Использование невербальных средств для развития математической речи школьников
По готовым рисункам, блок-схемам и наглядным алгоритмам учимся формулировать математические тексты и решать задачи по геометрии. Каждый шаг алгоритма
Туник Людмила Михайловна
Учитель математики
О педагоге
Учитель. проработала более 50 лет из них 25 лет являлась учителем высшей категории. Работа со старшими классами. Ведется работы с выпускниками более 20 выпусков. 8 лет работы в сельской школе, и более 45 лет в городской МБОУ СОШ №36. Посещаю регулярно конференции, семинары, вебинары, курсы повышения квалификации.
- 6 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
9
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеСложение чисел с разными знаками
Освоение правила сложения чисел с разными знаками — ключевой навык в математике. Этот образовательный материал поможет отработать алгоритм действий: н
Логарифмическая функция. Урок игра «Аукцион математических знаний»
Интерактивный урок-игра «Аукцион математических знаний» по алгебре для закрепления темы «Логарифмическая функция». Материал систематизирует и обобщает
Урок-практикум по теме: «Площади четырёхугольников»
Урок-практикум по геометрии для систематизации знаний и отработки навыков вычисления площадей четырёхугольников. В ходе занятия учащиеся закрепляют фо
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
