- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по лепке во второй младшей группе «Рыбка для аквариума»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке во второй младшей группе
«Рыбка для аквариума»
Выполнила: воспитатель
МБДОУ детский сад № 321 г.о. Самара
Таранова Ирина Васильевна.
Самара 2014
Направление: художественно-эстетическое.
Основная образовательная область: художественное творчество.
Интегрируемые образовательные области: познание, коммуникация, социализация, здоровье, труд.
Цель:Познакомить детей с аквариумом. Воспитывать заботливое отношение к живым объектам.
Закрепить знания круговой формы, раскатывать между ладонями, лепка пальцами. Учить приему оттягивания, сплющивания. Учить передавать характерные особенности рыбки.
Создать эмоционально-положительное настроение, удовлетворение от собственной работы.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о рыбах;
рассматривание рыбок и аквариума на интерактивной доске;
рассматривание камешков для аквариума.
Материалы:
Интерактивная доска для наглядного показа, камешки для аквариума, пластилин, заготовки из картона, тарелочки – с красными и синими камешками, клеенки.
Ход НОД:
Ребятки посмотрите, кто к нам в гости пришел. (Кошечка). А знаете, ей на день рождение подарили аквариум. Кто знает, что такое аквариум? (Это где живут рыбки). Правильно. У неё в аквариуме нет рыб. И она очень хочет, чтобы вы слепили ей рыбок. Слепим ребята. (Да) Ты кошечка не переживай, сейчас ребятки слепят тебе рыбок. Давайте посмотрим как выглядят рыбки.
Ребята скажите мне, пожалуйста, что есть у рыбки?
-Туловище, голова, хвост, поплавки.
-Молодцы.
-Сейчас я вам покажу, как надо лепить рыбку, а вы внимательно посмотрите. Положим пластилин между ладонями и катаем, получается круг, потом мы его сплющиваем вот так, видите, потом мы кладём пластилин на картон и пальчиками размазываем его, чтобы было похоже на туловище рыбки. Сейчас берем ещё шарик пластилина и так же примазываем, получается голова, а сейчас что нам нужно сделать? (Хвост)
Вытягиваем другую сторону, сплющиваем и намазываем пальцем на картон.
Так же сверху и снизу делаем плавники.
Что у нас получилось? (Рыбка).
А сейчас приступаем к работе. Делаем так, как я показала.
Ребятки. Вы уже устали, давайте проведем пальчиковую гимнастику.
Ваши ручки занимались,
Ваши пальчики старались.
В руки камушки возьмите
Их тихонечко потрите
И обратно положите.
По мере завершения я вывешивала работы детей на доску. Дети любуются работами, а я говорю, что если кошечке понравятся ваши рыбки, то они обязательно поселятся в её аквариуме.
-А сейчас мы с кошечкой посмотрим, как вы слепили, как у вас получилось.
-Какие рыбки у вас получились, молодцы ребята.
Анализирую работы.
-Аквариум у кошечки наполнился красивыми рыбками.
Вот, что у нас получилось:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100335-konspekt-nod-po-lepke-vo-vtoroj-mladshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.