Мероприятие в простой занимательной форме кого-то учит, а у кого-то активизирует уже имеющиеся знания и понятия о вежливости. О вежливости мы говорим с детьми с самого раннего детства и регулярное обращение к этой теме никогда не будет лишним. Структура занятия довольно интересная, понравилась небольшая, но познавательная историческая справка, игра "Доскажи словечко" и другое, даже песенку спели. Здорово! А как мы знаем, пение – это отличное средство для снятия любого психического напряжения. Спасибо за идеи.
Мультфильмы - это всегда захватывающе для детей, но к сожалению не все современные мультфильмы несут позитив для детской психики. Поэтому данная разработка тем и ценна, что позволяет окунутся в добрый мир детства, не только развлекает, но и заставляет ребенка думать. Мероприятие очень интересно, насыщено, были использованы различные методы и приемы для привлечения внимания детей. Представленный конспект представляет практический интерес, обязательно проведу с детьми подобный праздник. Спасибо за идею.
Яна Наилевна, очень понравилась Ваша программа, обязательно возьму эту идею в работу. Сейчас, когда дети привыкли получать информацию в готовом виде, очень актуально развитие умения думать. Привлекла и форма построения работы с загадкой, мини-проект, придумывание загадок, погружение в содержание темы. Спасибо за интересный материал, несомненно он имеет большую практическую ценность.
Занятие разработано очень интересно, насыщено, прослеживается интеграция нескольких образовательных областей. Педагогом проведена большая предварительная работа. Были использованы различные методы и приемы для привлечения внимания детей. Для смены деятельности использовалась подвижная игра. В заключительной части был подведен итог о том, что «Книга – лучший друг!», но, на мой взгляд, здесь хотелось бы более развернутой рефлексии, хотя бы ответить вместе с детьми на вопрос "Почему книга наш лучший друг?", что помогло бы детям выстроить логическую цепочку и осознать пройденный путь. Спасибо, буду использовать в своей работе.
Сегодня все острее стоит вопрос трудового воспитания подрастающего поколения. В учебных заведениях разного уровня больше внимания стали уделять теоретическим дисциплинам и уже сейчас мы видим результат этого: дети не умеют и не хотят трудиться, по вине системы, которую организовали взрослые в детях уже воспитана эгоистическая позиция потребления, у большинства детей мы наблюдаем всепоглощающую лень, бесцельное времяпрепровождение и жизнь на всем готовом без желания прилагать усилия. А ведь через трудовое воспитание происходит формирование не только трудовых умений и навыков, но и добросовестного отношения к своей работе, стимулирование творчества, инициативы и стремления к достижению более высоких результатов. Представленный классный час достаточно интересный, по своей структуре построен так, чтобы удерживать интерес детей на протяжении всего времени его проведения. Для реализации поставленных задач были использованы различные методы и приемы, особенно мне понравился прием художественного слова. Сила образов художественной литературы состоит в том, что они обращены не только к нашему разуму, но и к чувствам, а ребенок живет чувствами и с их помощью воспринимает, открывает и понимает окружающий мир. Через искусство слова дети познают, осмысливают и обобщают знания, учатся думать, оценивать, увлекаться идеей, темой. Спасибо!
Считаю очень актуальной проблему приобщения детей к народным традициям, русскому фольклору. Актуальность разработки обоснована необходимостью формирования у детей представлений о культурных и исторических традициях русского народа в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Использование интересного оборудования в ходе НОД помогает сделать общение более насыщенным и интересным, активизирует мыслительные процессы и воображение детей. Представленный конспект представляет практический интерес и его можно рекомендовать для использования на практике воспитателям ДОУ, заинтересованным в эффективной работе по патриотическому воспитанию и формированию национального самосознания у дошкольников.
Спасибо за интересный материал, многие из представленных игр я тоже использую в работе с дошкольниками для развития познавательных процессов. Дошкольное детство - это период интеллектуального развития всех психических процессов, которые обеспечивают ребенку возможность ознакомления с окружающей действительностью. Одна из задач - это всестороннее развитие личности дошкольника: развитие познавательных, умственных, способностей, формирование физической и интеллектуальной зрелости. А на сегодняшний день основной причиной неуспеваемости большинства учащихся является своего рода их «незрелость», недостаточная нервно-психическая и другая готовность к сложному процессу обучения, поскольку перевес произошел в сторону обучения детей чтению и другим знаниям, а не их развития. Поэтому чрезвычайно важно своевременное выявление такого рода незрелости детей и возможно более полное ее преодоление еще в дошкольном возрасте, что позволит предупредить само возникновение многих проблем. А представленные игры очень хорошо решают данные проблемы и особенно если применяются еще и в семье.
Признательна за идею интересного мероприятия, обязательно использую в своей работе. Да, любовь к родному краю начинается с детства и формируется постепенно, а особенно сейчас, проблема патриотического воспитания молодого поколения стоит очень остро. Вами подробно рассмотрены и проанализирован ы различные источники, но на мой взгляд, немного не хватает информации из истории возникновения русской матрёшки, ведь Мартена не только статная, а еще в переводе с латинского "Мать семейства", и это объясняет что внутри матрешки дети и самая маленькая матрешечка, именно младенц в пеленках. И еще хотелось бы понять, почему именно черного петуха держала. Но это мой взгляд, а в целом Ваша работа производит благоприятное впечатление. Спасибо.
Работа с данной категорией детей все активнее входит в нашу жизнь и нам приходится искать наиболее продуктивные технологии. Конечно, игровые будут востребованы всегда. В целом Ваша работа производит благоприятное впечатление. Ваши примеры даже без особых комментариев демонстрируют, что ключевые идеи дисциплины Вами освоены. Спасибо Вам за интересную работу.
Спасибо, хорошая подборка игр, простые и доступные в исполнении. Да, значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве переоценить трудно, особенно в наше непростое время, когда идет обновление знаний во всех областях, растет поток информации, которую человек должен быстро усвоить и с пользой для себя использовать. И по развитию сегодняшних детей видно, что большое значение приобретает проблема умственного воспитания детей дошкольного возраста, основой, которого является сенсорное воспитание. И представленный вами возраст большинством исследователей считается наиболее благоприятным для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.
К сожалению, в наше время, время современных информационных технологий, мы все больше наблюдаем у детей проблемы в речевом развитии. Замусоривание речи сленговыми словами (результат просмотров телевизионных передач, употребление нелитературных слов и выражений). Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь, недостаточный словарный запас, а уж о способности построить монолог даже у современных взрослых вообще умолчим. Поэтому работа по речевому развитию очень актуальна и необходима, и естественно начинать нужно с родителей. Некоторые моменты возьму на заметку и буду использовать в своей работе, спасибо.
Очень актуальная работа, интересная. Да, конечно, в деревне есть много интересного, но к сожалению молодежь покидает ее, на это больно смотреть. А еще современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю, хотя мы, педагоги, очень много над этим работаем. Явно недостаточной является работа родителей по проблеме патриотического воспитания в семье. Из своего опыта вижу, что очень многие родители не тот стиль воспитания используют, по большей части попустительский, а сами в гаджетах зависли. Спасибо, что развиваете интерес детей к истории Малой Родины, да еще так интересно, труд с Вашей стороны огромный.
Привлекла и форма построения работы с загадкой, мини-проект, придумывание загадок, погружение в содержание темы. Спасибо за интересный материал, несомненно он имеет большую практическую ценность.
Представленный классный час достаточно интересный, по своей структуре построен так, чтобы удерживать интерес детей на протяжении всего времени его проведения. Для реализации поставленных задач были использованы различные методы и приемы, особенно мне понравился прием художественного слова.
Сила образов художественной литературы состоит в том, что они обращены не только к нашему разуму, но и к чувствам, а ребенок живет чувствами и с их помощью воспринимает, открывает и понимает окружающий мир. Через искусство слова дети познают, осмысливают и обобщают знания, учатся думать, оценивать, увлекаться идеей, темой. Спасибо!