- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Распределение обязанностей в группе
Куратор Ваши обязанности: 1.проверить, все ли участники группы правильно поняли задание; 2. если кто-то из Вашей группы не понял задание, Вы должны объяснить, или попросить другого человека из группы сделать это за Вас 3. вносить предложения по выполнению задания Полезные выражения: 1.Все поняли задание? 2.Что мы будем делать после того, как …? 3.Кто может объяснить, что делать? 4.Я могу Вам объяснить …. | Спикер Ваши обязанности: 1. готовить презентацию от лица всей группы 2.в Вашей презентации Вам стоит указать: - тему - какие шаги предприняла Ваша группа, чтобы выполнить задание - сказать, нашла ли Ваша группа решение или нет - быть готовым ответить на вопросы оппонентов 3. участвовать в общем обсуждении Полезные выражения: 1.Мы обсудили тему … и пришли к выводу, что …,,, 2. В процессе обсуждения мы выдвинули следующие аргументы … 3. Чтобы решить проблему (выполнить задание) мы … 4. Я готов ответить на любые Ваши вопросы. | Секретарь Ваши обязанности: 1.записывать идеи товарищей по команде 2. внимательно слушать обсуждение и помогать товарищам, напоминая им о том, что уже было сказано, чтобы помочь им не повторять одни и те же мысли 3. помогать спикеру готовить презентацию Полезные выражения: 1. Не могли бы Вы повторить то, что только что сказали? Я бы хотел записать эту мысль. 2. Я думаю, кто-то из нас уже упоминал, что … 3. Давайте просмотрим записи. Возможно, мы найдем что-нибудь полезное. | Лидер Ваши обязанности: 1. наблюдая за командой, следить за тем, чтобы у каждого была возможность высказаться 2. наблюдать о правилах работы в группе 3. стараться вовлечь в дискуссию всех участников группы 4. право остановить обсуждение в том случае, если участники группы начинают перебивать друг друга или ведут себя неуважительно по отношению друг к другу 5. право самостоятельно выбрать одно из предложенных решений в том случае, если группа не может прийти к согласию Полезные выражения: 1. Помните о правилах 2. … очень мало говорил сегодня во время обсуждения. Вы хотите что-нибудь сказать? 3. Вы согласны с …? 4.Давайте проголосуем … 5. Я считаю, что мы должны выбрать это решение. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100765-raspredelenie-objazannostej-v-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.