Баринова Елена Владимировна
Современный классный руководитель
Современный классный руководительВ данной статье рассказывается каким должен быть современный классный руководитель, какие он должен выполнять функции.
Современный классный руководитель
Современный классный руководитель должен уметь решать все проблемы вместе с детьми, быть терпимее к детям. Очень важно уметь правильно общаться учителю с родителями, должен быть постоянный контакт с родителями. Сейчас очень много способов для общения появилось: электронный журнал, почта, сайт или личная страничка учителя.
Особое внимание классному руководителю нужно уделить мотивированным детям и трудным ученикам. Многие дети зачастую остаются без внимания. Задача классного руководителя - раскрыть потенциал детей.
Современный классный руководитель всегда открыт для всего нового, всегда нацелен на саморазвитие. Ученики - это отражение своего учителя. Хорошо воспитанные учителем дети, вырастут внимательными слушателями, умеющими уверенно отстаивать свою жизненную позицию, умеющими решать проблемы и задавать вопросы.
Все функции классного руководителя условно можно разделить на пять групп:
Первая группа - социально-гуманитарные функции в широком смысле заключаются в социальной защите вверенного классного коллектива от неблагоприятных воздействий окружающей среды, обеспечение нормальных условий для физического, умственного и духовно-нравственного развития и функционирования обучающихся, соблюдение их прав и свобод, использование традиций и инноваций социокультурной среды, в которой живет и развивается ребенок.
Вторая группа функций - организационно-координирующие, которые предполагают обеспечение связи образовательной организации и установление контактов с одной стороны – с семьей, родителями (законными представителями) обучающихся, а с другой – с педагогическими работниками, оказание им методической помощи в вопросах воспитания. Данные функции классного руководителя также связаны с организацией в классе образовательного процесса; с созданием условий для развития личностного и творческого потенциала обучающихся в среде общешкольного коллектива; поощрение разнообразной деятельности обучающихся в системе общего и дополнительного образования детей. Реализация этих функций возможна при тесном взаимодействии с каждым обучающимся и коллективом класса в целом.
Третья группа функций классного руководителя – коммуникативные, связанные с педагогическим общением и предполагает регулирование межличностных отношений между обучающимися, организацию взаимодействия между педагогами и родителями (законными представителями) обучающихся. Наряду с этим, реализация коммуникативных функций связана с установлением эффективного взаимодействия между педагогическими работниками и обучающимися на основе разных форм коммуникации (устная, письменная), с обеспечением психологического комфорта в коллективе класса и содействие обучающимся в формировании коммуникативных качеств, необходимых для общения со сверстниками и взрослыми.
Четвертая группа – аналитико-прогностические функции связанные с изучением индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития, а также определение состояния и перспектив развития каждого ребенка и всего класса.
Пятая группа – функции контроля успеваемости каждого ребенка и уровнем освоения общеобразовательных программ. Данная функция классного руководителя заключается в осуществлении контроля посещаемости обучающимися учебных занятий и занятий системы дополнительного образования, за формированием и обновлением портфолио каждого обучающегося и коллектива класса, за участием учащихся в проектной и исследовательской деятельности, конкурсах различного уровня и тематики.
Таким образом, вышеуказанные группы функций классного руководителя определяют содержание его деятельности, а систематически и грамотно реализуемые функции имеют большое воспитывающее, развивающее, социализирующее и организующее значение, что повышает эффективность воспитательного процесса. Так или иначе, при выполнении своих функций классный руководитель является специалистом, который управляет детским коллективом, планирует, организует и контролирует деятельность, направленную на решение воспитательных задач.
Учитель - это помощник и друг! Об этом нужно помнить всегда!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
