания. В зависимости от возраста ребенка и применяемых программ компьютер...
980
28
11.01.2015
Цель: познакомить детей с правилами пожарной безопасности, инвентарём и со средствами тушения огня – песком.
Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнём.
Развивать чувство ответственности за свои поступки.
Воспитывать умение преодолевать небольшие...
1233
43
11.01.2015
Задачи:
1. Активизировать речь, обогащать словарный запас детей;
2. Развивать воображение, тренировать память;
3. Воспитывать бережное, заботливое отношение к животным;
4. Развивать мелкую моторику с помощью пальчиковой гимнастики.
910
23
11.01.2015
Цели:
1. Познакомить детей с великим полотном художника В. Васнецова «Богатыри», с именами русских богатырей Ильей Муромцем, Добрыней Никитичем, Алешей Поповичем.
2. Воспитывать в детях гордость за своих предков, дать почувствовать свою причастность к истории...
2147
114
11.01.2015
Говоря о причинах дорожно-транспортных происшествий с участием детей, мы часто встречаемся со словом «привычка». Как правило, речь идёт о негативных привычках, а вернее об отсутствии положительных. Привычка – это поведение человека, закреплённое многократным...
768
21
11.01.2015