- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект организованной образовательной деятельности на тему «Я люблю тебя Россия!» (для детей старшего дошкольного возраста)
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 32 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей»
Составила: воспитатель Храмова Галина Валентиновна
г. Нефтеюганск 2014 год
Задачи:
Закрепить знания детей о названии страны, ее символике.
Формировать простейшие географические представления о России.
Продолжать знакомить детей с элементами и деталями русского народного костюма.
Развивать познавательный интерес детей к прошлому и настоящему нашей страны.
Воспитывать чувство гордости за свою страну, желание бережно относиться к ее природе.
Содержание организованной образовательной деятельности
1часть.
Воспитатель.Ребята, я вас приглашаю в нашу картинную Галерею. Я здесь работаю экскурсоводом. И сегодня не только я хочу вам рассказать о нашей Родине. Как называется страна, где мы живем? (Россия). Мы с вами живем в России, мы россияне. Какой город является столицей страны? (Москва). Ребята, посмотрите картины на нашей выставке. ( На картинах изображена природа, различные ландшафты нашей бескрайней Родины во все времена года).
- Что вы можете мне рассказать о России? Валя, расскажи ты, о нашей необъятной стране: Стихотворение « Если долго, долго». Да, наша страна очень большая, богатая. В ней много лесов, морей, рек, гор, различных полезных ископаемых, разнообразен растительный и животный мир.
Воспитатель.Наша страна Великая держава и у нее как и любой страны есть свои символы. Какие символы государственности вы знаете? (флаг, герб, гимн). У нас на выставке они представлены. Как вы, ребята, думаете, для чего нужен гимн? Гимн - торжественная песня страны. Россияне встают, когда звучит гимн и слушают стоя. (Включить запись гимна). Что мы с вами сейчас слушали? (Гимн России). А какой символ знаешь ты Паша? - герб. Это отличительный знак нашего государства. Как вы думаете, где можно увидеть государственный герб? (На важных документах, деньгах, печатях, флагах). Вот мой паспорт и здесь есть герб. Герб всем сразу говорит: « Ты, гражданин России» Герб есть и на вашем первом документе - Свидетельство о рождении. Попросите маму показать вам его. Герб на вашем документе говорит о том, что и ты Кристина, и Саша, и ты Валя, граждане великой страны. А какой символ знаешь ты Лиза? (флаг) Какие цвета мы видим на полотнище российского флага? (белый, синий, красный). Ребята, что вам напоминает белая полоса? (белоствольные березки, снег, облака, ромашки на лугу). Синяя полоса? (небо, реки, озера, моря). Красная полоса? (цвет солнца, огня, тепла). Есть у России другие символы (это русские матрешки, песня «Калинка», хоровод «Во поле березка стояла») Этот хоровод водили много—много лет назад, его знают до сих пор и современные дети.
Физкультурная минутка. Хоровод « Во поле березка стояла»
Воспитатель.Я вам хотела показать картины, но перед вами были другие ребята, и я не успела разобрать их. Помогите, пожалуйста, собрать картины и мы поговорим о них. ( Времена года). Подумайте, за что вы любите это время года?
Ребята, а какие пословицы и поговорки вы знаете о Родине?
- Родимая сторона - мать, чужая - мачеха.
- Где кто родится, там и пригодится.
- В родном краю - как в раю.
- И я, ребята знаю пословицу: Краше Родины нет ничего» (т.е. для каждого человека дорог тот уголок земли, где он родился)
Воспитатель.А сейчас, я вам хотела показать карту России. Посмотрите, какую огромную территорию она занимает. Иди Олеся, покажи границы России и расскажи стихотворение « Наш дом». Олеся, покажи столицу России (Москва). А столицу нашего национального округа (г. Ханты-Мансийск). А почему так называют город? Потому что там живут ханты. А где на карте наш город? И как он называется? (г. Нефтеюганск) Ребята, нашу большую страну населяют много народов. И сейчас, Софья расскажет стихотворение: « Российская семья»
Воспитатель.Я, хочу вам представить кукол на нашей экспозиции. Эти куклы в русских национальных костюмах. А вы знаете детали костюма у Маши и Вани? У куклы Маши - кокошник, сарафан, рубаха. У Вани - косоворотка, пояс, порты, сапоги, фуражка. А на праздник девушки украшали себя гусками, это праздничные женские ушные украшения из пуха домашних гусей. В таких нарядных костюмах ходили наши далекие предки. Мы с вами продолжатели этой русской истории. Мы посещаем музей « Русская изба», играем в русские народные игры, проводим календарно - обрядовые праздники.
Рефлексия: Ребята, вам понравилось в нашей картинной галерее? Что вам запомнилось больше всего? Да, Россия большая и необъятная страна, в ней много рек, озер, лесов. Всю эту природу мы должны любить и бережно относится.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101726-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания химии
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.