Воеводина Любовь Александровна

учитель русского языка и литературы

МБОУ Болдыревская СОШ
Оренбургская область Ташлинский район с Болдырево
Высшая квалификационная категория
Классный руководитель

О педагоге

Образование высшее, окончила ОГПУ (г.Оренбург) в 2002 году, общий педагогический стаж - 27 лет.
Считаю важными следующие качества учителя:

1. Учитель понимает ученика, уважает его мнение, умеет слушать и слышать.

2. Заинтересовывает своим предметом, хорошо его знает и преподает.

3. Любит детей.

4. Учитель должен быть добрым, доброжелательным, гуманным, общительным, хорошим другом, открытым, искренним, изобретательным, творческим, находчивым, сообразительным.

5. Применяет психологические знания, приемы для решения трудных ситуаций.

6. Владеть собой, уметь сдерживать эмоции.

7. Тактичен.

8. Всесторонне развит, умный, умеет говорить.

9. Обладает чувством юмора.

18 Публикаций
5 Участие в конкурсах
0 Комментариев
2 Публикаций учащихся
0 Записей в блоге

Отзывы

0.0

★ ★ ★ ★ ★

На основе 0 отзывов

5 ★

4 ★

3 ★

2 ★

1 ★

9 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Рабочая программа факультативного курса по литературе «Готовимся к огэ по литературе: теория и практика написания сочинения-рассуждения в 8-9 классах»

Рабочая программа факультативного курса по литературе для 8-9 классов «Готовимся к ОГЭ по литературе» направлена на системную подготовку к экзамену. К

Литература

1293 13.01.2020

Презентация «Использование кейс технологии на уроках литературы как метода проблемного обучения»

Презентация «Использование кейс технологии на уроках литературы как метода проблемного обучения» предлагает готовый инструмент для внедрения активных

Литература

356 31.12.2019

Выступление на секции учителей русского языка и литературы в ярмарке Инноваций «Использование кейс технологии на уроках литературы как метода проблемного обучения»

Использование кейс-технологии на уроках литературы как метода проблемного обучения в 5 классе. Острая противоречивая ситуация в современном российском

Литература

714 31.12.2019

Выступление на методическом объединении учителей русского языка и литературы «Система работы над методической темой самообразования «Применение технологии дифференцированного подхода в обучении русскому языку»

Повышение мотивации учащихся на уроках русского языка — ключевая задача современного педагога. В материале представлена действующая система работы по

Для учителя

3026 18.01.2015

Публикации учащихся

Все

А.С.ПУШКИН – ПИСАТЕЛЬ, ГЕОГРАФ И ПУТЕШЕСТВЕННИК

Исследовательские работы

Исследование раскрывает Александра Пушкина как страстного путешественника, чьи поездки стали источником вдохновения. Работа показывает, как дорожные в

761 11.01.2020

ЕДИНСТВО ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ - ВЕЧНАЯ ТЕМА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В. П. АСТАФЬЕВА «ВАСЮТКИНО ОЗЕРО», К.Г.ПАУСТОВСКОГО «ТЁПЛЫЙ ХЛЕБ» И М. М. ПРИШВИНА «КЛАДОВАЯ СОЛНЦА»)

Исследовательские работы

Исследование посвящено вечной теме единства человека и природы в русской литературе. На примере трёх известных рассказов сравнивается, как авторы изоб

2076 30.12.2019