Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Сценарий утренника 8 Марта

Дети входят в зал под весёлую музыку и встают полукругом у центральной стены.

Ведущая:Дорогие наши гости – мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником – Днём 8 Марта!

1 ребёнок: Настал весёлый, светлый,

Чудесный мамин день

Скворцы щебечут песни,

С утра звенит капель.

2 ребёнок: Весна шагает по дворам

В лугах тепла и света,

Сегодня праздник наших мам

И нам приятно это.

3 ребёнок: Здравствуй праздник наш любимый,

Наш весёлый, добрый, милый.

Мамам мы стихи прочтём

Песню нежную споём.

Дети исполняют песню «Песенка для мам», муз. Л. Старченко.

4 и 5 ребёнок:

Нынче праздник, нынче праздник!
Праздник бабушек и мам
Это самый добрый праздник,
Он весной приходит к нам.

Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.

6 ребёнок: Есть много разных песен                 

На свете обо всём,                  

А мы сейчас вам песенку                  

О бабушке споём.

Дети исполняют песню «Ручки золотые» муз. Е. Гольцевой.

7 ребёнок: Солнышко играет,                   

Солнышко сверкает                   

С праздником весенним                   

Всех женщин поздравляем.

Дети исполняют танец с розами, песня «5 Февральских роз» муз. В.Цветкова сл. В.Ильячева

Ведущая:В этот день у всех мужчин                  

Для волненья сто причин:                  

Тот ли  сорт духов подарен?                  

Хорошо ли чай заварен?                  

Но и мы не отстаём –                  

Мы для мам стихи прочтём!

(дети читают 3-4 стихотворения)

1 ребёнок

Если был бы я девчонкой

Я бы время не терял.

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Перемыл бы чашки, ложки.

Сам почистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего я не девчонка

Я бы маме так помог.

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок».

2 ребёнок

Вот подснежник на поляне,
Я его нашел. Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник от ее тепла.

3 ребёнок

Ещё зима, лежат сугробы

И в марте не растут цветы,

Но я хочу, чтобы у мамы

Исполнились бы все мечты.

Ведущая: Наши мамы и бабушки любят путешествовать по миру, Турция, Тайланд, Египет,

Греция, Испания… можно долго перечислять страны, в которых они побывали. И сегодня мы хотим им напомнить об этих незабывемых впечатлениях.

Девочки исполняют танец «Самбарита» CDСуворова.

Конкурс «Узнай дочку и сыночка».

Звучит музыка из м/ф «Маша и медведь»

Ведущая:Дети, я слышу знакомую музыку, по-моему к нам в гости идёт Маша.

Под музыку в зал входит Маша с большим мешком (или контейнером) с игрушками.

Маша: Здравствуйте!

Ведущая:здравствуй Маша!

Маша: Вы меня узнали? Вот здорово! Как вас много, какие вы все нарядные, а что вы здесь делаете?

Ведущая:поздравляем женщин с Международным  женским днём 8 Марта.

Маша: Так значит у вас праздник!!! А что же у вас так тихо? И как то подозрительно смирненько вы сидите? А-а-а-а, (испуганно) вас, наверное, к стульчикам привязали (осматривает стульчики), чтобы вы не баловались. Нет, не привязали. Наверное вас приклеили. (пробует поднять ребёнка), нет, не приклеили.

Ведущая: Маша, наши дети воспитанные, тем более сегодня праздник и мы  уже пели песни, читали стихи, танцевали для наших мам и бабушек.

(Маша загибает пальцы)

Маша: Так-так-так, а играли? Вы же не играли ещё. А почему? А я знаю почему, потому что вы не умеете убирать игрушки. За вас мамы и бабушки убирают игрушки. Правильно?

Ответы детей.

Маша: Сами убираете? Сейчас мы это проверим. (высыпает содержимое на середину зала)

Ведущая:Маша, что ты наделала! Какой беспорядок!

Маша: Ничего страшного, сейчас дети покажут, как они умеют убирать игрушки.

Аттракцион «Уберём игрушки сами» (Маша рассыпает игрушки, даёт детям по корзинке и каждому даёт задание: 1му собрать круглые, 2му мягкие игрушки, 3му кубики и т.д)

Маша: С игрушками вы быстренько справились. Молодцы. Ну а мамам и бабушкам вы помогаете? Посуду вытирать, прищепки собирать, пол подметать, стол вытирать, цветы поливать?

Аттракцион «Мамины помощники»

Маша: За то, что вы такие ловкие, послушные, расскажу я вам голубчики сказку про машу, ну про меня значит. Пошла я как то в лес одна. Вы одни в лес не ходите? Правильно. Кустик за кустик, деревце за деревце, да и заблудилась. Кругом темнота, волки воют, совы кричат. Вообщем страшно. Но я не испугалась, а стала искать дорогу домой. Шла я шла, вдруг вижу домик стоит, подбежала я к нему, стучу: «Кто-кто в домике живёт?», никто не отвечает. Дёрнула я за верёвку, дверь открылась. Вошла я в домик, смотрю – кругом так чисто, красиво, только всё очень большое. А около стола корзинка с малиной. Ну, я конечно малины нае-е-л-а-а-сь, а потом решила варенье сварить, а вы умеете варенье варить? Из чего? Из яблок?

Игра со словом «Вареньице»

1куплет

Вареньице, вареньице мы сварим вам сейчас!

Вареньице, вареньице просто класс!

Берем медный таз и ставим на огонь.(2 раза)

припев:

Вареньице, вареньице варись, варись, варись!

Вареньице, вареньице кипи, кипи, кипи!

2 куплет

Режем, режем яблочки вжик, вжик, вжик! (2 раза)

припев

3куплет

Посыпаем сахаром пшик, пшик, пшик! (2 раза)

припев

4куплет

Теперь снимаем пеночку - мням, мням, мням! (2раза)

припев

5куплет

Ах, как вкусно пахнет, ах, ах, ах! (2раза)

Припев

6 куплет

Кто пробует вареньице? Я, я, я! (2раза)

Вареньице - вареньице сварили мы для вас!

Вареньице - вареньице просто класс!

Маша: Ловко у вас получается, молодцы. А я хочу ваших мам угостить вареньем. Но не просто угостить, а поиграть. А игра называется «Определи на вкус». Вот оно, моё варенье. (Достаёт баночки с вареньем)

Аттракцион для мам «Определи на вкус» под песню «Ты варись моё варенье!»

Маша: ну что, подкрепились? Слушайте сказку дальше. Наварила я значит, варенья и села ждать хозяина. Вы наверно уже догадались, что в этом домике жил Мишка. Только я присела, слышу: Буб-Бум-Трам-тара-рам, входит медведь, во-о-от такой огромный. Испугалась я. А медведь добрый оказался. Да-а-а-а. (задумчиво) повезло мне. Подружились мы. Только вы всё равно без мамы никуда не ходите. Ой, а где же Мишка? Он к вам не заходил?

Маша и дети: Мишка, Мишка!!!

Под музыку из мультфильма в зал вбегает медведь, перед собой везёт тележку из супермаркета с музыкальными инструментами. В другой лапе букет из конфет, обегает зал 2 раза, никого не замечает. Маща за ним наблюдает, затем встаёт у него на пути раскинув руки в стороны преграждая ему дорогу.

Маша: Мика стой!!! Ты где был??? Здесь же праздник, ты же мог бы всё проспать! (заглядывает в тележку) Ничего себе, сколько инструментов. (пытается играть, Мишка грозит ей пальцем, достаёт колокольчик) вот здорово! А что я с ним делать буду?

Ведущая:Маша, можно мы с колокольчиком поиграем, ребята знают отличную игру.

Игра с Мишкой и колокольчиком (по типу игры «Кто скорей возьмет игрушку» латвийская народная мелодия из сборника «Музыка и движение» С.И.Бекина.

Ведущая: Маша, Мишка, наши дети умеют играть на музыкальных инструментах «Полечку»

Маша: по-ле-чку! Ску-ко-та! Вот есть такая песенка «Скрюченный человечек», вот это да! (мечтательно) Вот бы её сыграть. Она такая громкая!

Ведущая:Маша, мы знаем такую песенку, только она называется «Скрюченный человечек», а перевёл её на русский язык Корней Иванович Чуковский.

Маша: Так что же вы сидите? Разбирайте инструменты! Я буду дирижер, а ты Мишка играй на саксофоне.

Дети исполняют «Скрюченный Чарльстон» Пинегин – Чуковский CD Т.Суворовой

Маша:  Вот это праздник! Если бы каждый день был 8 Марта! Мишка, Мишка, а чем нам детей угостить? Ведь они так старались… (Мишка показывает на букет из конфет, Маша смеётся) Зачем мальчикам цветы? Сегодня же женский праздник! (Мишка вынимает из букета 1 конфетку и угощает) Ой, да это же конфеты! Вот это да-а-а! Молодец Мишка!

Маша и Миша раздают конфеты. Дети благодарят. Мишка нюхает цветы и начинает чихать.

Маша: Мишка! Мишка! Ты, наверное, заболел, пора лечиться.

Маша достает большой бутафорский шприц, и со словами «Пора лечиться!» бежит за медведем под музыку из мультфильма «Маша и Медведь».

Ведущая:

Сегодня в день весенний,
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушкам,
Спасибо скажем мамам.
За хлопоты, за ласки,
За песенки, за сказки,
За вкусные ватружки,
За новые игрушки.

Наш праздник подошёл к концу.

Автор: Матвеева Галина Владимировна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.