Список литературы рекомендованной для чтения во 2 классе

Представленный список книг составлен для учащихся второго класса с целью развития интереса к чтению, расширения кругозора и улучшения навыков работы с текстом. Книги подобраны с учетом возрастных особенностей детей: они содержат увлекательные сюжеты, добрые и поучительные истории, а также способствуют формированию нравственных ценностей.

Фольклор

Русские народные сказки

• "Гуси-лебеди"
• "Морозко"
• "Два мороза"
• "Снегурочка"
• "Иван-царевич и серый волк"
• "Сестрица Аленушка и братец Иванушка"
• "Мальчик с пальчик"
• "Финист Ясный Сокол"
• "Семь Симеонов-семь работников"
• "По щучьему веленью"
• "Царевна-лягушка"
• "Сивка-Бурка"
• "Летучий корабль"

Былины и богатырские сказки

• "Добрыня Никитич"
• "Добрыня и Змей"
• "Илья Муромец и Соловей-разбойник"
• "Алеша Попович и Тугарин Змей"

Сказки народов мира

• Украинская сказка "Колосок"
• Венгерская сказка "Два жадных медвежонка"
• Татарская сказка "Три дочери"
• Латышская сказка "Как петух лису обманул"
• Белорусская сказка "Легкий хлеб"
• Нанайская сказка "Айога"
• Немецкая сказка "Бабушка Метелица" (Братья Гримм)
• Японская сказка "Журавлиные перья"
• Американская сказка "Муравей и пшеничные зерна"
• Английская сказка "Три поросенка"
• Китайская сказка "Волшебная кисть"

Литературные сказки

Зарубежные авторы

• Братья Гримм – "Золотой гусь", "Горшок каши", "Бременские музыканты"
• Ш. Перро – "Кот в сапогах", "Золушка", "Красная Шапочка", "Мальчик-с-пальчик"
• Г.Х. Андерсен – "Дюймовочка", "Огниво", "Снеговик", "Гадкий утенок", "Принцесса на горошине"
• Д. Биссет – "Беседы с тигром", "Все кувырком"
• Б. Поттер – "Ухти-Тухти", "Кролик Питер"
• Д. Родари – "Приключения Чиполлино" (отрывки), "Путешествие Голубой Стрелы"

Русские и советские авторы

• А.С. Пушкин – "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях"
• В. Одоевский – "Мороз Иванович", "Городок в табакерке"
• Д. Мамин-Сибиряк – "Сказка про храброго Зайца…", "Серая Шейка", "Аленушкины сказки"
• П. Бажов – "Серебряное копытце"
• А. Толстой – "Приключения Буратино"
• А. Волков – "Волшебник Изумрудного города"
• Э. Успенский – "Дядя Федор, пес и кот", "Крокодил Гена и его друзья"
• Г. Цыферов – "Дневник медвежонка", "Про цыпленка, солнце и медвежонка"
• Т. Крюкова – "Дом вверх дном", "Алле-оп!"
• С. Козлов – "Ежик в тумане", "Трям! Здравствуйте!"

О природе и животных

• В. Бианки – "Музыкант", "Аришка-трусишка", "Сова", "Лесные домишки", "Первая охота"
• М. Пришвин – "Журка", "Лисичкин хлеб", "Золотой луг", "Ребята и утята"
• Е. Чарушин – "Никита-охотник", "Томкины сны", "Волчишко"
• Н. Сладков – "Барсук и Медведь", "Лиса-плясунья", "Почему год круглый?"
• Г. Скребицкий – "Заботливая мамаша", "Лесной голосок"
• Г. Снегирев – "Про пингвинов", "Чудесная лодка"
• Б. Житков – "Храбрый утенок", "Про обезьянку"
• И. Соколов-Микитов – "Листопадничек", "Русский лес"

Рассказы о детях и для детей

• Л. Толстой – "Филиппок", "Котенок", "Лев и собачка", "Косточка"
• В. Осеева – "Сыновья", "Волшебное слово", "Синие листья"
• В. Драгунский – "Денискины рассказы" ("Заколдованная буква", "Тайное становится явным")
• Н. Носов – "Живая шляпа", "Фантазеры", "Мишкина каша"
• Е. Пермяк – "Бумажный змей", "Пропавшие нитки"
• М. Зощенко – "Самое главное" (из цикла "Леля и Минька")

Поэзия

Русская классика

• А.С. Пушкин – "Зимнее утро", "У лукоморья дуб зеленый…"
• Ф. Тютчев – "Весенняя гроза", "Зима недаром злится…"
• А. Фет – "Чудная картина…", "Ласточки пропали…"
• С. Есенин – "Береза", "Черемуха"
• И. Никитин – "Встреча зимы"

Современная поэзия

• А. Барто – "Веревочка", "Я расту", "Мы с Тамарой"
• Б. Заходер – "Кит и Кот", "Птичья школа", "Мохнатая азбука"
• В. Берестов – "Читалочка", "Знакомый", "Праздник мам"
• Э. Успенский – "Пластилиновая ворона", "Рыжий"
• Г. Остер – "Вредные советы"
• Д. Хармс – "Иван Топорышкин", "Врун"

Из истории Отечества

• С. Алексеев – "Рассказы о Суворове", "Генералам генерал"
• А. Старостин – "Куликовская битва"
• Я. Тайц – "Приказ"
• Л. Воронкова – "Старшая сестра" (рассказы о войне)

Для самостоятельного чтения

• А. Линдгрен – "Малыш и Карлсон" (в пересказе)
• Я. Экхольн – "Тутта Карлсон Первая и единственная"
• Э. Хоггард – "Мафин и его веселые друзья"
• В. Катаев – "Цветик-семицветик"
• С. Маршак – "Двенадцать месяцев"

Этот список можно адаптировать в зависимости от уровня чтения ребенка. Важно, чтобы книги были интересными и развивали любовь к литературе!

Рекомендации

1. Регулярность чтения – старайтесь уделять чтению хотя бы 20–30 минут в день, чтобы сохранить интерес и прогресс.
2. Обсуждение прочитанного – после каждой книги или главы полезно обсуждать с ребенком сюжет, героев и их поступки.
3. Разнообразие жанров – чередуйте сказки, рассказы о животных, приключения и стихи, чтобы поддерживать интерес.
4. Ведение читательского дневника – это поможет ребенку запоминать сюжеты и тренировать пересказ.
5. Совместное чтение – если книга сложная, можно читать по очереди или вслух, чтобы помочь с пониманием текста.

Желаем увлекательного чтения и новых литературных открытий!

Чтение качественной детской литературы играет важную роль в интеллектуальном и эмоциональном развитии ребенка. Предложенные произведения помогут второклассникам не только улучшить технику чтения, но и научиться анализировать тексты, сопереживать героям и рассуждать о важных жизненных вопросах.