- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительский клуб «Здоровый образ жизни»
682
0
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №183 г.о. Самара
Родительский клуб
«Здоровый Образ Жизни»
Составил:
Воспитатель МБДОУ д/с №183
Сидорова Наталия Владимировна
Здоровый образ жизни — это та система поведения человека, обеспечивающая ему душевное, физическое, и социальное благополучие в окружающей среде.
Здоровый образ жизни снижает вероятность различных заболеваний и увеличивает продолжительность жизни человека.
Детский сад и семья – вот две основные социальные структуры, которые главным образом определяют уровень здоровья ребенка. Ни одна, даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не сможет дать полноценных результатов, если она не реализуется совместно с семьей, если в дошкольном учреждении не создано детско-взрослое сообщество (дети – родители – педагоги).
Тематическое планирование
работы родительского клуба
«Здоровый Образ Жизни»
№ п/п | Программное содержание | Количество часов |
сентябрь | Самое дорогое | |
1 | - Возрастные особенности детского организма | 1 |
2 | -Индивидуальная оздоровительная программа | 1 |
Октябрь, ноябрь | Гигиена души и тела | |
1 | - Водные процедуры как воздух нужны | 1 |
2 | - Здоровый сон | 1 |
3 | -Как надо пить | 1 |
Ноябрь, декабрь | Учимся правильно дышать | |
1 | - Как мы дышим? Как дышать? | 1 |
2 | - Учимся правильно дышать | 1 |
3 | -Виды дыхания | 1 |
Декабрь, январь | Оздоровительные минутки | |
1 | -Учимся стоять правильно | 1 |
2 | -Как предотвратить нарушение осанки? | 1 |
3 | -Знакомство с комплексами ( практические занятия) | 1 |
Январь, февраль | Заповеди здорового питания | |
1 | - Как мы вредим здоровью наших детей | 1 |
2 | - Живая пища | 1 |
3 | -Семейные рецепты | 1 |
Февраль, март, апрель, май | Развиваем свои возможности | |
1 | - Чтобы сосредоточиться | 1 |
2 | - Развиваем внимательность | 1 |
3 | -Улучшаем память | 1 |
4 | - Развиваем воображение | 1 |
5 | --Проверяем сообразительность | 1 |
6 | - Какой я | 1 |
Список используемой литературы:.
1. Т.М. Носова «Концептуальные подходы к дошкольному экологическому образованию и воспитанию» Самара: Изд-во СамГПУ, 2003 г.
2. Л.Ю. Чуйкова, М.В. Сиговатова «Взаимосвязи человека и природы» Астрахань ИТА «Интерпресс», оригинал-макет, 1997 г.
3. Лекции доктора педагогических наук Р.А. Тимирбулатова
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101075-roditelskij-klub-zdorovyj-obraz-zhizni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.