Комментарии

Уважаемая Нина Николаевна! Большое спасибо за интересный ресурс «Монастырь». Данный урок помогает обучающимся осмыслить понятие «монашество» как
добровольный выбор человеком пути служения Богу; осмыслить роль
монахов в истории России, дать представление о монашеском образе жизни,
обетах монашества, сформировать у детей представление о православных
монастырях.На уроке ребята знакомяться с православными традициями монашеской
жизни, с монашескими обетами, с монашеским облачение. Научаться осознать разницу в проявлениях жизненного призвания и случайного желания. Воспитывается уважение к людям, выбравшим монашеский путь.

Уважаемая Ольга Анатольевна! Спасибо большое за интересный и полезный ресурс. На вашем уроке ребята знакомятся с основными понятиями : добро и зло; развивают умения анализировать собственные поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями. Учите ребят доброму отношению к людям, не делать зла, умение быть благодарным.

Уважаемая Эльвира Абузаровна! Большое спасибо за интересный и познавательный ресурс "Использование нетрадиционной техники рисования в организации внеурочных занятий в начальной школе в условиях введения ФГОС" Нетрадиционные техники позволяют, отойдя от предметного изображения, выразить в рисунке чувства и эмоции, дают ребенку свободу и вселяют уверенность в своих силах. Владея разными техниками и способами изображения предметов или окружающего мира, ребенок получает возможность выбора. Спасибо большое за интересный и полезный материал.

Уважаемая Любовь Ивановна! Огромное спасибо за представленный материал "Интегрированный урок на тему: Обобщение знаний о величинах. Экологическая безопасность" Цели и задачи урока прослеживаются на всех этапах урока. На уроке обучающиеся обобщают знания об изученных величинах; закрепляют умения преобразовывать числа, полученные при измерении длины, массы; совершенствуют устные и письменные вычислительные навыки; развивают мышление и речь, обогащают словарный запас, познавательный интерес. Большое спасибо за ресурс

Уважаемая Елена Витальевна! Спасибо большое за технологическую карту урока русского языка «Изменение личных местоимений по падежам. Склонение личных местоимений 1 и 2 лица». Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Цели и задачи урока прослеживаются на всех этапах урока. Присутствует рефлексия урока и его итог. Спасибо за ресурс.

Уважаемая Елена Витальевна! Большое спасибо за технологическую карту урока русского языка на тему:"Склонение личных местоимений 3-го лица единственного и множественного числа». Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся начальных классов. На уроке формируются умения склонять личные местоимения 3-го лица единственного и множественного лица. Обучающиеся освоят знания о раздельном написании предлогов с местоимениями; овладеют умениями определять лицо, число, род личных местоимений 3-го лица; будут развивать умения работать с таблицами склонений личных местоимений; изменять личные местоимения по падежам.