Комментарии

Индивидуальное занятие составлено в соответсвии с требованиями ФГОСТ и разработано по индивидуальной программе на ребенка. Грамотно выделены разделы занятия, использовано ИКТ, что необходимо для развития слухового восприятия у детей с ОВЗ

Урок соответствует ФГОСТ. Учитель грамотно обозначила цели и задачи. Развитие слухового внимания является основой для формирования у учеников навыков звуко-буквенного анализа и дальнейшего успешного обучения, что видно в конспекте урока.

В данном мероприятии учитель ведет коррекционную работу на развитие активной речи у детей, используя прием подражания. При этом идет развитие фонематического слуха и расстармаживание речи ребенка. Используется диалогическая речь с наглядностью. То есть развивается наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, как и словесно- логическое

Интегрированный урок соответствует требованиям ФГОСТ, Учитель грамотно сообщил тему урока, используя логопедическую и артикуляционные зарядки.Что отразилось на формировании у учащихся звуко-буквенного анализа об окружающей действительности

Структура разработки урока по данному направлению соответствует требованиям ФГОС. Учитывая индивидуально- дифференцированный подход к каждому ребенку, на фоне их образовательных способностей. Соблюдается режим школьника на уроке через использование физ.минуток.